Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие для 4 класса «Весенние чудеса»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Занятие для 4 класса «Весенние чудеса»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Ионова Елена Борисовна

Детский клуб «Костер»

МБОУ ДОД ДЮЦ «Гелиос» г. Коврова Владимирской области

Педагог дополнительного образования


Занятие «Весенние чудеса»

по программе дополнительного образования для 4 класса



Цель: обобщить и проверить знания детей о сезонных изменениях в природе.

Задачи:

Образовательная: закрепление знаний, полученных в результате прочтения рассказов И. С. Соколова – Микитова.

Развивающая: развить внимание, логическое мышление, сообразительность.

Воспитательная: стимулировать желание детей охранять природные объекты.

Оборудование: рисунки и фотографии с изображением лесных животных, аудиокассеты с детскими песенками о природе и звуками природы, цветная бумага, фломастеры, ножницы, клей, рулетка с карточками – вопросами.

Ход занятия.

1.Сообщение цели.

Вступительное слово о теме встречи.

Здравствуйте, ребята!

Иван Сергеевич Соколов-Микитов родился 18 мая 1892 году в деревне, в семье управляющего лесными угодьями. Мальчик рос среди почти нетронутой, дикой природы. Его первыми и наиболее сильными впечатления были впечатления от народных гуляний, сельских ярмарок и няниных сказок.

После исключения из Смоленского реального училища Иван попадает в Петербург, а потом в порт Ревель. Сначала работает корреспондентом, позже поступает матросом на пароход. Начинаются странствия И. Соколова-Микитова. Он был в Турции, Египте, Нидерландах, Англии. Во время первой мировой войны он служит в санитарных отрядах, летает мотористом на первом русском бомбардировщике, печатает свои рассказы.

После 1922 года он становится профессиональным литератором. Любовь к природе, страсть к путешествиям не дают ему засиживаться на одном месте. Побывав у рыбаков Каспия, он едет на Север, чтобы принять участие в экспедиции по спасению ледокола «Малыгин». Отправляется в центральные районы Тянь-Шаня, путешествует по Кавказу. Каждый раз, возвращаясь из поездки, радовал читателей живым очерком или рассказом о том, что видел, что довелось пережить.

«Читаешь Микитова и ждешь: вот-вот застучит над головой дятел, или выскочит зайчишка из-под ствола: как это у него все здорово, по-настоящему сказано» - Ольга Форш.

Его книги доставляют радость, потому что позволяют полнее и ярче увидеть то, на что часто мы не обращаем никакого внимания.

А мы сегодня с вами посмотрим, что меняется в природе с приходом весны, что происходит с растениями и животными. А помогут нам в этой «прогулке» рассказы Ивана Сергеевича Соколова-Микитова, которые вы прочитали.

(Формирование 2-х команд с оригинальными названиями. Представление членов жюри).


  1. Конкурс. «Удивительное дерево».

Демонстрируются листы гербария – ребята должны назвать какому дереву принадлежат листья.


Для 1-й команды:

1) береза, 2) вяз, 3) дуб, 4) ива,

5)тополь


Для 2-й команды:

1) клен, 2) липа, 3) ольха, 4) осина,

5) рябина.


  1. Конкурс. «Первые цветы»:

Среди предложенных 10 фотографий и рисунков, выбрать только лесные первоцветы:


Для 1-й команды:

- ромашка, мать-и-мачеха, фиалка, полевая гвоздика, гусиный лук, льнянка, медуница, ветреница, зверобой, ландыш.

Для 2-й команды:

- незабудка, подснежник, калужница, колокольчик, сон – трава, печеночница, василек, хохлатка, лютик, одуванчик.


  1. Конкурс. «Прилетели птицы»:

Дается географическая карта и рисунки птиц. Требуется отгадать, какая птица прислала данную телеграмму, и прикрепить ее изображение на страну зимовки.

1. Из Греции – Буду дома в конце марта. скворец.

2. Из Индии – Возвращаемся в конце апреля. ласточка.

3. Из Аравии – Встречайте в марте. жаворонок.

4. Из Африки – Ждите в начале мая. соловей.

5. Из Вьетнама – Прилечу в апреле. коршун.

6. Из Египта – Вернусь в начале апреля. цапля.


  1. Конкурс. «Юг и север».

Разделить карточки с изображениями птиц на тех, кто прилетел с юга, кто улетел на север, кто не является перелетной птицей.

Для 1-й команды: пуночка, снегирь, чечетка, глухарь, воробей, клест, синица, поползень, грач, жаворонок, зяблик, журавль, зарянка, гусь, горихвостка, стриж, соловей, чибис, чечевица.

Для 2-й команды: свиристель, щур, тетерев, ворона, королек, дятел, пищуха, щегол, овсянка, скворец, дрозд, трясогузка, цапля, утка, мухоловка, кукушка, ласточка, иволга, пеночка.


(Улетают весной: пуночка, щур, снегирь, чечетки, свиристель.

Не улетают никогда: королек, дятел, клест, пищуха, синица, поползень, ворона, воробей, щегол, овсянка, тетерев, глухарь.

Прилетают с юга: грач, скворец, жаворонок, зяблик, трясогузка, дрозд, зарянка, журавль, цапля, гуси, утки, мухоловка, горихвостка, кукушка, стриж, соловей, пеночка, иволга, чечевица, чибис, ласточка).


  1. Конкурс. «Весенняя викторина» (по рассказам - ответить на вопросы и назвать произведение).

1. У кого дерева весной позже всех распускаются почки? (Дуб – «Русский лес»)

2. С какого дерева собирают целебный сок? (Береза)

3. Какое дерево раньше других зацветает? (Ива – верба)

4. Какие звери выходят весной из своих берлог, но не медведи? (Ежи – «Ежи»)

5. Какой зверек меняет к весне свою пушистую серую шубку? (Белка – «У старой сосны», цикл «От весны до весны»)

6. Как называют зайчат, родившихся ранней весной? (Настовики – «Ранней весной»)

7. Какие птицы весной танцуют? (Журавли – «Над болотом», тетерева).


II. Рефлексия - что узнали нового?


4. Пока подсчитываются баллы и оформляются грамоты победителям, ребята под руководством педагога по схеме делают какое – то лесное животное в технике «оригами».


Рекомендованная для чтения и использованная литература:

  1. Соколов-Микитов И. С. Весна в лесу /И. С. Соколов-Микитов. – М.: Малыш, 1984 – 26с.

  2. Соколов-Микитов И. С. От весны до весны / И. С. Соколов-Микитов. – Л.: Дет. лит., 1967 – 175с.

  3. Соколов-Микитов И. С. Русский лес / И. С. Соколов-Микитов. – М.: Дет. лит., 1971 – 42с.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Занятие в 4 классе по программе дополнительного образования детей «Окно в мир» детского клуба «Костер» Муниципального бюджетного образовательного учереждения дополнительного образования детей «Детско - юношеский центр «Гелиос» г. Коврова Владимирской области.

Данное занятие посвящено весенним изменениям в природе и строится на закрепление знаний, полученных в результате прочтения детьми рассказов известного русского писателя - натуралиста И. С. Соколова - Микитова. Может быть использовано педагогами при разработке уроков «Внеклассного чтения» или «Окружающего мира».

Занятие «Весенние чудеса»по программе дополнительного образования для 4 класса

Цель: обобщить и проверить знания детей о сезонных изменениях в природе.

Задачи

  • Образовательная: закрепление знаний, полученных в результате прочтения рассказов И. С. Соколова – Микитова.
  • Развивающая: развить внимание, логическое мышление, сообразительность.
  • Воспитательная: стимулировать желание детей охранять природные объекты.Оборудование: рисунки и фотографии с изображением лесных животных, аудиокассеты с детскими песенками о природе и звуками природы, цветная бумага, фломастеры, ножницы, клей, рулетка с карточками – вопросами.

Ход занятия.

1.Сообщение цели.

А мы сегодня с вами посмотрим, что меняется в природе с приходом весны, что происходит с растениями и животными. А помогут нам в этой «прогулке» рассказы Ивана Сергеевича Соколова-Микитова, которые вы прочитали.(Формирование 2-х команд с оригинальными названиями. Представление членов жюри).

1. Конкурс. «Удивительное дерево».

Демонстрируются листы гербария – ребята должны назвать какому дереву принадлежат листья.

Для 1-й команды:

  1. береза,
  2. вяз,
  3. дуб,
  4. ива,
  5. тополь

Для 2-й команды:

  1. клен,
  2. липа,
  3. ольха,
  4. осина,
  5. рябина.

2. Конкурс. «Первые цветы»:

Среди предложенных 10 фотографий и рисунков, выбрать только лесные первоцветы:

Для 1-й команды:

  • ромашка, мать-и-мачеха, фиалка, полевая гвоздика, гусиный лук, льнянка, медуница, ветреница, зверобой, ландыш.

Для 2-й команды:

  • незабудка, подснежник, калужница, колокольчик, сон – трава, печеночница, василек, хохлатка, лютик, одуванчик.

3. Конкурс. «Прилетели птицы»: 

Дается географическая карта и рисунки птиц. Требуется отгадать, какая птица прислала данную телеграмму, и прикрепить ее изображение на страну зимовки.

  1. Из Греции – Буду дома в конце марта. скворец.
  2. Из Индии – Возвращаемся в конце апреля. ласточка.
  3. Из Аравии – Встречайте в марте. жаворонок.
  4. Из Африки – Ждите в начале мая. соловей.
  5. Из Вьетнама – Прилечу в апреле. коршун.
  6. Из Египта – Вернусь в начале апреля. цапля.

II. Рефлексия - что узнали нового?

4. Пока подсчитываются баллы и оформляются грамоты победителям, ребята под руководством педагога по схеме делают какое – то лесное животное в технике «оригами».

Общая информация

Номер материала: 12967092727
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>