Материал для подготовки к родительскому собранию

Характеристика учебной деятельности учеников 7 А класса на основе наблюдений учителей-предметников на начало учебного года (сентябрь).

Ребёнок всегда  активен, проявляет интерес не только к уроку,  но и к самому предмету, науке.  К уроку подготовлен всегда.  Легко вовлекается во внеурочную предметную деятельность.  Показывает на уроке дополнительные  знания, навыки не формируемые на уроке.	Ребёнок на уроке активен лишь, когда подготовлен к уроку. Интерес к предмету или науке эпизодический, не устойчивый.  Готовность к уроку не регулярная. Во внеурочную деятельность вовлекается лишь при личной выгоде. Дополнительные знания не проявляет.	На уроке  активность ребёнок проявляет крайне редко, не продолжительно. К урокам часто не готов – отсутствуют необходимые учебные принадлежности, Д/З часто не выполнено. Интереса к предмету не показывает, часто отвлекается посторонними предметами или занятиями. Во внеурочную деятельность вовлечь не удаётся. На уроках пассивен, в работу включается с опозданием или вообще игнорирует.

/ №	Фамилия, имя ученика	Рус. язык	Лит-ра	Мат-ка	Истор	Общ-во	Биолог.	Географ.	Физика	Ин.язык	ИКТ	Физ-ра	Тех-гия	ИЗО
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

Такая  форма предлагается для заполнения учителям предметникам пред родительским собранием.  Каждый  родитель может проанализировать в целом отношение ребёнка к  учёбе. Классный руководитель данный материал может быть использован для начала  тактик «Детское наставничество», «Направляющий контроль», а также для корреляции возникающего конфликта между  учеников и учителем.