1649900
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыФизкультурное занятие - досуг дпо методике «Фитнес для малышей», «Спортом занима емся - с болезнями не знаемся», как инновационное направление в физическом воспитании и оздоровлении детей.

Физкультурное занятие - досуг дпо методике «Фитнес для малышей», «Спортом занима емся - с болезнями не знаемся», как инновационное направление в физическом воспитании и оздоровлении детей.

Курс повышения квалификации
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Физкультурное занятие-досуг по методике физического воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста «Фитнес для малышей».«Спортом занимаемся - с болезнями не знаемся«Детский фитнес, фитбол -. Гимнастика являются На данный Момент инновационным направлением в физическом воспитании И оздоровлении детей, сочетают в себе все необходимые компоненты для гармоничного развития ребёнка.Цель: Оздоровление и физическое развитие детей средствами фитбол - гимнастики и фитнеса.Задачи: Познакомить детей с упражнениями на фитболе в положении сидя и лёжа на мяче, способствовать формированию правильной осанки, развивать мышечный корсет путём выполнения упражнений с мячом.              Упражнять детей ползать на четвереньках через туннель, ходить строевым шагом с высоким подниманием ног, развивать ловкость в прыжках, действовать по сигналу воспитателя.               Развивать двигательную активность, координационные способности, быстроту реакции, умение выполнять движения за ведущим.               Создать радостное настроение от совместной игры, совместного общения. Воспитывать командный дух.                                                       Ход занятия - досугаВоспитатель : Ребята, сегодня к нам придёт гость, но вам нужно угадать кто это: Мой весёлый колпачок           Лихо сдвинут на бочок           Я весёлая игрушка           А зовет меня (Петрушка).В зал под бодрящую музыку входит Петрушка с изображениями Смешариков.Петрушка: Здравствуйте ребятишки,                  Девчонки и мальчишки,                  Я Петрушка, весёлая игрушка,                  Пришёл к вам в гости я, поиграем, детвора!Воспитатель и дети здороваются с гостем .Воспитатель : А что у тебя в руках?Петрушка: Я пришёл к вам не один, это мои друзья Смешарики. Мы хотим быть сильными и здоровыми. Может быть вы поможете нам?Петрушка: Конечно, поможем, только всем нужно делать, как я.Воспитатель: Ребята, будем повторять за Петрушкой?Ответ детей: Да!Петрушка : Сейчас, мы все дружно встанем за мной. Внимание! Пошли!            Зашагали наши ножки, топ-топ-топ,            Дружно хлопают в ладошки, хлоп-хлоп-хлоп.            Заниматься нам не лень, можем прыгать целы день.Дети повторяют движения за Петрушкой.             Мы шагаем, мы шагаем, Ноги выше поднимаем,             Голову не опускаем, дышим ровно, глубоко             Видишь, как идти легко!Преодолевают препятствие (ходьба по гимнастической скамье, ходьба между кеглями), проходят по кругу.Петрушка:  Молодцы, ребята, повторять вы умеете. А сами, что делать умеете?Вот, сейчас я и проверю. Давайте поиграем в игру.                               Игра - упражнение: «Возьми погремушку«Петрушка: Я принёс вам погремушки, очень звонкие игрушки!Воспитатель: Погремушки, дети взяли, с ними быстро зашагали,                        Стали бегать и скакать, погремушками играть.Петрушка: Надо в круг теперь всем встать, погремушки показать.Дети под музыку бегут по кругу, когда музыка останавливается, берут погремушку (повторяется 2 -3 раза).Петрушка: Погремушки поднимаем, а потом их опускаем.                  Снова кверху поднимаем, дружно, быстро опускаем.Воспитатель: Стали дети приседать, погремушками стучать.                        Стук-стук-стук!Петрушка: Погремушки показали и за спинку их убрали.А где-же наши друзья Смешарики? (дети ищут Смешариков)Так вот, где они спрятались! Но это не просто шарики - смешарики, это очень полезные мячи. И сегодня Смешарики познакомят вас, ребята, с полезными играми -. упражнениями Собирается каждого Смешарика ЕСТЬ своя Любимая Игра - упражнение.Подходите все сюда - начинается игра:                                 Игра - упражнение «Крош»(Сидя на мяче прыжки, руки через стороны вверх с хлопком)                                 Игра - упражнение: «Ёжик думает»(Лёжа на спине, на полу, согнутые в коленях ноги на фитболе. Напрягая мышцы ног, прижать фитбол к ягодицам)                                  Игра - упражнение: «Нюша загорает»(Лёжа на животе на мяче, поднимание левой и правой ногой).                                  Игра - упражнение: «Поймай Смешариков»(Пролезание через туннель вкруговую).Воспитатель: А сейчас, друзья, пора немного отдохнуть.                                   Упражнение на расслабление:(Лёжа на спине, встряхивание рук и ног поочерёдно)                                    Ёж упал и встать не может,                                    Ждёт он, кто ему поможет.По окончании игры Петрушка хвалит детей, говорит, какие они ловкие, сильные, быстрые, активные.Петрушка: А сейчас, ребята, я вручу вам медали. Вы хорошо позанимались! Молодцы!Петрушка вручает детям медали с изображениями Смешариков.Теперь, я хочу угостить вас витаминами, чтобы вы никогда не болели, были здоровыми.                  Витамины надо кушать,                  Маму, папу надо слушать.                  Быть здоровыми всегда - нам болезни не беда! «Воспитатель: Настало время расставаться, в группу надо отправляться.Дети прощаются с Петрушкой и с воспитателем уходят в группу.          
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.