348920
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеКонспектыУрок по обществознанию» Функции и роль общения в жизни человека

Урок по обществознанию» Функции и роль общения в жизни человека

библиотека
материалов
САМАЯ БОЛЬШАЯ РОСКОШЬ НА СВЕТЕ-ЭТО РОСКОШЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ А. де Сент Э...
1.Под культурой в наиболее общем смысле понимается: а/ уровень воспитанности;...
4. «Самостоятельная работа по приобретению знаний о природе, обществе, лично...
ЦЕЛЬ УРОКА охарактеризовать общение как своеобразную деятельность
План урока. 1.Мир общения. 2.Виды общения. 3.Функции общения. 4. Правила обще...
Мир общения.
Общение -сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене...
Сущность общения.
ВИДЫ ОБЩЕНИЯ
1.Общение реальных партнеров Игра
2.Общение реального партнера с иллюзорным субъектом. С животными Охарактеризу...
3.Общение реального субъекта с воображаемым партнером Охарактеризуйте суть да...
Виды общения	Особенности партнера общения	Пример вида общения Реальный партне...
ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ
Функции общения
Функции общения
Функции общения
Функции общения КОММУНИКАТИВНАЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕРЦЕПТИВНАЯ
«Мне не нравится, когда ты…»; «Я обижаюсь, когда ты…»; «Мне не нравится в теб...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд САМАЯ БОЛЬШАЯ РОСКОШЬ НА СВЕТЕ-ЭТО РОСКОШЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ А. де Сент Э
Описание слайда:

САМАЯ БОЛЬШАЯ РОСКОШЬ НА СВЕТЕ-ЭТО РОСКОШЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ А. де Сент Экзюпери

2 слайд 1.Под культурой в наиболее общем смысле понимается: а/ уровень воспитанности;
Описание слайда:

1.Под культурой в наиболее общем смысле понимается: а/ уровень воспитанности; б/ вся преобразовательная деятельность человека; в/ производство и применение орудий труда. 2. Отношения людей с позиций добра и зла регулирует а/ право б/ мораль в/ наука 3. Все виды производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а так же все их результаты в совокупности можно назвать а/ культурой б/ экономикой в/ мировоззрением

3 слайд 4. «Самостоятельная работа по приобретению знаний о природе, обществе, лично
Описание слайда:

4. «Самостоятельная работа по приобретению знаний о природе, обществе, личности»? а/ самоанализ б/ самообразование в/ самодеятельность. 5. Внутренний мир человека, проявляющийся в широте миропонимания, высоком сознании справедливости»? а/ культурность б/ воспитанность в/ духовность.

4 слайд ЦЕЛЬ УРОКА охарактеризовать общение как своеобразную деятельность
Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА охарактеризовать общение как своеобразную деятельность

5 слайд План урока. 1.Мир общения. 2.Виды общения. 3.Функции общения. 4. Правила обще
Описание слайда:

План урока. 1.Мир общения. 2.Виды общения. 3.Функции общения. 4. Правила общения.

6 слайд Мир общения.
Описание слайда:

Мир общения.

7 слайд Общение -сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене
Описание слайда:

Общение -сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Сущность общения.
Описание слайда:

Сущность общения.

10 слайд ВИДЫ ОБЩЕНИЯ
Описание слайда:

ВИДЫ ОБЩЕНИЯ

11 слайд 1.Общение реальных партнеров Игра
Описание слайда:

1.Общение реальных партнеров Игра

12 слайд 2.Общение реального партнера с иллюзорным субъектом. С животными Охарактеризу
Описание слайда:

2.Общение реального партнера с иллюзорным субъектом. С животными Охарактеризуйте суть данного вида общения С неодушевленным предметом

13 слайд 3.Общение реального субъекта с воображаемым партнером Охарактеризуйте суть да
Описание слайда:

3.Общение реального субъекта с воображаемым партнером Охарактеризуйте суть данного вида общения С идеальным миром

14 слайд Виды общения	Особенности партнера общения	Пример вида общения Реальный партне
Описание слайда:

Виды общения Особенности партнера общения Пример вида общения Реальный партнер-реальный партнер Личностно общаются в процессе трудовой деятельности, общественной практики, духовного общения Игра, обряд, переговоры дипломатов Реальный партнер-иллюзорный партнер Иллюзорному партнеру приписываются несвойственные ему качества субъекта С природой; с животными, с которыми общаются, ища понимания, сочувствия Реальный партнер-воображаемый партнер Внутренний диалог; диалог с образом другого человека Общение с образом погибшего человека, с произведениями искусства

15 слайд ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ
Описание слайда:

ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ

16 слайд Функции общения
Описание слайда:

Функции общения

17 слайд Функции общения
Описание слайда:

Функции общения

18 слайд Функции общения
Описание слайда:

Функции общения

19 слайд Функции общения КОММУНИКАТИВНАЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕРЦЕПТИВНАЯ
Описание слайда:

Функции общения КОММУНИКАТИВНАЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕРЦЕПТИВНАЯ

20 слайд «Мне не нравится, когда ты…»; «Я обижаюсь, когда ты…»; «Мне не нравится в теб
Описание слайда:

«Мне не нравится, когда ты…»; «Я обижаюсь, когда ты…»; «Мне не нравится в тебе…»; «Я люблю тебя, потому что ты…»; «Мне легко, когда…»; «Мне трудно…»; «Я – это…»; «Я не…».

Краткое описание документа:
Разработка открытого урока по обществознанию Учитель истории и обществознания Кошевая Н.Ш. Тема урока: Функции и роль общения в жизни человека Тип урока: комбинированный. Цель урока: охарактеризовать общение как своеобразную деятельность. Задачи урока: - способствовать усвоению и закреплению информации; - содействовать развитию умений осуществлять поиск, систематизировать информацию, делать выводы; - содействовать формированию гражданской позиции учащихся, нравственных ценностей общения; - развивать такие качества, как внимательность, толерантность; - продолжить формирование умения сравнивать, обобщать, делать выводы, давать свою аргументированную оценку изучаемым явлениям; работать в группе; - способствовать развитию общей культуры и культуры поведения; - способствовать развитию компетентности старшеклассников в сфере общения как проявления их активности; - развивать умение устанавливать причинно-следственную связь; - развивать монологическую речь.                                                           Понятийный аппарат урока: общение.
Общая информация

Номер материала: 122656060605

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.