Математика. Теңдеу және оны шешу тәсілдері. 4-сынып

Математика	Уақыты: 25.02.2017	Сыныбы: 3 «Ғ»		Мұғалім: Жолдасова К.
Сабақтың атауы	Бақылау жұмысы
Жалпымақсаттар	Білімділік:  Оқушылардың қосындыны санға бөлу, қосындыны санға көбейту жайлы білімдерін бекіту Дамытушылық: оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, шығармашылық қабілетін дамыта түсу. Тәрбиелік: Оқушыларды жауапкершілікке, тапқырлыққа, білімділікке баулу. Сабақтың түрі: бекіту сабағы Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру Сабақтың көрнекілігі:  кесте Пәнаралық байланыс:қазақ тілі, дүниетану.
Оқыту  нәтижесі
Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
Қызығушылықты ояту	Психологиялық дайындық «Кім жылдам» ойыны Көбейту мен бөлуді жылдам әрі дұрыс айты
Мағынаны тану	Бақылау жұмысы І нұсқа   1.Амалдарды орында  (142 – 138) ×5 + 110 =                          (500 – 4×9) – 135 = (24 + 6) : 5 ×4 =                                     6×3 – 9×1 + 126 = 7 × (138 – 134)  + 25 =                         400 + 36 : 6 + 4×7 = 2.Теңдеуді  шеш а×5 = 140: 7            682 – х= 124+297              х: 6 = 720:80 3. Есепті шығар 40 теңге тұратын 2 қалың дәптер мен 8 қарындашқа 160теңге төленді. Бір қарындаш неше теңге тұрады? 4. Бос торкөзге тиісті санды қой 2                       2              4            3    6                      2              3              6  3 8                    1  0 0 0                2  7                  6    2  0 5. Тік төрт бұрыштың периметрі 38см, ені 7 см болатын тік төртбұрыштың ауданын тап Бақылау жұмысы ІІ нұсқа     1.Амалдарды орында  38 + 5×7 – 15 =                          (8 + 22) : 6 + 25=  (7 + 24 : 6)×2 =                         100 – 40 : 8 + 75 = 220 + 5×8 + 28 : 4 =                  32 : 4 – 8+ 120 = 2.Теңдеуді  шеш а×3 = 420: 70            813 – х= 138+285            х: 8 = 560:70 3. Есепті шығар Айша апай әрқайсысы 30теңге тұратын 6 кесе мен 10 тәрелке сатып алды. Айша апай ыдыстарға 420теңге төлеген болса, онда бір тәрелке неше теңге тұрады? 4.Бос торкөзге тиісті санды қой 2                       2              4            3    6                      2              3              6  3 8                    1  0 0 0                2  7  7             6    2  0 5. Тік төртбұрыштың периметрі 48см, ұзындығы  16см болатын тік төртбұрыштың ауданын тап
Сергіту сәті	Блиц кездесу		Оқушылар сергіп алады
Ой толғаныс	Тік төртбұрыштың ауданын қалай табамыз? Тік төртбұрыштың периметрін қалай табамыз? Шаршының ше? Текшенің көлемін қалай табамыз? Ұзындың өлшем бірліктерін ата Масса өлшем бірліктерін ата
Үй тапсырмасы	Өзіндік жұмыс Есептер шығару		Күнделіктеріне жазады
Бағалау	Жазған жұмыстарын тексеріп бағалау