Блокада
2018 год.
Cстихотворение В. Приходько читают ученицы 5А класса
Город блокадный к ночи
промерз и ослеп
Гонит шофер грузовик.
В кузове – хлеб.
Голод за горло улицы
цепко схватил.
Гонит машину шофер,
выбиваясь из сил,
Мимо воронок, трупов,
сугробов, руин.
По январю, под грохот
снарядов и мин,
Чтобы на миг хотя бы
город окреп,
В кузове из целлюлозы
и мельничной пыли – хлеб.
Угол Расстанной и
Лиговки. Вспышка огня.
Ахнул снаряд на изломе
студеного дня.
Мальчик-шофер осколком
убит наповал.
Отвоевал он свое,
отвоевал.
Холод свиреп, а голод
вдвойне свиреп.
Жизнью бесценной
пахнет рассыпанный хлеб.
Первый прохожий с
восково-бледным лицом,
Третий прохожий с
восково-бледным лицом,
Пятый, Десятый с
восково-бледным лицом,
За руки взявшись,
образовали кольцо.
Чтобы соблазн одолеть
ослабевших не смог,
Чтобы другие паек
получили в срок.
Холод свиреп, а голод
вдвойне свиреп.
По назначенью под утро
доставлен был хлеб.
Угол Расстанной и
Лиговки. Наши дни.
Дальше и дальше от дней
блокадных они.
Нет, не забыть нам
сорок второго суровую мглу.
Памятник чудится мне
на этом углу.
Вед: Российское
правительство объявило 27 января днем воинской славы России! В этот день 1944
году была снята блокада Ленинграда. Подвигу советских людей посвящается наше
выступление.
С тех пор прошло много лет, но ленинградцы очень хорошо
помнят каждый день блокады.
Ребята,
а что Вы знаете о тех далеких днях? (интерактив с залом)
v Вопросы
в зал.
-Дата
начала войны? 22.06.1941
-Дата
окончания войны? 09.05.1945
-Дата
начала блокады? 08.09.1941
-Норма
хлеба на человека в сутки? 125 гр дети, иждивенцы, служащие. 250гр служащие
горячих цехов. Демонстрация буханки хлеба.
-День
снятия блокады? 27.01.1944
-Сколько
дней и ночей длилась блокада? 900 дней и ночей.
-Сколько
школ работало в городе во время блокады?
Показать
наглядно, как выглядит кусочек хлеба 125 грам.
А сейчас мы предлагаем Вам окунуться в прошлое
и постараться представить, как все это было там, в далеком Ленинграде.
Музыкальной темой для речи ведущего звучит
мелодия Шиндлера.
v Видеоряд.
Голос ведущего текст: Cлайд
№1
22
июня 1941 года войска фашистской Германии напали на
нашу Родину. Началась Великая Отечественная война.
Через два месяца после этого, в августе 1941
г., немцы начали мощное наступление на Ленинград. Мир затаил дыхание.
Фашисты планировали захватить Ленинград, а после этого
развернуть огромное
наступление
войск на Москву. Тогда люди встали плечом к плечу на защиту родного города.
И
было не важно: взрослый ты или ребенок – война касалась всех!
Потерпев
неудачу у стен Ленинграда, фашисты решили задушить город голодом.
К концу августа фашистам удалось перерезать
железную дорогу Москва-Ленинград.
8
сентября 1941 года фашистское кольцо
вокруг Ленинграда по суше было сомкнуто.
Началась блокада.
v Стихотворение
(И.В.) музыка Шиндлера.
Их теперь совсем немного – Слайд №2
Тех,
кто пережил блокаду,
Кто
у самого порога
Побывал
к земному аду.
Были
это дети просто,
Лишь мечтавшие о хлебе, Слайд №3
Дети
маленького роста,
А
душой почти на небе.
Каждый
час грозил им смертью,
Каждый
день был в сотню лет,
И
за это лихолетье
Им
положен Целый Свет.
Целый
Свет всего, что можно,
И
всего, чего нельзя.
Только
будем осторожней –
Не
расплещем память зря.
Память
у людей конечна –
Так
устроен человек,
Но
ТАКОЕ надо вечно
Не
забыть. Из века в век!
v Сценка. «Начало
войны». Звучит музыка Шиндлера.______секунд. На сцене скамейки или стулья
для учеников. На экране фото школьников довоенного времени. Мальчики сидят за
«партами» перед ними ходит учительница (кофта, указка, очки). Слайд
№4
. Вой сирены. ______секунд.
Звучит
песня «Зеленые цепочки». На экране видео к песне.
Мальчики надевают пилотки, берут оружие. Появляются девочки с вещмешками,
провожают мальчиков.
Перестроение
мальчиков, заканчивают у экрана изображая памятник.
v Музыка
«Журавли», девочки с танцем. Конец танца девочки замирают около мальчиков.
v На экране видео к
песне «Журавли»
v
Слайд №5
На начало блокады в городе оставалось около 2,5 млн.
человек, из них 400 тыс. детей.
Но с каждым днем их становилось все меньше и меньше.
Город оставался без электричества, запасов продовольствия, но ленинградцы
продолжали сражаться и работать. Осень 41-го…В Ленинграде страшный голод…
Сейчас мы не знаем, что это такое, а тогда каждый блокадник испытал это на
себе. (пока звучит текст на сцене появляется печка, дети вокруг сидят на
полу). Свечи на батарейках
v
Сцена «Печка»: Стихи детей. Слайд №6
1.Чёрное дуло
блокадной ночи...
Холодно,
холодно,
холодно очень...
Вставлена вместо
стекла
картонка...
Вместо соседнего
дома –
воронка...
2.Поздно.
А
мамы всё нет отчего-то...
Еле
живая ушла на работу...
Есть
очень хочется...
Страшно...
Темно...
Умер
братишка мой...
Утром...
Давно...
3.Вышла вода...
Не дойти до
реки...
Очень устал...
Сил уже никаких...
Ниточка жизни
натянута тонко...
А на столе –
на отца похоронка...
4. В
блокадных днях Слайд №7
Мы так и не узнали:
Меж юностью и детством
Где черта?..
5.Нам в сорок третьем
Выдали медали.
И только в сорок пятом —
Паспорта.
6.И в этом нет беды…
Но взрослым людям,
Уже прожившим многое года,
Вдруг страшно оттого,
Что мы не будем
Ни старше, ни взрослее,
Чем тогда.
v Слова ведущего.
Музыка. Шиндлер. Слайд №8
Блокадный
хлеб…На его изготовление шло все: мякина, отруби, целлюлоза. Меньше всего
там было муки. И
все же это был хлеб.
Получая
эти 125 грамм хлеба, дети продолжали учиться в школах, чаще в бомбоубежищах.
39 школ Ленинграда
работали без перерыва в самые тяжелые блокадные дни. Но голод и смерть
сокращали количество людей с каждым днем
v
Стихотворение
Ю. Воронова Слайд №9
Девчонка руки протянула
И головой - на край стола….
Сначала думали - уснули,
А оказалось - умерла.
Её и з школы на носилках
Домой ребята понесли.
В ресницах у подруг слезинки
То исчезали, то росли.
Никто не обронил ни слова.
Лишь хрипло, сквозь
Метельный сон.
Учитель выдавил, что снова
Занятья – после похорон.
v 27 января 1944 года
советские
войска Ленинградского и Волховского фронтов прорвали блокадное кольцо.
Закончилась самая длительная и чудовищная блокада в мировой истории, которая
длилась 900 дней и ночей.
v
Стихи
С.Я. Маршака
Враги кричали: «Нет конца у Ленинградского
кольца!»
Мечом рассек его боец- и вот кольцу пришел
конец.
Я прохожу по улицам твоим, где каждый
камень памятник героям.
Вот га фасаде надпись «Отмстим!»
А сверху «Р» добавлено: «Отстроим»
Слайд №10
v Этот стихотворение
написано сразу после победы. И мы отстроили город. Но сколько потерь, слез,
ужасов прошли наши люди и забывать этого нельзя. И мы помним. Память жива. Мы
будем помнить всех тех, кто погиб во время блокады. В память о погибших детях
блокадного Ленинграда, мы зажигаем свечи .
v (На сцену под музыку Лунной сонаты
Бетховена, выходят дети с зажженными свечами).Секунд _______
Смена
музыки.
v Шиндлер. Дети по строчке читают стихотворение.
Сестра
моя, товарищ, друг и брат,
Ведь
это мы, крещеные блокадой!
Нас
вместе называют — Ленинград,
И
шар земной гордится Ленинградом.
Да
здравствует, да царствует всегда
Простая
человеческая радость,
Основа
обороны и труда,
Бессмертие
и сила Ленинграда!
v Шиндлер.
Слова перед минутой молчания:
СКОРБИМ И ПОМНМ О ПОГИБШИХ ЛЮДЯХ,
О ТЕХ МОМЕНТАХ УЖАСА И ЗЛА,
О ЖИЗНИ ТЕХ, О ТЕХ НЕСЧАСТНЫХ СУДЬБАХ,
ЧТО ЗА СОБОЙ БЛОКАДА УНЕСЛА.
v Ведущий объявляет
МИНУТУ МОЛЧАНИЯ!!!! звук
метронома.
v Объявить об акции
27 января, вывести на экран фото. Слайд №11
v Песня
«Дети войны» все участвующие в концерте дети на сцене
со свечками.
Видео к этой песне без звука
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.