Мастер-класс для учителей технологии "Изонить"

Мастер – класс

Маленькие секреты большого искусства. ИЗОНИТЬ.

Цели :

Познакомить с историей ниточного дизайна, приемами выполнения данной техники

Инструменты и материалы:

- плотная  бумага (картон, бархатная бумага), игла, ножницы, линейка, карандаш, скотч;

- презентация, установка;

-образцы работ учащихся;

Ход мастер - класса:

    Главная задача учителя заинтересовать учащихся своим предметом, развивать логическое и пространственное мышление, творческий потенциал. Изонить – может помочь нам реализовать данные задачи. Что же такое изонить?

(слайд 4)     Нитяная графика или изонить – это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определенном порядке на твердом фоне.

   (слайд 5)   Изонить как вид  искусства впервые появилась в Англии. Английские ткачи придумали особый способ переплетения нитей. Они вбивали в дощечки гвозди и в определенной последовательности натягивали на них нити. В результате получались ажурные кружевные изделия, которые использовали для украшения жилища. В настоящее время искусство изонити находит широкое применение для украшения изделий и предметов быта, для оформления интерьера, для выполнения подарков и сувениров. Работы, выполненные в данной технике, получаются легкими, как бы прозрачные.

   (слайд 6) Техника выполнения изонити проста и доступна человеку любого возраста. Для ее освоения достаточно знать основные приемы заполнения простых фигур: угла, треугольника, окружности, квадрата, дуги.(слайд 7)

(слайд 8) Да и материалы и инструменты вам понадобятся самые простые: цветной картон или любая плотная бумага, игла, ножницы, нити, карандаш, линейка, скотч или изолента. Сейчас в интернете можно найти различные схемы рисунков, но можно придумать что то своё.

    Н а сегодняшнем мастер – классе мы с вами научимся заполнять угол, но каждый желающий получит инструкционные карты по заполнению различных фигур.(слайд 9-12)

При выполнении работы узелки мы не завязываем, а оставляем ниточки длинной 2-3 см. Затем заклеиваем их на изнаночной стороне при помощи скотча. 

Обратите внимание на то, что на изнаночной стороне присутствуют только короткие стежки, все большие перекрещивания нитей происходят на лицевой стороне.

В интернете можно найти схемы и уже готовые работы.(слайд 13)

(слайд 14-16) Зная технологию заполнения угла, треугольника, квадрата, окружности, дуги  можно выполнять различные рисунки. Готовую работу можно украсить бусинами, стразами, бисером и оформить в рамочку.

(слайд 17) Самое главное в работе – старание и желание. А со временем  придёт мастерство и у вас обязательно получатся вот такие картины.

Заполнение угла: (слайд 18-19)

1.     Начертить на изнаночной стороне картона любой угол.

2.     Разделить каждую сторону на одинаковое количество равных частей.

3.     Пронумеровать полученные точки, начиная от вершины. Вершину угла обозначить точкой «0».

4.     Сделать иглой проколы во всех точках, кроме вершины.

5.     Вдеть нить в иглу.

6.     Заполнить угол по предлагаемой схеме: 1-1, 2-2, 3-3, 4-4, 5-5, 6-6 и т.д.

Желаю успехов.

1.     Начертить на изнаночной стороне картона любой угол.

2.     Разделить каждую сторону на одинаковое количество равных частей.

3.     Пронумеровать полученные точки, начиная от вершины. Вершину угла обозначить точкой «0».

4.     Сделать иглой проколы во всех точках, кроме вершины.

5.     Вдеть нить в иглу.

6.     Заполнить угол по предлагаемой схеме: 1-1, 2-2, 3-3, 4-4, 5-5, 6-6 и т.д.

1.     Начертить на изнаночной стороне картона любой угол.

2.     Разделить каждую сторону на одинаковое количество равных частей.

3.     Пронумеровать полученные точки, начиная от вершины. Вершину угла обозначить точкой «0».

4.     Сделать иглой проколы во всех точках, кроме вершины.

5.     Вдеть нить в иглу.

Заполнить угол по предлагаемой схеме: 1-1, 2-2, 3-3, 4-4, 5-5, 6-6 и т.д.