Инфоурок / География / Тесты / Итоговый тест за курс 7 класса по учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Итоговый тест за курс 7 класса по учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский.

библиотека
материалов

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС 1 вариант

Часть А

К каждому заданию части А дано четыре ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий части А в бланке ответов под номером выполняемого вами задания (А1 – А15) поставьте цифру в клеточку, которая соответствует цифре выбранного вами ответа.


А1. Наименьшую площадь имеет материк:

1) Северная Америка 2) Австралия 3) Африка 4) Евразия

А2. Глубину Средиземного моря определяют по карте:

1) экономической 2) политической 3) климатической 4) физической

Аhello_html_12e65aef.png3. Какая из обозначенных на карте мира точек имеет географические координаты 5˚ с.ш. и 115˚ з.д.?

1) А 2) В 3) С 4) D

А4. Земная кора имеет наименьшую толщину:

1) на Западно-Сибирской равнине

2) в Гималаях

3) на дне океана

4) на Амазонской низменности

А5. Самая высокая вероятность сильных землетрясений существует на территории:

1) полуострова Камчатка 2) острова Великобритания

3) Скандинавского полуострова 4) Канадского Арктического архипелага

А6. Высокая температура и высокая влажность в течение всего года характерны для воздушных масс: 1) арктических 2) умеренных 3) тропических 4) экваториальных

А7. Постоянно дующие ветры это:

1) муссоны 2) пассаты 3) бриз 4) суховей

А8. Климатический пояс, в котором в течение года происходит смена тропических и экваториальных воздушных масс, называется:

1) экваториальным 2) тропическим 3) субтропическим 4) субэкваториальным

Аhello_html_m314e198d.png9. По климатической диаграмме определите, в каком месяце выпадает наименьшее количество осадков:

1) в январе 2) в марте 3) в июле 4) в ноябре

А10. Тёплым течением является:

1) Сомалийское 2) Гольфстрим 3) Калифорнийское 4) Перуанское

А11. С запада Северную Америку омывает океан

1) Индийский 2) Тихий 3) Атлантический 4) Северный Ледовитый

А12. Крайней восточной точкой материка Евразия является мыс:

1) Дежнёва 2) Челюскин 3) Рока 4) Пиай

А13. В Австралии обитают

1) леопард, горилла, окапи 2) ехидна, утконос, кенгуру

3) пума, ягуар, анаконда 4) опоссум, овцебык, скунс

А14. Равнинами Евразии являются:

1) Миссисипская, Восточно-Европейская 2) Восточно-Европейская, Великая Китайская

3) Великая Китайская, Ла-Платская 4) Ла-Платская, Индо-Гангская

А15. В Северной Америке мхи, лишайники, кустарнички, карликовые берёзы, олени карибу – характерные представители природной зоны:

1) тундры 2) тайги 3) широколиственных лесов 4) смешанных лесов

Часть В 1 вариант

Ответом к заданиям части В является набор цифр, которые следует записать в бланк справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.


В1. Установите какой цифрой (на карте 1) обозначены реки перечисленные ниже

Нhello_html_me50f605.pngАЗВАНИЯ РЕК

А) Нил

B) Амазонка

C) Конго

D) Миссисипи




В2. Установите какой цифрой

(на карте 2) обозначены объекты перечисленные ниже.

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ

А) горы Атлас

B) Бразильское плоскогорье

C) Аравийский полуостров

D) горы Анды

hello_html_m558bca55.pngкарта 1
















В3. Выберите три верных утверждения.

1) Самый многочисленный народ мира – китайцы. карта 2

2) Испания является островным государством.

3) Большой Барьерный риф протянулся вдоль северо-восточного побережья Австралии.

4) Японцы – самый низкорослый народ, живущий в Африке.

5) Крупнейшее государство Южной Америки – Бразилия.

6) Россия – самая маленькая по площади страна мира.

Часть С

Определите страну по её краткому описанию.

1. Это древнейшая африканская страна, большая часть населения которой проживает в долине великой реки мира, протекающей по самой крупной пустыне. Запасы нефти, орошаемые земли, рекреационные ресурсы основные богатства этой страны, она обладает также выгодным экономико-географическим положением: выходом к морю, близостью к развитым странам и функционированием на её территории одного из крупнейших каналов мира.

Определите, о какой природной зоне говорится:

2. «Характерны глеевые и тундро-глеевые почвы. Мхи, лишайники, карликовые деревья. Характерные представители животного мира: песцы, северные олени, волки, белые совы, овцебык».

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС Вариант 2


Часть А

Часть А содержит 15 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, только один из которых верный. При выполнении заданий этой части в бланке ответов под номером выполняемого вами задания (А1–А15) поставьте цифру в клеточке, которая соответствует цифре выбранного вами ответа.


А1. Какой материк Земли самый сухой?

1) Евразия 2) Африка 3) Австралия 4) Южная Америка

А2. Какие горы расположены на материке Африка:

1) Пиренеи, Драконовы, Гималаи; 2) Атлас, Капские, Драконовы;

3) Альпы, Капские, Анды. 4) Атлас, Карпаты, Кордильеры

Аhello_html_53de2aa7.png3. Относительно устойчивые и выровненные участки земной коры, лежащие в основании современных материков, - это:

1) материковые отмели 2) платформы

3) сейсмические пояса 4) острова

А4. Какая из перечисленных территорий расположена в пределах сейсмического пояса?

1) Японские острова 2) острова Новая Земля

3) полуостров Таймыр 4) полуостров Ямал

А 5. Самый низкий от поверхности Земли слой атмосферы – это:

1) Тропосфера; 2) Стратосфера;

3) Ионосфера. 4) Верхние слои

А6. Какой буквой на карте (карта 1)обозначен вулкан Килиманджаро?

1) А 2) Б 3) В 4) Г

А7. Для какого типа климата умеренного климатического пояса характерны самые низкие зимние температуры?

1) морского 2) умеренно - континентального

3) резко - континентального 4) муссонного

А8. Какое из перечисленных морских течений действует в Тихом океане? карта 1

1) Гольфстрим 2) Бразильское 3) Гвинейское 4) Куросио.

А9. Какая амплитуда колебаний температур (на рис. 1) более верная?

1hello_html_m3ff4e7fa.png) 5° 2) 10° 3) 15° 4) 20°

А10. Укажите ошибку в сочетании «материк - животное».

I) Африка — гепард 2) Австралия — коала

3) Южная Америка – пума 4) Евразия — скунс

А11. В саваннах Африки растут

1) сейба, саксаул, гевея 2) зонтичная акация, баобаб, молочай

3) лиственница, полынь, ковыль 4) эвкалипт, пихта, бамбук

А12. Какие координаты имеет самая восточная точка Африки?

1) 16° ю.ш.; 3° в.д. 2) 10° с.ш.; 51° в.д.

3) 51° с.ш.; 11° в.д. 4) 16° с.ш.; 3° з.д.

А13. По карте плотности населения определите, какая из названных территорий заселена больше? рис.1

1) Европа; 2) Южная Америка;

3) Австралия; 4) север Африки.

А14. Укажите самое большое по площади озеро Африки?

1) Чад; 2) Ньяса; 3) Виктория 3) Каспийское

А15. Определите, водами, каких заливов омывается материк Северная Америка:

1) Гудзонов, Мексиканский; 2) Гвинейский, Бенгальский;

3) Мексиканский, Бискайский 4) Гудзонов, Персидский


Часть В Вариант 2

Ответом к заданиям части В является набор цифр, которые следует записать в бланк справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.


В1.Установите соответствие между строением земной коры и рельефом.

ГОРЫ ВОЗРАСТ СКЛАДЧАТОСТИ

1) Гималаи А. Мезозойский

2) Кордильеры B. Кайнозойский

3) Капские C. Герцинский

4) Аппалачи D. Байкальский

hello_html_m55be1d22.jpg

В2. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте (карта2), обозначенным цифрой.

ЗАЛИВ

А) Гвинейский

B) Бенгальский

C) Аляска

D) Большой Австралийский залив

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.



hello_html_6051096d.png

(карта 2)


В3. С помощью карты (рис.2) сравните среднегодовое количество осадков в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3, 4. Расположите эти точки в порядке увеличения количества осадков, выпадающих в них.

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.









Часть С

Определите страну по её краткому описанию (рис.2)

1. Территория этой американской страны вытянута в меридиональном направлении более чем на 3,7 тыс. км и поэтому расположена в трех климатических поясах: тропическом¸ субтропическом и умеренном. Горы на территории этой страны местные жители называют «Медными», при этом в столице проживает треть населения страны. На мировом рынке выступает как крупный поставщик медных руд, продовольствия и сельскохозяйственного сырья.


Определите, о какой природной зоне говорится:

2. «Характерны красно-жёлтые ферраллитные почвы. Всегда жарко, а дожди идут только летом. Преобладает травянистая растительность с кустами зонтичной акации. Характерные представители животного мира: гепарды, зебры, носороги, слоны».




Ключ ответов Фамилия, имя ____________________________________ класс ______ № варианта 1


Часть А

А 1

А 2

А 3

А 4

А 5

А 6

А 7

А 8

А 9

А 10

А 11

А 12

А 13

А 14

А 15

2

4

2

3

1

4

2

4

4

2

2

1

2

2

1

Часть В


А

В

C

D


А

В

C

D






В1

3

2

4

1

В2

6

8

1

3

В3

1

3

5


Часть С

С1

Египет

С2

Тундра

Для исправления ошибочных ответов

А


А


А


рядом с буквой пишем номер исправляемого ответа и в соседние клетки вписываем правильный ответ

А


А


А


В






В













Ключ ответов Фамилия, имя ____________________________________ класс ______ № варианта 2


Часть А

А 1

А 2

А 3

А 4

А 5

А 6

А 7

А 8

А 9

А 10

А 11

А 12

А 13

А 14

А 15

3

2

2

1

1

4

3

4

3

4

2

2

1

3

1

Часть В


А

В

C

D


А

В

C

D






В1

2

1

4

3

В2

1

4

1

3

В3

3

4

2

1

Часть С

С1

Чили

С2

Саванны

Для исправления ошибочных ответов

А


А


А


рядом с буквой пишем номер исправляемого ответа и в соседние клетки вписываем правильный ответ

А


А


А


В





В

































Бланк ответов Фамилия, имя ____________________________________ класс ______ № варианта ___


Часть А

А 1

А 2

А 3

А 4

А 5

А 6

А 7

А 8

А 9

А 10

А 11

А 12

А 13

А 14

А 15
















Часть В


А

В

C

D


А

В

C

D






В1





В2





В3





Часть С

С1


С2


Для исправления ошибочных ответов

А


А


А


рядом с буквой пишем номер исправляемого ответа и в соседние клетки вписываем правильный ответ

А


А


А


В






В











Бланк ответов Фамилия, имя ____________________________________ класс ______ № варианта ___


Часть А

А 1

А 2

А 3

А 4

А 5

А 6

А 7

А 8

А 9

А 10

А 11

А 12

А 13

А 14

А 15
















Часть В


А

В

C

D


А

В

C

D






В1





В2





В3





Часть С

С1


С2


Для исправления ошибочных ответов

А


А


А


рядом с буквой пишем номер исправляемого ответа и в соседние клетки вписываем правильный ответ

А


А


А


В






В











Бланк ответов Фамилия, имя ____________________________________ класс ______ № варианта ___


Часть А

А 1

А 2

А 3

А 4

А 5

А 6

А 7

А 8

А 9

А 10

А 11

А 12

А 13

А 14

А 15
















Часть В


А

В

C

D


А

В

C

D






В1





В2





В3





Часть С

С1


С2


Для исправления ошибочных ответов

А


А


А


рядом с буквой пишем номер исправляемого ответа и в соседние клетки вписываем правильный ответ

А


А


А


В






В











Бланк ответов Фамилия, имя ____________________________________ класс ______ № варианта ___


Часть А

А 1

А 2

А 3

А 4

А 5

А 6

А 7

А 8

А 9

А 10

А 11

А 12

А 13

А 14

А 15
















Часть В


А

В

C

D


А

В

C

D






В1





В2





В3





Часть С

С1


С2


Для исправления ошибочных ответов

А


А


А


рядом с буквой пишем номер исправляемого ответа и в соседние клетки вписываем правильный ответ

А


А


А


В






В












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тест рассчитан на среднего ученика, умеющего пользоваться атласом, и составлен в форме ЕГЭ и ГИА. С тестом в материале ключ с ответами и бланк для ответов. Выполнение задания в зависимости от типа и трудности оценивается разным числом баллов. Верное выполнение каждого задания с выбором ответа и кратким ответом оценивается 1 баллом. За выполнение заданий части В по 1 баллу за каждый правильный ответ, выполнение задания части С оценивается 2 баллами. Максимальный первичный балл за выполнение всей экзаменационной работы – 30 баллов. Отличных оценок!

Общая информация

Номер материала: 100613051106
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"