Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Классному руководителю
Мастер-класс "Использование народных традиций в решении педагогических задач"
Описание презентации по отдельным слайдам:
МАСТЕР-КЛАСС Автор мастер-класса: учитель начальных классов МБОУ лицей № 4 города-курорта Кисловодска Бараненко Нина Петровна Использование народных традиций в решении педагогических задач
Ой да Масленица на двор въезжает, Широкая на двор въезжает! Ой да Масленица, погости недельку, Широкая, погости другую!
Масленица продолжается семь дней, и каждый день этой праздничной недели имеет своё название и свой смысл. Масленица. Б.Кустодиев
Понедельник – встреча, начало Узкой Масленицы. В этот день встречают Масленицу, наряжают куклу-чучело, строят снежные горы, балаганы.
Вторник – заигрыши – день молодожёнов. Весёлые игры, катание с ледяных гор. Парни ищут невест, а девушки – женихов.
Среда – лакомка. В этот день зять приходит «к тёще на блины». Кроме зятя тёща приглашает и других гостей.
Четверг – разгул, начало Широкой Масленицы, самый весёлый день. Устраиваются кулачные бои, взятие снежных городков. Чучело Масленицы из соломы поднимают на гору. В. И. Суриков. Взятие снежного городка в Сибири
Пятница – тёщины вечерки. Зятья приглашают в гости своих тёщ, угощают их блинами.
Суббота – золовкины посиделки. Невестка дарит золовкам подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.
Последний день Масленицы – прощёное воскресенье или проводы. Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы лёд растопить, холод уничтожить. Прощения просят, милосердные дела творят.
Задача: ребёнок был незаслуженно наказан. Уже после наказания выясняется, что виноват был вовсе не он . Что должны сказать родители ребёнку? Что должен сказать ребёнку учитель?
Рефлексия: 1. Актуальна ли тема мастер-класса для Вас лично? Да Нет 2. Будете ли Вы использовать данный приём в своей педагогической деятельности? Да Нет 3. Я прошу оценить мою работу: всё получилось не всё получилось не получилось
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 15.09.2015 |
| Раздел | Классному руководителю |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 173 |
| Номер материала | ДA-045513 |
Просмотров: 188
Комментариев: 0
Просмотров: 198
Комментариев: 0
Просмотров: 1849
Комментариев: 0
Просмотров: 1592
Комментариев: 0
Просмотров: 576
Комментариев: 0
Просмотров: 219
Комментариев: 0
Просмотров: 334
Комментариев: 0