960752
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект открытого занятия по развитию ручной моторики.Тема: «Ловкие пальчики».

Конспект открытого занятия по развитию ручной моторики.Тема: «Ловкие пальчики».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект открытого занятия по развитию ручной моторики.

21.11.13 г

Тема: «Ловкие пальчики».

Цель: Развитие целенаправленных практических действий

Задачи:

Учить брать предметы одной рукой, распределяя пальцы по всей площади.

Развивать зрительно – двигательную координацию, соотносящие действия, закрепить хватание щепотью.

Воспитывать позитивное отношение к результатам своей деятельности


Оборудование: Шкатулка с платочками, 4 стаканчика с разноцветными лентами, чаша с водой, набор поролоновых игрушек, грецкие орехи, два массажных шарика . крупная мозаика, коврик – салфетка для работы за столом.

Ход занятия:

1 – эт. Организационный

Воспитатель показывает ребенку приглашение поучаствовать в конкурсе «Умелые пальчики»). Предлагает в нем поучаствовать и знакомит с этапами конкурса


2 этап -. подготовительный (Массаж и самомассаж кисти рук : ( «Орех» и «Веселый мячик» )

« Орех»

Воспитатель дает словесную инструкцию, ребенок самостоятельно выполняет движения, катает орех между ладонями и проговаривает четверостишие:

Я катаю свой орех, чтобы был круглее всех

Вниз и вверх, вниз и вверх, чтобы был круглее всех

«Веселый мячик»

Воспитатель берет в руки массажный мячик, и поочередно массажирует левую и правую руки ребенка, приговаривая:

У сосны, у пихты, у елки

Очень колкие иголки.

Но еще сильней, чем ельник,

Вас уколет муравейник.


3 этап - практический

*Упражнение «Ленточки с сюрпризом»

Ребенку предлагается стаканчик с ленточкой, через отверстие на верху крышки необходимо вытянуть ленточку, захватывая ее за кончик. Все ленточки разного цвета свернуты в рулончик и лежат на дне стаканчика, в одной из них спрятана мелкая игрушка. Чтобы ее найти, необходимо вытянуть все ленточки.

*Упражнение «Спрячь платочек»

Ребенку предлагается накрыть платочек кистью руки, перебирая пальцами нужно спрятать его в зажатой руке, при этом необходимо, чтобы кисть руки все время лежала на столе

*Упражнение «Сложи платочки»

Воспитатель предлагает ребенку рассмотреть платочки. На каждом платочке цветными нитками прошита линия сгиба. На первом горизонтальная, далее горизонтальная и вертикальная, на третьем- диагональная, на четвертом- две диагональных, на пятой в центре цветок. Ориентируясь на образец воспитателя, ребенку предлагается свернуть платочки. Складывать платочки, необходимо держась за верхние уголки, сверху вниз, проводя по линии сгиба указательным пальцем.

*Упражнение «Рыболов»

Воспитатель обращает внимание ребенка на большую чашу с водой, в которой плавают различные поролоновые фигурки и предлагаю поиграть в рыболова. Для этого необходимо захватить предметы полной кистью, отжать и вытащить пойманный предмет на разнос. Задание считается выполненным после того, как все предметы будут лежать на разносе.

*Упражнение «Составь узор»

Воспитатель предлагает ребенку, используя картинку – схему составить узор из крупной мозаики. Необходимое условие – детали мозаики нужно брать тремя пальцами.

4 -эт .Итог занятия : Оценка деятельности ребенка..


Краткое описание документа:
Конспект предназначен для воспитателей дошкольного звена и для детей  младшего школьного возраста для развития моторики и подготовки руки к письму. Данное занятие направлено на развитие зрительно-двигательной координации, соотносящих целенаправленных действий, слухового восприятия, моторики рук, на развитие мыслительной деятельности, развитие речи, артикуляционного аппарата, памяти, внимания. В ходе занятия ребенок учиться точнее определять разные цвета, овладеет элементами самомассажа. На занятии были использованы разнообразные методы и приемы, каждому заданию подобран дидактический и наглядный материал. Были использованы сюрпризные моменты. 
Общая информация

Номер материала: 105883051626



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.