Конспект открытого урока во 2 классе на тему: «Поход в зоопарк мистера Брауна»

Речь учителя

Речь ученика

Форма взаимодействия

Время

Примечания

Good morning, children!

I am glad to see you!

Let’s start the lesson. [the list of the pupils]

Now it’s time to check your home task. Please, open your work books, p. 18

Good work! Well done!

Now let’s repeat the ABC. Please, look at the blackboard:

• repeat after me;

• show me Bb, Ff, Qq, Tt

• match the letters and the sounds

Сегодня на уроке со мной мой друг (my friend). Но он очень стесняется. Я расскажу о нем. Постарайтесь, догадаться, кто это, и он обязательно появится.

Listen to me, please:

I have got a friend. He is Billy. He is 8. he can run and jump. He cannot swim.

That’s right! You are right!

Look at the Bear. What colour is it?

Let’s draw! Repeat after me:

• black/ blue/ green/ brown/ orange/ yellow/ red

• please, draw

Все эти животные живут в зоопарке мистера Брауна. Их очень много. Если мы называем не один предмет, а несколько предметов или живых существ, то мы добавляем в конце слова звуки [s], [z] или [iz].

For example: a cat – 3 cats, a dog – 5 dogs, a fox – 4 foxes

Let’s play! Мы поиграем с вами в игру «Волшебное зеркало». Волшебное зеркало увеличивает количество животных. Я называю одно животное, вы – во множественном числе.

cat/ dog/ tiger/ elephant/ parrot/ bear/ fox

Давайте и мы посетим зоопарка мистера Брауна. А для этого нам необходимо размяться.

Stand up, please. Look at me and repeat after me:

Hands up! Hands down!
Hands on hips, sit down!
Stand up, hands to the sides -
Bend left, bend right.
Hands on hips,
one, two, three, hop,
one, two, three, stop. Stand still!

That’s nice!

Open your text-books p. 40 ex.2. Кролик Мартин гуляет в зоопарке и видит много животных. А кого можем увидеть мы? И в каком количестве?

E.g.: I can see 4 foxes.

Find ex. 4 p.41. А вот и сам директор зоопарка мистер Браун. Давайте узнаем, сколько у него животных.

E.g.: Have you got 2 elephants? – Yes, I have.

Have you got 3 bears? – No, I have not.

Good work!

Медвежонок Билли принес нам на урок новую букву с собой. Это буква Uu [Λ], [ju:]

• open your copy-books, please;

• write down the letter

It’s time to write your home task. WB 1, 2, 3 p. 19

Thank you for your work. The lesson is over. Good bye!

Good morning, teacher!

We are glad to see you too!

Ok/ No

Aa [ei], [æ]

Hh [h]

Ff [f]

Oo [əu], [о]

Rr [r]

a Bear

brown

cats/ dogs/ tigers/ elephants/ parrots/ bears/ foxes

I can see 2 bears.

I can see 3 tigers.

I can see 2 elephants.

I can see 5 parrots.

Have you got 2 foxes?

Have you got 5 parrots?

Have you got 3 tigers?

T – Class

T – St1, St2

T – St1, St2

T – St1, St2

T – St1, St2

T – St1, St2

T – Class

T – Class

T – St1, St2

T – Class

T – St1, St2

T – St1, St2

T – Class

T – Class

T - Class

1 min

1 min

3 min

3 min

3 min

4 min

4 min

1 min

2 min

3 min

5 min

7 min

2 min

1 min

WBs

ABC, cards

a toy

colours, pencils, cards

TBs

TBs

card

WBs