№
|
Дата
|
Коррек-
тировка
|
Тема
урока
|
Номер
и
наименование
практической, лабораторной работы.
|
Домашнее
задание:
-
репродуктивный уровень (для всех); - конструктивныйуровень;
-
продуктивный
(творческий)
уровень.
|
|
|
|
1 четверть (8 недель).
|
|
|
1.
|
|
|
Вводный урок. Русский язык – один из
развитых, богатейших языков мира.
|
|
К упр. 3,
Р.-мини-сочинение:
«как я провел лето»
|
|
|
|
Повторение
изученного в 5 классе.
|
|
|
2.
|
|
|
Повторение орфографии, морфемики..
|
|
Р. - § 37,41,43 К. – упр. 13.
|
3.
|
|
|
Понятие о норме.
|
|
Р. - § 50-54 К. – выполнить задание №3 упр. 19
|
4.
|
|
|
Повторение синтаксиса.
|
|
Р. - § 17,18,21-27 П – упр.23
|
5.
|
|
|
Повторение пунктуации.
|
|
Р. Упр. 25
|
|
|
|
Грамматика.
Морфология.
|
|
|
6.
|
|
|
Части речи. Самостоятельные и служебные
части речи.
|
Словарный
диктант №1
|
Р. - § 67,68
|
7.
|
|
|
Слово и его формы.
|
|
Р. - § 69 П. – упр. 38
|
8.
9.
|
|
|
Контрольный диктант
Анализ контрольного диктанта.
|
Контрольный диктант №1
|
|
10.
|
|
|
Р.Р. Темы
широкие и узкие.
|
|
Р. - § 2 П. – упр. 14
|
|
|
|
Глагол.
|
|
|
11.
|
|
|
Понятие о глаголе: общее грамматическое
значение, морфологические и синтаксические признаки.
|
|
Р.- § 82 Р.- упр.44
|
12
|
|
|
Понятие о глаголе: общее грамматическое
значение, морфологические и синтаксические признаки.
|
|
|
13.
|
|
|
Роль глагола в речи. Правописание не
с глаголами.
|
|
Р. - §
82 выучить. Р.- упр.60,61
|
14.
|
|
|
Роль глагола в речи. Группы глаголов по
значению.
|
|
|
15.
|
|
|
Группы глаголов по значению. Морфологический
разбор глагола.
|
|
Р. - § 82 Р. – упр. 62
|
16,
|
|
|
Анализ диктанта.
Инфинитив. Суффиксы инфинитива.
|
|
Р.- §
83 Р.- упр. 68
|
17.
18.
|
|
|
Инфинитив. Основа инфинитива. Буква ь
в инфинитиве.
|
|
Р. - §
83 упр. 72 П. – упр. 74
|
19.
|
|
|
Р.Р. Простой
и сложный план.
|
Словарный
диктант
№2
|
Р. - § 3
|
20.
|
|
|
Р.Р.
Изложение, близкое к тексту. «Золотой луч».
|
Изложение
№1.
|
|
21.
|
|
|
Возвратные глаголы. Добавочные смысловые
оттенки возвратных глаголов.
Возвратные глаголы. Добавочные смысловые
оттенки возвратных глаголов.
|
|
Р. - §
84 упр.81, 82
|
22.
23
|
|
|
Правописание – тся и – ться в
глаголах.
Правописание – тся и – ться в
глаголах.
|
|
|
24.
|
|
|
Р.Р. Подготовка
к сочинению-описанию природы по личным наблюдениям.
|
Сочинение
№1
|
|
25.
26.
|
|
|
Глаголы совершенного и несовершенного вида.
Значение и образование глаголов совершенного
и несовершенного вида.
|
|
Р - §
85 упр. 97
|
27.
28.
|
|
|
Правописание корней с чередованием звуков (-бир
– (-бер -), -мир –
( -мер-), -тир –(-тер-) и др.)
Правописание корней с чередованием звуков (-бир
– (-бер -), -мир –
( -мер-), -тир –(-тер-) и др.)
|
Словарный
диктант №3
|
Р. - §
85 упр. 106.
Упр .
108.
|
29.
|
|
|
Наклонение глагола. Изъявительное
наклонение.
|
|
Р. - §
86 упр. 114.
|
30.
|
|
|
Р.Р. Что
такое эпиграф?
|
|
Р.- §
4 П. – упр.30в или упр.33в.
|
31.
|
|
|
Времена глагола. Прошедшее, настоящее и
будущее время. Их значение.
|
|
Р.- §
87 упр.120
|
32.
|
|
|
Прошедшее время. Значение, образование и изменение
глагола прошедшего времени.
|
Словарный
диктант №4
|
Р.- §
88 упр.124,127
П. – упр. 132
|
33.
|
|
|
Правописание глагольных суффиксов, стоящих
перед – л,
|
|
|
34.
|
|
|
Правописание гласных в окончаниях глаголов
прошедшего времени.
|
|
|
35.
|
|
|
Настоящее и будущее время. Образование
настоящего и будущего времени от глаголов совершенного и несовершенного вида.
|
|
Р.- §
89 упр.137
|
36.
|
|
|
Изменение глаголов настоящего и будущего
времени по лицам и числам. Основа настоящего и будущего времени.
|
|
Р.- §
89
|
37.
|
|
|
Употребление глаголов в форме настоящего и
будущего времени в значении прошедшего времени.
|
Словарный
диктант №5
|
Р.- §
89 П упр. 144
|
38.
|
|
|
Лицо и число глагола. Значение 1,2,3-го
лица. Буква Ь во втором лице единственного числа.
|
|
Р.- §
90 упр. 150
|
39
40.
|
|
|
Р.Р. Лексические
средства связи предложений в тексте. Описательный оборот.
|
|
Р.- §
5 П упр.53
|
41.
|
|
|
Спряжение глагола.
|
Проверочная
работа
|
Р.- § 91 упр.155, 160,168
|
42.
|
|
|
Окончания глаголов 1 и 2-го спряжения.
|
Словарный
диктант
№6
|
|
43.
|
|
|
Окончания глаголов 1 и 2-го спряжения.
|
|
44.
|
|
|
Буквы Е, И в окончаниях глаголов.
|
|
|
45.
46.
|
|
|
Диктант.
Анализ диктанта.
|
Диктант
№1
|
|
47.
|
|
|
Р.Р. Официально-деловой стиль.
|
|
Р.- § 6 упр.59 (3)
|
48.
|
|
|
Разноспрягаемые глаголы.
|
|
Р.- § 92 упр.170
|
|
|
|
II четверть (10 недель)
|
|
|
49.
|
|
|
Условное наклонение.
|
Словарный диктант №7
|
|
50.
|
|
|
Образование, изменение и употребление
глаголов в условном наклонении.
|
Выборочный
диктант
|
Р.- § 93 П упр.180 Р упр. 184
|
51.
|
|
|
Правописание бы с глаголами в
условном наклонении.
|
|
|
52.
|
|
.
|
Повелительное наклонение. Значение и
употребление глаголов в повелительном наклонении.
|
|
Р- § 94 упр.188 К упр. 202
|
53.
|
|
|
Правописание глаголов в повелительном
наклонении.
|
|
|
54.
|
|
|
Безличные глаголы.
|
Словарный
диктант
№8
|
Р.- § 95 упр.206,209
|
55.
|
|
|
Значение и употребление безличных глаголов в
предложениях с одним главным членом.
|
|
56.
|
|
|
Р.Р. Рассказ.
|
|
Р.- § 7 упр. 71
|
57.
|
|
|
Словообразование глаголов.
|
Словарный
диктант
|
Р.- § 96 упр.217 Р- § 97
|
58.
|
|
|
Образование глаголов с помощью приставок и
суффиксов.
|
№9
|
упр.222
|
59.
|
|
|
Образование глаголов с помощью приставок и
суффиксов.
|
|
Р.- §
82-92 упр.227
|
60.
|
|
|
Правописание гласных в суффиксах глаголов
(-ыва-(ива-),-ова-(-ева)
|
|
|
61.
|
|
|
Обобщение по теме «Глагол».
|
Тест
№1
|
Р.- § 93-97 упр.233
|
62.
|
|
|
Урок-практикум
|
Проверочная
работа
|
К
упр. 241
|
63.
64.
|
|
|
Контрольный диктант.
Анализ контрольного диктанта.
|
Контрольный диктант №2
|
|
65.
66.
|
|
|
Повторим орфографию.
|
Словарный
диктант №10
|
Р
упр. 240
|
67.
68.
|
|
|
Повторим пунктуацию.
|
|
Р. Упр.251
|
69.
70.
|
|
|
Контрольное изложение, близкое к тексту.
«Воробей».
|
Контрольное изложение №1
|
|
71.
|
|
|
Р.Р. Подготовка
к домашнему сочинению в жанре рассказа.
|
|
П
упр. 67II
|
|
|
|
Имя
прилагательное.
|
|
|
72.
|
|
|
Понятие о прилагательном: общее
грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки.
|
Словарный
диктант №11
|
Р- § 98 упр.262
|
73.
74.
75.
|
|
|
Роль прилагательного в речи. Разряды
прилагательных по значению. Качественные и относительные прилагательные.
Грамматические особенности качественных прилагательных.
|
|
Р- § 99 упр.276, 280
|
76.
|
|
|
Р.Р. Анализ
домашнего сочинения в жанре рассказа.
|
|
|
78.
|
|
|
Полные и краткие имена прилагательные.
Изменение кратких прилагательных по числам и
родам в единственном числе.
|
Словарный
диктант №12
|
Р- § 100 упр.285, 287
|
79.
|
|
|
.Употребление кратких имен прилагательных в
роли сказуемых.
|
|
|
80.
|
|
|
Правописание кратких имен прилагательных с
основой на шипящую.
|
|
|
81.
|
|
|
Склонение полных прилагательных.
|
|
Р- § 101 упр.290
|
82.
|
|
|
Правописание падежных окончаний имен
прилагательных.
|
|
Р
упр. 293, 296
|
83.
|
|
|
Буквы О, Е в окончаниях
прилагательных после шипящих.
|
|
|
84.
|
|
|
Притяжательные прилагательные с суффиксом –ий.
Особенности падежных окончаний этих прилагательных. Правописание падежных
окончаний типа лисий.
|
Словарный
диктант №13
|
Р- § 102 упр.302
|
85.
|
|
|
Притяжательные прилагательные с суффиксами –ий
–(-ын-), -ов-(ев).
|
|
Р- § 103. К упр.308
|
86.
|
|
|
Р.Р.
Описание природы. Зима.
|
|
|
87.
88.
|
|
|
Степени сравнения прилагательных.
|
Выборочный
диктант
|
Р- § 104 упр.314, 318
|
89.
|
|
|
Словообразование имен прилагательных при
помощи суффиксов.
|
Словарный
диктант
№14
|
Р- § 105 упр.325
|
100.
101.
|
|
|
Р.Р.Изложение, близкое к тексту «Снегирь».
Р.Р.Изложение, близкое к тексту «Снегирь».
|
Изложение
№2
|
|
102.
|
|
|
Образование прилагательных с помощью
суффиксов –ов(-ев)
|
Морфологический
разбор прилагательного
|
Р- § 105 упр.331
|
103.
|
|
|
Образование прилагательных с помощью
суффиксов – н-,-онн-,енн-
|
Словарный
диктант
№ 15
|
Р- § 105 упр.336
|
104.
|
|
|
Образование прилагательных с помощью
суффиксов – н-,-онн-енн-
|
|
|
105.
|
|
|
Словообразование прилагательных с помощью
суффиксов – ин, - ан, -ян.
|
|
Р- § 105
|
106.
|
|
|
Словообразование прилагательных с помощью
суффиксов – к, - ск.
|
|
Р- § 105 К упр. 350
|
107.
|
|
|
Образование имен прилагательных при помощи
приставок.
|
|
Р- § 106 упр. 353
|
108.
|
|
|
Правописание не с прилагательными.
|
|
Р- § 106 упр. 358
|
|
|
|
III четверть (11 недель)
|
|
|
109.
|
|
|
Словообразование прилагательных сложением
основ.
|
|
Р- § 107 упр. 361
|
110.
|
|
|
Слитное и дефисное написание сложных
прилагательных.
|
Словарный
диктант № 16
|
Р- § 107, повтор §98-103
|
111.
|
|
|
Слитное и дефисное написание сложных
прилагательных.
|
|
П упр. 367
|
112.
113.
|
|
|
Р.Р. Описание
помещения.
Р.Р. Описание
помещения.
|
|
Р- § 10 П упр. 102-в, упр.103-в
|
114.
|
|
|
Обобщение по теме « Имя прилагательное».
|
Тест
№2
|
Р повтор- § 104-107 К упр. 372
|
115.
116.
|
|
|
Повторим орфографию.
Повторим орфографию.
|
Словарный
диктант №17
|
К-
упр. 377, К- упр. 379
|
117.
|
|
|
Повторим пунктуацию.
|
|
Р.-
упр. 382, Р – упр. 386
|
118.
119.
|
|
|
Контрольный диктант.
Анализ контрольного диктанта.
|
Контрольный диктант №3
|
К.-
упр. 387
|
120.
|
|
|
Р.Р. Описание
одежды, костюма.
|
|
Р.- § 11, П – упр. 111-в
|
|
|
|
Имя
числительное.
|
|
|
121.
|
|
|
Понятие об имени числительном: общее
грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки.
|
|
Р.- § 108, К – упр. 393
|
122.
|
|
|
Роль числительных в речи.
|
Словарный
диктант №18
|
Р.- § 108, П – подготовить высказывание на тему «Что я узнал об имени
прилагательном»
|
123.
|
|
|
Р.Р. Рассказ
на основе картины, включающий описание.
|
Контрольное
сочинение №1
|
Р- § 12, П – упр. 113-в
|
124.
|
|
|
Контрольное сочинение
|
|
125.
|
|
|
Имена числительные простые, сложные,
составные. Правописание согласной Н в сложных прилагательных, в состав
которых входят числительные.
|
Предупредительный
диктант
|
Р- § 109, упр. 399, 405
|
126.
|
|
|
Правописание удвоенной согласной в
числительных. Правописание Ь в числительных.
|
|
|
127.
|
|
|
Количественные числительные, их значение,
склонение, особенности употребления в словосочетании.
|
Словарный
диктант № 19
|
Р.- § 110 упр. 410 (4-8 кр),
|
128.
|
|
|
Количественные числительные, их значение,
особенности употребления в словосочетании.
|
|
Р.- §
111,112 упр. 417
|
129.
|
|
|
Р.Р. Описание
книги.
|
|
Р.- § 13 П. – упр. 127
|
130.
|
|
|
Собирательные числительные, их значение,
склонение и употребление в речи.
|
|
Р- § 113 упр. 426
|
131.
|
|
|
Порядковые числительные, их значение и
изменение.
|
Словарный
диктант
№20
|
Р.- § 114 упр. 441; Р повтор-
|
132.
|
|
|
Употребление прописной буквы в датах,
обозначающих праздники.
|
§
108-111, упр. 443
|
133.
|
|
|
Дробные числительные, их значение и
изменение.
|
|
Р.- § 115упр. 450
|
134.
|
|
|
Правописание падежных окончаний имен
числительных.
|
|
Р. Повтор- § 111-115, упр.457
|
135.
|
|
|
Правописание падежных окончаний имен
числительных.
|
|
Р - §
114-115, упр. 463
|
136.
|
|
|
Повторим орфографию.
|
Словарный
диктант
№21
|
Р- §
14 П. –упр. 134; Р- § 14
|
137.
|
|
|
Повторим пунктуацию.
|
Стр.
110, П.- упр 139
|
138.
|
|
|
Контрольный диктант
|
Контрольный диктант №4
|
Р. Упр.
467
|
139.
|
|
|
Анализ контрольного диктанта
|
|
Р.
Упр. 473
|
140.
141.
|
|
|
Р.Р. Рассуждение
в разных стилях речи.
Р.Р. Рассуждение
в разных стилях речи.
|
|
Р. Упр.
474
|
|
|
|
Наречие.
|
|
|
142.
|
|
|
Понятие о наречии: общее грамматическое
значение, морфологические и синтаксические признаки.
|
|
Р- § 116 1 ч. Упр. 484
|
143.
|
|
|
Роль наречий в речи.
|
|
Р- § 116 2 ч. Упр. 490
|
144.
|
|
|
Основная группа наречий по значению: наречие
образа действий, меры и степени, места, времени, причины, цели.
|
Словарный
диктант№22
|
Р- § 116 П – упр. 487
|
145.
|
|
|
Р.Р.
Подготовка к сочинению-рассуждению.
|
|
|
146.
|
|
|
Р.Р.
Сочинение-рассуждение.
|
Сочинение
№3
|
|
147.
148.
|
|
|
Степени сравнения наречий.
|
|
Р- § 117 П – упр. 501или
К –
упр.
|
149.
150.
|
|
|
Словообразование наречий с помощью приставок
и суффиксов. Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов
|
|
Р- § 118 1ч. Упр. 505
|
151.
|
|
|
Правописание не с наречиями на –о(-е).
|
Проверочная
работа
|
Р- § 118 2ч. Упр. 508
|
152.
153.
|
|
|
Правописание суффиксов –о – е после
шипящих на конце наречий, а также –н, -нн в наречиях на –о(-е).
|
Словарный
диктант №23
|
Р- § 118 упр. 511
|
154.
155.
|
|
|
Написание о-а на конце наречий с приставками
из-, до-, с-, в-, на-, за-.
|
|
Р- § 118 упр. 518
|
156.
|
|
|
Р.Р. Анализ
сочинения-рассуждения.
|
|
Р- § 118 упр. 519
|
157.
158.
|
|
|
Дефисное написание наречий с приставками по-,
в- (во-), а также наречий, образованных повтором слов.
|
|
Р- § 118 упр. 525
|
159.
|
|
|
Образование наречий путем перехода слов из
одной части речи в другую.
|
Словарный
диктант №24
|
Р- § 119 упр. 535
|
160.
|
|
|
Правописание Ь на конце наречий после
шипящих.
|
|
Р- § 119 упр. 550
|
161.
|
|
|
Слитное и раздельное написание наречий.
|
|
Р- § 119, Р повтор- § 116-118,
П-
упр. 538
|
162.
|
|
|
Обобщение по теме «Наречие».
|
|
Р –
упр. 571
|
163.
|
|
|
Контрольный диктант.
|
Контрольный диктант №5
|
упр.
590
|
164.
|
|
|
Анализ контрольного диктанта.
|
165.
|
|
|
Слова-состояния. Их значение и употребление.
|
Морфологический
разбор
наречия.
|
Р- § 120 упр. 560,561
|
166.
|
|
|
Слова-состояния. Их значение и употребление.
|
|
|
|
|
Местоимение.
|
|
|
167.
|
|
|
Понятие о местоимении: общее грамматическое
значение. Роль местоимений в речи.
|
Словарный
диктант№25
|
Р- § 122, упр. 594
|
168.
|
|
|
Соотносительность местоимений с другими
частями речи. Изменяемые и неизменяемые местоимения.
|
|
Р- § 122, упр. 596
|
169.
|
|
|
Личные местоимения. И значение, изменение и
роль в предложении.
|
|
Р- § 123, упр. 602
|
170.
|
|
|
Правописание местоимений с предлогами.
Прописная буква в формах вежливости.
|
Объяснительный
диктант.
|
Р- § 123, П упр. 607-б
|
171.
172.
|
|
|
Р.Р.
Морфологические средства связи предложений в тексте. Местоимение.
|
Словарный
диктант №26
|
Р- § 15, П упр. 154, 166-в или 167-в
|
173.
|
|
|
Возвратное местоимение себя: значение,
изменение и роль в предложении.
|
|
Р- § 124, упр. 624
|
174.
|
9.04
|
|
Притяжательные местоимения: значение,
изменение и роль в предложении.
|
|
Р- § 125 К – упр. 618
|
|
|
|
IV
четверть (6 недель)
|
|
|
175.
|
|
|
Вопросительные местоимения: значение,
изменение и роль в предложении.
|
Словарный
диктант№27
|
Р- § 126 К - упр. 630
|
176.
|
|
|
Относительные местоимения: значение,
изменение и роль в предложении.
|
|
Р- § 127 К - упр. 636
|
177.
|
|
|
Запятая между частями сложного предложения,
соединенными относительным местоимением.
|
Синтаксический
разбор.
|
упр.
634
|
178.
|
|
|
Неопределенные местоимения: значение,
изменение и роль в предложении; синонимия неопределенных местоимений.
|
|
Р- § 128, упр. 643
|
179.
|
|
|
Правописание неопределенных местоимений с
морфемами кое-, -то, - либо, -нибудь.
|
Словарный
диктант №28
|
Р- § 128,К - упр. 645
|
180.
|
|
|
Правописание не - в неопределённых
местоимениях.
|
|
Р- § 128
|
181.
|
|
|
Отрицательные местоимения: значение,
изменение и роль в предложении.
|
|
Р- § 129, упр. 649
|
182.
|
|
|
Правописание не и ни в
отрицательных местоимениях.
|
|
Р- § 129, упр. 655
|
183.
|
|
|
Правописание не и ни в
отрицательных местоимениях.
|
|
|
184.
|
|
|
Определенные местоимения: значение,
изменение и роль в предложении.
|
Графический
диктант
|
Р- § 130, П- упр. 662
|
185.
|
|
|
Указательные местоимения: значение,
изменение и роль в предложении.
|
Словарный
диктант №29
|
Р- § 131, упр. 666,
Р
повтор § 122-127
|
186.
|
|
|
Правописание местоимений-наречий потому,
зачем, отсюда, поэтому и др.
|
|
Р- § 131, упр. 668, Р повтор
§
128-130
|
187.
|
|
|
Обобщение по теме "Местоимение".
|
Тест
№5
|
Р
упр. 678
|
189.
|
|
|
Повторим орфографию.
|
Словарный
диктант
№30
|
Р
упр. 672, 675
|
190.
|
|
|
Повторим орфографию.
|
|
191.
|
|
|
Повторим пунктуацию.
|
|
Р
упр. 683, 686
|
192.
|
|
|
Повторим пунктуацию.
|
|
|
193.
|
|
|
Диктант.
|
Диктант
|
Р
упр. 688
|
194.
|
|
|
Анализ диктанта
|
|
|
195.
|
|
|
Р.Р. Контрольное
сочинение "Зачем быть вежливым?"
|
Контрольное
сочинение № 2
|
Не
задано
|
196.
|
|
|
Р.Р. Контрольное сочинение "Зачем быть вежливым?"
|
|
|
|
|
Повторение
изученного в 6 классе.
|
|
|
197.
|
|
|
Повторение изученного по развитию речи.
|
Словарный
диктант
№31
|
Решение
тестов
|
198.
|
|
|
Повторение изученного по развитию речи.
|
|
199.
|
|
|
Повторение морфологии.
|
|
Р
упр. 693, упр. 695
|
200.
|
|
|
Повторение морфологии.
|
|
|
201.
|
|
|
Повторение морфологии.
|
|
|
202.
|
|
|
Повторение орфографии и пунктуации.
|
Словарный
диктант№32
|
Р упр.
703,706
|
203.
|
|
|
Повторение орфографии и пунктуации.
|
|
204.
|
|
|
Р.Р.Контрольное
изложение.
|
Контрольное
изложение.№2
|
Не
задано
|
205.
|
|
|
Р.Р.Контрольное
изложение.
|
|
206.
|
|
|
Контрольный диктант.
|
Контрольный
диктант №6.
|
Р
упр. 707
|
207.
|
|
|
Анализ контрольного диктанта.
|
|
208.
|
|
|
Повторение основных сведений по культуре
речи.
|
Словарный
|
Р
упр. 710,717
|
209.
|
|
|
Повторение основных сведений по культуре
речи.
|
диктант№33
|
Решение
тестов
|
210.
|
|
|
Повторение основных сведений по культуре
речи.
|
|
Задание
на лето
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.