Шуточные
номинации на выпускной вечер в 9 классе
Пять лет совместного труда
позади. Какими наши выпускники были учениками, вы только что узнали по
результатам аттестации. А вот какими людьми мы их увидели, сейчас вам расскажем
в наших шуточных номинациях.
За упорство в освоении школьных
предметов,за попытки преодолеть все препятствия, которые учителя -предметники
придумывали и воплощали в жизнь ,в номинации «МУЧЕНИК НАУКИ» награждаются...
за бесконечное терпение в попытках обучить отсталые слои населения- в
лице учителей, современным способам коммуникации, ценой собственных оценок и
веру, что когда-нибудь этот день настанет, в номинации "За передачу
мыслей на расстоянии"
за помощь одноклассникам на уроках в переводе с непонятного на понятный,
за помощь учителю, умением уточнить и дополнить сухие факты наук,
эмоциональными примерами, с использованием богатой мимики и жестов, в номинации
"Синхронный перевод"
за умение держать учителей в тонусе (форме), совершенствование их
быстроты реакции, зрительно-моторной координации, повышение
стрессоустойчивости, в номинации "Покой им только снится"
самым секретным "головам" выпуска, хранителям секретов и
паролей, за умение скрывать эмоции от окружающих, лица от фотокамер, в
номинации "Шпионы иностранной разведки"
за любовь к фантастическим произведения и умение их создавать, не
хуже Рэя Бредбери, как правило после отсутствия на уроках, ни разу не
повторяясь, в номинации "Правнуки Остапа Бендера"
за умение быть справедливыми и беспристрастными, честными, в любых
ситуациях по отношению к себе и окружающим, в номинации "Честь и
совесть"
за умение прийти на помощь и оказать поддержку в нужную минуту, в
номинации "Золотое сердце"
за добродушное отношение ко всему и всем, в номинации "Доброта"
за умение в физике быть лириками, а лирике физиками, в номинации "Физики
и лирики"
За умение создать стихийное
бедствие в отдельно взятом обычно стеклянном сосуде,
близком по форме к цилиндру или усечённому конусу, в номинации «БУРЯ В
СТАКАНЕ ВОДЫ»
За стойкое желание
заниматься самообразованием вне стен школы и попытки осчастливить учителей
своим присутствием, в номинации «ПОТЕРЯН И НЕ НАЙДЕН»
За создание
собственного способа знакового кодирования общения на уроке друг с другом, В
номинации «КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ МОРЗЯНКИ»
за стойкую любовь ко
сну в любое время суток и во время любой деятельности, и стремление преодолеть
во что бы то ни стало трудности хабаровского утреннего дорожного движения, в
номинации «СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА»
за исключительную
способность добиться желаемого по средствам сложного замысловатого
подхода к учителю с одной стороны и изобретательности и искусности в
достижении своей цели с другой стороны, в номинации «ХИТРО_МУДРЫЙ»
за стратегический Запас спортивных
амбиций на случай надобности, за желание заработать все золотые медали
соревнований всевозможных уровней, в номинации «ОЛИМПИЙСКИЙ РЕЗЕРВ -2016»
за обладание знаниями о том как весь день оставаться на
пике сил, спать на 2 часа меньше и забыть об усталости и как открыть
внутренние резервы энергии, в номинации «ЭНЕРДЖАЙЗЕР»
За рассудительность , невозмутимое
спокойствие духа в форс мажорных ситуациях, которыми изобилуют уроки, в
номинации «ОЛИМПИЙСКОЕ СПОКОЙСТВИЕ»
За твёрдую мужскую руку и верное
плечо, за умение искусно работать не только ручкой, но и молотком, и дрелью, в
номинации «НАСТОЯЩИЙ ПОЛКОВНИК»
За художественный вкус, за умение
не только сгущать краски , но и украшать действительность, в номинации «ПИКАССО
И ВАНГОГИ»
за умение преодолевать трудности,
подавлять свои эмоции, понимать человеческие настроения, проявляя выдержку и
такт. За умение
убеждать, причём,
умно, вежливо и изящно, в номинации «ДИПЛОМАТИЧНОСТЬ И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ»
за комплексное этическое и социальное понятие, связанное с оценкой таких
качеств индивида, как верность, справедливость, правдивость, благородство,
достоинство, номинации «ЗА ЧЕСТЬ И ДОСТОИНСТВО»
За умение быть услышанным, за
стремление быть всегда впереди и на виду, за желание отстаивать свою точку
зрения, в номинации «ЗОЛОТОЙ КОЛОКОЛЬЧИК СОВРЕМЕННОСТИ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.