Контрольная работа по русскому языку. 4 класс. Вариант 1
Учени_____4_____класса ________________________________________(
фамилия, имя )
1. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните имена существительные одной
чертой, определите число.
Что такое выш…на? Тучи,
ветер, тиш…на,
А за туч…ми гуля…т солнце, звезды и луна.
Эту ч…дную картину я увидел из окна!
Замечательно в м…роз гремучий
Вдруг задать себе в…прос почемучий:
Вот – тру…а, над нею – дым, интересно, что над ним?
2.Выпишите глаголы,
обозначьте время.
Однажды паук поскользнулся на стенке
И на пол свалился, задев табурет.
Упал табурет — раскололся паркет,
И дом развалился .А так как стоял этот дом
На пригорке, то с грохотом дом
Покатился по горке.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Укажите слово, противоположное по
значению (антоним) слову мощный (мотор).
1) сильный 2)
слабый 3) спокойный 4) могучий
4. Разберите слова по составу
1) смелый 2)
вывезти 3) подснежник
5. Сделайте
синтаксический разбор предложения.
О дереве судят по плодам, а о человеке по
его делам.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольная работа по русскому языку. 4 класс. Вариант 2
Учени_____4_____класса ________________________________________(
фамилия, имя )
1.Вставьте пропущенные
буквы. Подчеркните имена прилагательные одной чертой.
Эту историю о
девочк... и Белочк... ра...казал мне воробей Чин, мой старинный друг, большой
знаток горо...ской и л...сной жизн... .
Была ос...нь, парк обл...тел, в углу тлела куча опавших листьев, и в воздух...
пахло дымком.
Я с...дел на своей любимой скамейк... под старым топол... и грус...но см...трел
на ре...ких прохожих.
2.Выпишите глаголы,
обозначьте время.
Шум большой в лесу
стоит.
Не медведь ли к нам спешит?
— Это я! — бормочет ёж. —
Нынче тихо не пройдешь,
И под лапками мышат листья палые шуршат.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
Укажи слова, близкие по значению (синонимы).
1) ночь, звёзды 2)
подземный, подводный 3) река, рыба 4) жара, зной
4. Разберите слова по составу
1) веселый 2)
подлететь 3) ромашка
5. Сделайте синтаксический разбор
предложения.
Правда в огне не горит и в огне не тонет.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.