Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Занятие для 4 класса «Весенние чудеса»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Занятие для 4 класса «Весенние чудеса»

библиотека
материалов

Ионова Елена Борисовна

Детский клуб «Костер»

МБОУ ДОД ДЮЦ «Гелиос» г. Коврова Владимирской области

Педагог дополнительного образования


Занятие «Весенние чудеса»

по программе дополнительного образования для 4 класса



Цель: обобщить и проверить знания детей о сезонных изменениях в природе.

Задачи:

Образовательная: закрепление знаний, полученных в результате прочтения рассказов И. С. Соколова – Микитова.

Развивающая: развить внимание, логическое мышление, сообразительность.

Воспитательная: стимулировать желание детей охранять природные объекты.

Оборудование: рисунки и фотографии с изображением лесных животных, аудиокассеты с детскими песенками о природе и звуками природы, цветная бумага, фломастеры, ножницы, клей, рулетка с карточками – вопросами.

Ход занятия.

1.Сообщение цели.

Вступительное слово о теме встречи.

Здравствуйте, ребята!

Иван Сергеевич Соколов-Микитов родился 18 мая 1892 году в деревне, в семье управляющего лесными угодьями. Мальчик рос среди почти нетронутой, дикой природы. Его первыми и наиболее сильными впечатления были впечатления от народных гуляний, сельских ярмарок и няниных сказок.

После исключения из Смоленского реального училища Иван попадает в Петербург, а потом в порт Ревель. Сначала работает корреспондентом, позже поступает матросом на пароход. Начинаются странствия И. Соколова-Микитова. Он был в Турции, Египте, Нидерландах, Англии. Во время первой мировой войны он служит в санитарных отрядах, летает мотористом на первом русском бомбардировщике, печатает свои рассказы.

После 1922 года он становится профессиональным литератором. Любовь к природе, страсть к путешествиям не дают ему засиживаться на одном месте. Побывав у рыбаков Каспия, он едет на Север, чтобы принять участие в экспедиции по спасению ледокола «Малыгин». Отправляется в центральные районы Тянь-Шаня, путешествует по Кавказу. Каждый раз, возвращаясь из поездки, радовал читателей живым очерком или рассказом о том, что видел, что довелось пережить.

«Читаешь Микитова и ждешь: вот-вот застучит над головой дятел, или выскочит зайчишка из-под ствола: как это у него все здорово, по-настоящему сказано» - Ольга Форш.

Его книги доставляют радость, потому что позволяют полнее и ярче увидеть то, на что часто мы не обращаем никакого внимания.

А мы сегодня с вами посмотрим, что меняется в природе с приходом весны, что происходит с растениями и животными. А помогут нам в этой «прогулке» рассказы Ивана Сергеевича Соколова-Микитова, которые вы прочитали.

(Формирование 2-х команд с оригинальными названиями. Представление членов жюри).


  1. Конкурс. «Удивительное дерево».

Демонстрируются листы гербария – ребята должны назвать какому дереву принадлежат листья.


Для 1-й команды:

1) береза, 2) вяз, 3) дуб, 4) ива,

5)тополь


Для 2-й команды:

1) клен, 2) липа, 3) ольха, 4) осина,

5) рябина.


  1. Конкурс. «Первые цветы»:

Среди предложенных 10 фотографий и рисунков, выбрать только лесные первоцветы:


Для 1-й команды:

- ромашка, мать-и-мачеха, фиалка, полевая гвоздика, гусиный лук, льнянка, медуница, ветреница, зверобой, ландыш.

Для 2-й команды:

- незабудка, подснежник, калужница, колокольчик, сон – трава, печеночница, василек, хохлатка, лютик, одуванчик.


  1. Конкурс. «Прилетели птицы»:

Дается географическая карта и рисунки птиц. Требуется отгадать, какая птица прислала данную телеграмму, и прикрепить ее изображение на страну зимовки.

1. Из Греции – Буду дома в конце марта. скворец.

2. Из Индии – Возвращаемся в конце апреля. ласточка.

3. Из Аравии – Встречайте в марте. жаворонок.

4. Из Африки – Ждите в начале мая. соловей.

5. Из Вьетнама – Прилечу в апреле. коршун.

6. Из Египта – Вернусь в начале апреля. цапля.


  1. Конкурс. «Юг и север».

Разделить карточки с изображениями птиц на тех, кто прилетел с юга, кто улетел на север, кто не является перелетной птицей.

Для 1-й команды: пуночка, снегирь, чечетка, глухарь, воробей, клест, синица, поползень, грач, жаворонок, зяблик, журавль, зарянка, гусь, горихвостка, стриж, соловей, чибис, чечевица.

Для 2-й команды: свиристель, щур, тетерев, ворона, королек, дятел, пищуха, щегол, овсянка, скворец, дрозд, трясогузка, цапля, утка, мухоловка, кукушка, ласточка, иволга, пеночка.


(Улетают весной: пуночка, щур, снегирь, чечетки, свиристель.

Не улетают никогда: королек, дятел, клест, пищуха, синица, поползень, ворона, воробей, щегол, овсянка, тетерев, глухарь.

Прилетают с юга: грач, скворец, жаворонок, зяблик, трясогузка, дрозд, зарянка, журавль, цапля, гуси, утки, мухоловка, горихвостка, кукушка, стриж, соловей, пеночка, иволга, чечевица, чибис, ласточка).


  1. Конкурс. «Весенняя викторина» (по рассказам - ответить на вопросы и назвать произведение).

1. У кого дерева весной позже всех распускаются почки? (Дуб – «Русский лес»)

2. С какого дерева собирают целебный сок? (Береза)

3. Какое дерево раньше других зацветает? (Ива – верба)

4. Какие звери выходят весной из своих берлог, но не медведи? (Ежи – «Ежи»)

5. Какой зверек меняет к весне свою пушистую серую шубку? (Белка – «У старой сосны», цикл «От весны до весны»)

6. Как называют зайчат, родившихся ранней весной? (Настовики – «Ранней весной»)

7. Какие птицы весной танцуют? (Журавли – «Над болотом», тетерева).


II. Рефлексия - что узнали нового?


4. Пока подсчитываются баллы и оформляются грамоты победителям, ребята под руководством педагога по схеме делают какое – то лесное животное в технике «оригами».


Рекомендованная для чтения и использованная литература:

  1. Соколов-Микитов И. С. Весна в лесу /И. С. Соколов-Микитов. – М.: Малыш, 1984 – 26с.

  2. Соколов-Микитов И. С. От весны до весны / И. С. Соколов-Микитов. – Л.: Дет. лит., 1967 – 175с.

  3. Соколов-Микитов И. С. Русский лес / И. С. Соколов-Микитов. – М.: Дет. лит., 1971 – 42с.

Краткое описание документа:

Занятие в 4 классе по программе дополнительного образования детей «Окно в мир» детского клуба «Костер» Муниципального бюджетного образовательного учереждения дополнительного образования детей «Детско - юношеский центр «Гелиос» г. Коврова Владимирской области.

Данное занятие посвящено весенним изменениям в природе и строится на закрепление знаний, полученных в результате прочтения детьми рассказов известного русского писателя - натуралиста И. С. Соколова - Микитова. Может быть использовано педагогами при разработке уроков «Внеклассного чтения» или «Окружающего мира».

Занятие «Весенние чудеса»по программе дополнительного образования для 4 класса

Цель: обобщить и проверить знания детей о сезонных изменениях в природе.

Задачи

  • Образовательная: закрепление знаний, полученных в результате прочтения рассказов И. С. Соколова – Микитова.
  • Развивающая: развить внимание, логическое мышление, сообразительность.
  • Воспитательная: стимулировать желание детей охранять природные объекты.Оборудование: рисунки и фотографии с изображением лесных животных, аудиокассеты с детскими песенками о природе и звуками природы, цветная бумага, фломастеры, ножницы, клей, рулетка с карточками – вопросами.

Ход занятия.

1.Сообщение цели.

А мы сегодня с вами посмотрим, что меняется в природе с приходом весны, что происходит с растениями и животными. А помогут нам в этой «прогулке» рассказы Ивана Сергеевича Соколова-Микитова, которые вы прочитали.(Формирование 2-х команд с оригинальными названиями. Представление членов жюри).

1. Конкурс. «Удивительное дерево».

Демонстрируются листы гербария – ребята должны назвать какому дереву принадлежат листья.

Для 1-й команды:

  1. береза,
  2. вяз,
  3. дуб,
  4. ива,
  5. тополь

Для 2-й команды:

  1. клен,
  2. липа,
  3. ольха,
  4. осина,
  5. рябина.

2. Конкурс. «Первые цветы»:

Среди предложенных 10 фотографий и рисунков, выбрать только лесные первоцветы:

Для 1-й команды:

  • ромашка, мать-и-мачеха, фиалка, полевая гвоздика, гусиный лук, льнянка, медуница, ветреница, зверобой, ландыш.

Для 2-й команды:

  • незабудка, подснежник, калужница, колокольчик, сон – трава, печеночница, василек, хохлатка, лютик, одуванчик.

3. Конкурс. «Прилетели птицы»: 

Дается географическая карта и рисунки птиц. Требуется отгадать, какая птица прислала данную телеграмму, и прикрепить ее изображение на страну зимовки.

  1. Из Греции – Буду дома в конце марта. скворец.
  2. Из Индии – Возвращаемся в конце апреля. ласточка.
  3. Из Аравии – Встречайте в марте. жаворонок.
  4. Из Африки – Ждите в начале мая. соловей.
  5. Из Вьетнама – Прилечу в апреле. коршун.
  6. Из Египта – Вернусь в начале апреля. цапля.

II. Рефлексия - что узнали нового?

4. Пока подсчитываются баллы и оформляются грамоты победителям, ребята под руководством педагога по схеме делают какое – то лесное животное в технике «оригами».

Автор
Дата добавления 27.09.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров710
Номер материала 12967092727
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх