1025245
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокБиологияКонспектыОрганоиды движения, клеточные включения

Органоиды движения, клеточные включения

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по биологии в 10 «Б» классе.

Тема «Органоиды движения, клеточные включения».

Цель: формирование знаний об органоидах движения через активные методы обучения, ученики узнают, что называют органоидами движения, функцию, биологическую роль в жизнедеятельности клетки, отличия органоидов движения.

Результаты обучения: будут знать, органоиды движения, функцию органоидов движения, роль в клетке органоидов движения. Уметь отличать, пояснять по рисункам органоиды движения, вакуоль. Применяя модули: ИКТ, УиЛ, ВО, ОдО, КМ, ТиО, НП.

Основные идей: формировать знания по теме органоиды движения, клеточные включения, используя стратегии уровней программы, уметь пояснять, анализировать по рисункам.

Используемые модули: КМ, ИКТ, УиЛ, НП, ВО, ОдО, ТиО.

Источники, оснащение и оборудование: канцелярия, ИК, учебник, листы оценивания.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

стратегии

модуль

реглам

1 фаза

Вызов


























1.Рефлексия:













2. учитель дает задание. проверка Д/З Оценивает.
















Ученики встают вкруг, задают друг другу вопросы по проеденной теме.

2.индивидуал дифференцированное задание (решают кроссворд, тест).

3. Горячи стул.

Ученики оценивают друг друга по критериям оценивания.


внутренний и внешний круг.









Тест, кроссворд

Новые подходы впреподований.











ТиО, КМ, ИКТ, ВО












5 мин











10 мин











3 мин






2 стадия.

Осмысление

Акцентирует внимание, измерение температура (что делаете?)

Ученики просматривают презентацию, обсуждают,

Работают в парах, обсуждают группой.

Диалоговое обучение, «инсерт»

КМ, ОдО, НП, ИКТ

20 мин

рефлексия


Составляют постер, постановка целей, защита постера.

Пишут одноминутное эссе

Диалоговое обучение


5 мин















28.10.13 Листы оценивания

ФИ ученика

Тест, кроссворд (учитель)

Постер


Оценку выставляет

лидера группы

Оценка

учителя

работа

группы



Смайлик клеят.












Критерии оценивания.

  1. Учитель за правильный каждый ответ один бал.

Тест 10 бал-9 «5», 8-7 «4», 6-5 «3», 4-1 «2».

  1. Кроссворд: 15-13 «5», 12-9 «4», 8 – 5 «3», ниже «2».

  2. Оценка лидера группы: обсуждает презентацию активно «*», обсуждает презентацию, но пассивно (+), просмотрел, но в обсуждение не принимала участие (-), не смотрел и не обсуждал (0).

  3. Инсерт работа с текстом: при чтение отмечал, обсуждал активно (*), прочитал текст, но отмечал не все пункты (+), не читал текст (0).

  4. Постер: аккуратность, яркость, оригинальность, ясность темы, если учитываются все критерии (*), если 3, то (+), 2(/).















Данный урок построен по структуре технологии «Критическое мышление». В течение всего урока учащиеся работают в группах, за исключением домашнего задания. У каждого учащегося имеется оценочный лист, а также критерии оценивания. Данные типы уроков, дают возможность повысить мотивацию к обучаемому предмету.



Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3118239 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Урок по биологии в 10 «Б» классе. Тема «Органоиды  движения, клеточные включения». Цель:  формирование знаний об  органоидах движения через активные методы обучения, ученики узнают, что называют органоидами движения, функцию, биологическую роль в жизнедеятельности клетки, отличия органоидов движения. Результаты обучения: будут знать, органоиды движения, функцию органоидов движения, роль в клетке органоидов движения. Уметь отличать, пояснять по рисункам органоиды движения, вакуоль. Применяя модули: ИКТ, УиЛ, ВО, ОдО, КМ, ТиО,  НП. Основные идей:   формировать знания по теме  органоиды движения, клеточные включения, используя стратегии  уровней программы, уметь пояснять, анализировать по рисункам. Используемые модули: КМ, ИКТ, УиЛ, НП, ВО, ОдО, ТиО. Источники, оснащение и оборудование:  канцелярия, ИК, учебник, листы оценивания. Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учеников стратегии модуль реглам 1 фаза Вызов                           1.Рефлексия:             2. учитель дает задание. проверка Д/З   Оценивает.                 Ученики встают вкруг, задают друг другу вопросы по проеденной теме. 2.индивидуал дифференцированное задание (решают кроссворд,   тест). 3.  Горячи стул. Ученики оценивают друг друга по критериям оценивания.   внутренний и внешний круг.          Тест, кроссворд Новые подходы впреподований.           ТиО, КМ, ИКТ, ВО             5 мин           10 мин           3 мин       2 стадия. Осмысление Акцентирует внимание, измерение температура  (что делаете?) Ученики  просматривают презентацию, обсуждают,  Работают в парах, обсуждают группой. Диалоговое  обучение, «инсерт» КМ, ОдО, НП, ИКТ 20 мин рефлексия   Составляют постер, постановка целей, защита постера. Пишут одноминутное эссе Диалоговое обучение   5 мин                                                                       28.10.13    Листы оценивания ФИ ученика Тест, кроссворд (учитель) Постер   Оценку выставляет лидера группы Оценка учителя работа  группы   Смайлик клеят.                                                         Критерии оценивания. Учитель за правильный каждый ответ один бал.Тест 10 бал-9   «5»,  8-7  «4»,  6-5  «3», 4-1 «2».Кроссворд: 15-13 «5», 12-9  «4»,  8 – 5  «3», ниже «2».Оценка лидера группы:   обсуждает презентацию активно «*», обсуждает презентацию, но пассивно (+),  просмотрел, но в обсуждение не принимала участие (-),  не смотрел и не обсуждал (0).Инсерт  работа  с текстом:  при чтение отмечал, обсуждал активно (*), прочитал текст, но  отмечал не все пункты (+),     не читал текст (0). Постер:  аккуратность, яркость, оригинальность, ясность темы, если учитываются все критерии  (*), если 3, то (+), 2(/). 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.