Мастер-класс: "В лесу родилась елочка"

 План урока по технологии.   Жакенова Кульпаш Абеновна

                                                 СШ№44 г.Астана

Класс 6 «а»	Предмет « Технология»	Дата 22.12.2015г.
Тема урока	Тема: В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА
Цель:	научить изготовлять новогодние елки своими руками.
	Развивающие.    развивать  интерес, фантазию, творческие способности. Обучающие    Применять различные материалы в творчестве и научит  экономному расходу  материала Воспитательные воспитывать эстетический вкус и внимательность,       прививать навыки культуры труда и аккуратности;
Результат обучения:	умеют работать по   технологическим картам,  сравнивать, рассуждать, аргументировать свою точку зрения, вести диалог, знают правила т/б,
Вид деятельности /краткий ход урока с указанием походов и времени/	Действия учителя		Действия ученика
I.Водная часть: 1.орг. момент 2.психолог. настрой 3.Погружение в тему.   4.использование ИКТ	1.Организует, активизирует учащихся, создает положительный эмоциональный настрой. 2."Приветствие" Цель: приветствие друг друга и заряд положительными эмоциями.   Когда встречаем мы рассвет, Мы говорим ему ... (Дети хором) ПРИВЕТ! С улыбкой солнце дарит свет, Нам посылая свой ... (Дети хором) ПРИВЕТ! При встрече через много лет Вы крикните друзьям ... (Дети хором) ПРИВЕТ! И улыбнутся вам в ответ От слова доброго ... (Дети хором) ПРИВЕТ! И вы запомните совет: Дарите всем друзьям ...  (Дети хором) ПРИВЕТ! Подарим привет и свои улыбки гостям, друг другу и мне.  3. Деление  на  группы по картинкам   /  начале урока  раздаются  картинки и с помощью разгадывания загадок садятся за свой стол/. 1.Что же это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьет, А в иголках круглый год? 2.  Во дворе катали ком. Шляпа старая на нем. Нос приделали, и миг получился /снеговик/. 3.Вот идет какой-то дед.      А в руках его букет. не из листьев и цветов. из сосулек и снежков                    /дед мороз/   Составляют правила работы в группе		Дети настраиваются на продуктивную работу и групповое сотрудничество Дети повторяют приветствие вместе с учителем. Разгадывают  загадки и садятся за свои стол Разрабатывают правила работы в группе 1. Думай, слушай, высказывайся. 2. Уважай мнение других. 3.  Не спрашивай у  лидера, спрашивай у группы. 4. Не бери всю инициативу на себя.
II.Основная часть:  1.Актуализация знаний и целеполагание. Цель: выявить уровень знаний и систематизировать их 2.Использование ИКТ Сбор информации из ресурсов Интернета с помощью ноутбуков, сотовых  телефонов, iPAD. 3.Использование ИКТ Изложение нового материала- показ    слайд презентации Цель: научить   уч-ся правильно воспринимать   тему	Вопрос Как вы думаете о чем пойдет речь на нашем  мастер-классе? Тема мастер-класса «В лесу родилась елочка» Давайте споем эту песню Работа с словарем елка –шырша –New Year,tree дед-мороз-аяз-ата-Father Frost снегурочка-акшакар-Snoy-mailen снеговик-аккала-Snoy –man красный-кызыл-Red белый-ак-White зеленый-жасыл-Dreen  Когда  в Казахстане начале встречать новый год./Этот праздник стал отмечаться на территории Казахстана в середине XIX века, когда здесь поселились русские переселенцы./ А в России когда и кем ведено? /В России начало года 1 января введено Петром 1 в 1699 году. До Петра — сентябрь./  Роль учителя: наблюдать и консультировать. Демонстрация  слайдов		1.Учащиеся  определяют тему урока    2.дети поют 1 куплет песни 3.работают устно 4.информацию находят по интернет
III..Практическая работа по теме Цель: выявить, на сколько  хорошо учащиеся  воспринимают и выполняют работу 1.Отработка практических навыков.   2.Применение ЗУН учащихся на практике	1. Водный инструктаж по выполнению и организации  практической работы в группе		В каждой группе  есть лидер-наставник, который  помогает делать работу Лидеры контролируют правильность  выполнения работы 1.соблюдение правила гигиены и т/б 2. последовательность выполнения Взаимообучения в группе
IV.Заключительная часть Цель: Закрепление и отработка полученных знаний на мастер-классе	Взаимооценивание работы каждой группы		Эстетичность  выполнения работы
V.Рефлексия Цель: подведения итогов занятия. 1.Суммативное оценивание	Учащиеся  на стикерах пишут отвечая  «Мне понравилось»  … Я научилась…. Мне запомнилось… И выбирают смайлики, которые лежат на краю парты Суммативное оценивание.		Стикеры вывешивают на  дерево
VI.Ресурсы	Учебно-наглядные оборудования: мультфильм про новый год. Песня «В лесу родилась елочка »