Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект дополнительного занятия со слабоуспевающими учащимися «Увлекательное ЕГЭ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект дополнительного занятия со слабоуспевающими учащимися «Увлекательное ЕГЭ»

библиотека
материалов

Увлекательное ЕГЭ

Конспект дополнительного занятия по русскому языку для слабых учащихся в рамках подготовки к ЕГЭ ( учитель Белая Н.М.)


Цель: подготовка к ЕГЭ по русскому языку слабых учащихся

Задачи:

Образовательные:  актуализировать знания учащихся по темам «Лексика», «Морфемика», «Орфоэпия», «Синтаксис и пунктуация».

Развивающие: развивать самостоятельность мышления, умение переносить знания в новые ситуации, познавательный интерес к предмету

Воспитательные: осуществлять нравственное, эстетическое воспитание, прививать бережное отношение к классической литературе


Оборудование: карточки с заданиями, портрет Д.Г.Байрона, текст стихотворения «Ты плачешь»


План

1.Вступительное слово учителя: Сегодня у нас с Вами необычное занятие. Выполнив верно задания, Вы сможете познакомиться с великолепным стихотворением Д.Г.Байрона


2.Выполнение задания.

А1. Какое сочетание слов служит грамматической основой предложения? Ты плачешь так громко, так безутешно.

1. плачешь громко

2 . плачешь так

3. ты плачешь

4.ты плачешь громко


А2 .В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1. изогнУтый

2. звОнит

3. свЕтятся

4. пОняла


А3. В каком слове при произношении слышится звук И ?

1. елка

2 мелкий

3. слезой

4. лесть


А4. К какому слову применимо правило: «Правописание И, Ы после шипящих и Ц» ?

1. ресницы

2. сверхинтересный

3. задирать

4. шелковый


А5. Укажите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

1 .шел быстро

2. о покупке пальто

3. синих глаз

4. решил задачу


А6. Укажите предложение, где верно расставлены все знаки препинания.

1.Метель плачет и скулит, воет , и стонет.

2.Привыкнув к людям, бобры не боялись выходить из , своих хаток.

3.Сережа, помоги мне пожалуйста!

4.Фиалка , полная росой, роняет свой алмаз.


А7. В каком предложении на месте пропуска необходимо поставить тире?

1.Ты улыбнулась ( ) пред тобой сапфира блеск погас.

2.На Байкале ( ) сохранился особый животный и растительный мир.

3.Законы природы ( ) неизменны.

4.Иные говорят мудрено ( ) а мысли скудные.


А8. Укажите двусоставное предложение.

1. Кругом ни облачка.

2. Его затмил огонь живой.

3. Еду, еду в чисто поле.

4. Мне не здоровится.


А9. Какое из перечисленных слов имеет значение «яркий свет, излучаемый или отражаемый чем-нибудь» ?

1. сияние

3. блесна

2. уста

4. реклама


А10. В каком слове нет приставки?

1. поседеть

2. сделаешь

3. синих

4. по-матерински


А 11. Какое слово употреблено в форме Р.п. мн. ч. ?

1. очи

2. закат

3. глаз

4. лучами


3. Проверка выполнения задания. Чтение стихотворения:

Ты плачешь


Ты плачешь – светятся слезой

Ресницы синих глаз.

Фиалка, полная росой,

Роняет свой алмаз.

Ты улыбнулась – пред тобой

Сапфира блеск погас;

Его затмил огонь живой,

Сиянье синих глаз.

Вечерних облаков кайма

Хранит свой нежный цвет,

Когда весь мир объяла тьма

И солнца в небе нет.

Так в глубину душевных туч

Твой проникает взгляд :

Пускай погас последний луч –

В душе горит закат.

Д.Г.Байрон

Краткое описание документа:

"Данная разработка предназначена для работы со слабыми учащимися в рамках подготовки к ЕГЭ. Самая большая проблема в работе с данной категорией учащихся – полное отсутствие желания работать, заниженная самооценка.

Основная задача, стоящая перед автором, - пробудить интерес ученика к работе со словом, способствовать формированию положительной мотивации к предмету.

Актуализация знаний учащихся по темам «Лексика», «Морфемика», «Орфоэпия», «Синтаксис и пунктуация» представлена достаточно простыми заданиями, что способствует повышению самооценки ученика. Необычность и оригинальность занятия состоит в том, что в итоге ребенок при верном выполнении задания, знакомится с шедевром мировой литературы- стихотворением Д.Г.Байрона.

Цель: подготовка к ЕГЭ по русскому языку слабых учащихся

Задачи:
Образовательные: актуализировать знания учащихся по темам «Лексика», «Морфемика», «Орфоэпия», «Синтаксис и пунктуация».
Развивающие: развивать самостоятельность мышления, умение переносить знания в новые ситуации, познавательный интерес к предмету
Воспитательные: осуществлять нравственное, эстетическое воспитание, прививать бережное отношение к классической литературе

Оборудование: карточки с заданиями, портрет Д.Г.Байрона, текст стихотворения «Ты плачешь»

"План
1.Вступительное слово учителя: Сегодня у нас с Вами необычное занятие. Выполнив верно задания, Вы сможете познакомиться с великолепным стихотворением Д.Г.Байрона

2.Выполнение задания.
А Какое сочетание слов служит грамматической основой предложения? Ты плачешь так громко, так безутешно.

  1. плачешь громко
  2. плачешь так
  3. ты плачешь
  4. ты плачешь громко

А2 .В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  1. изогнУтый
  2. звОнит
  3. свЕтятся
  4. пОняла

А В каком слове при произношении слышится звук И ?

  1. елка
  2. 2 мелкий
  3. слезой
  4. лесть

А К какому слову применимо правило: «Правописание И, Ы после шипящих и Ц» ?

  1. ресницы
  2. сверхинтересный
  3. задирать
  4. шелковый

А5. Укажите словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

  1. 1 .шел быстро
  2. о покупке пальто
  3. синих глаз
  4. решил задачу

А8. Укажите двусоставное предложение.

  1. Кругом ни облачка.
  2. Его затмил огонь живой.
  3. Еду, еду в чисто поле.
  4. Мне не здоровится.

А9. Какое из перечисленных слов имеет значение «яркий свет, излучаемый или отражаемый чем-нибудь» ?

  1. сияние
  2. блесна
  3. уста
  4. реклама

А10. В каком слове нет приставки?

  1. поседеть
  2. сделаешь
  3. синих
  4. по-матерински

А 1 Какое слово употреблено в форме Р.п. мн. ч. ?

  1. очи
  2. закат
  3. глаз
  4. лучами

Проверка выполнения задания. Чтение стихотворения

Автор
Дата добавления 20.08.2013
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1122
Номер материала 11398082016
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх