"Любовь и дети в современном мире"

«Любовь и дети в современном мире»

С каждым десятилетием порог сексуальной зрелости все снижается. 100 лет назад средним возрастом наступления половой зрелости было до 16 лет. В 50-е годы до 14 лет.

 В конце 20 века средний возраст половой зрелости приблизился к 12 голам.

 К несчастью, чем в более юном возрасте дети достигают половой зрелости, тем менее они способны справляться с эмоциональным стрессом.

Сейчас большой процент подростков вступают в добрачные отношения. Ребята стали менять понятия любовь, дружба на секс.

Психологи определили, а дети подтвердили 37 причин, по которым подростки вступают в такие отношения. Но все причины основываются на двух основных, потребность любить, быть любимым и одиночество.

Наши дети в среднем за год (ребенок 10 и более лет) видит по телевизору изображения сексуального акта, слышит разговоры о нем и интимные намеки более 9 тысяч раз. Из них более 80% пропагандируют внебрачный секс.

Подростковый возраст – это обретение самосознания – «Кто я?». И по мере того, как подросток ищет себя, он зачастую пытается удовлетворить свои нужды через чувственные ощущения. Для них жизненный опыт – это секс – 1 место, и на 2 месте – музыка. И когда ребенку не на кого опереться в процессе обретения самосознания, делают секс своей опорой.

Нужно до ребенка донести, что на 37 причин есть 26 причин, по которым подросткам все же следует подождать, и они более весомы – страх перед болезнями, нежелательная беременность, страх перед абортом, чувство вины, возможная потеря самоуважения.

Каждый родитель несет ответственность за то, чтобы ребенок получил определенную меру любви, иначе он не обретет уверенности в себе, не будет ценить себя. Если родители не объяснят детям истинного смысла нежности, любви, близости, то кто и где объяснит? Пример родителей помогает детям увидеть красоту истинной близости, при которой интимные отношения – это не средство использовать друг друга, а средство выразить любовь.

Ведь любовь, это не только чувство, а принцип жизни. Потому что всей своей жизнью мы показываем через действия, поступки, отношения свою любовь к нашим родным и людям, которые нас окружают.

Взрослый человек, чтобы его уважали, должен это заслужить, у него было для этого достаточно времени и возможностей. Ребенок же имеет право на любовь и уважение окружающих просто в силу того, что он человек, личность, хотя еще и не успевшая проявить себя в каких либо значимых поступках. Кстати, так, всегда, воспитывались аристократы. Они были уважаемы с рождения в силу своего происхождения. И в дальнейшем стремились это уважение оправдать (это называлось «сохранить дворянскую честь», а если чести нет, что сохранять).

Нужно помнить: ребенок похож на зеркало. Он отражает нашу любовь, но не начинает любить первым. Если мы ему ничего не даем, то ему нечего отдавать, «Станем любить не словом или языком, но делом и истиною».