Коллективное
творческое дело
Устный
журнал
«Мы
- дети твои, Россия!»
автор: Логинова Елена Викторовна
МОУ «СОШ №49»
Преподаватель – организатор
основ безопасности жизнедеятельности
Алтайский край
город Барнаул
Барнаул,
2012
Пояснительная
записка
Коллективное творческое дело «Мы - дети твои, Россия!»
Воспитание
ощущения чувства гордости за свой народ и страну, за ее вклад в мировую
цивилизацию на примерах значимых исторических событий, дающих ощущение
сопричастности с великой историей и культурой России, с ее ратными и трудовыми
подвигами, различными аспектами ее современной жизни - одна из основных задач
патриотического воспитания. Именно этими постулатами мы
руководствовались, разрабатывая план мероприятий, посвященных Дню народного
единства вообще и КТД «Мы - дети твои, Россия» в частности.
Краткое содержание
Вся
содержательная часть мероприятия направлена на выполнение поставленных целей и
задач. В основе КТД совместная деятельность детей и педагогов, объединенных
общей идеей.
Мероприятие было
проведено в рамках празднования Дня народного единства, в нем нашли отражение разные
аспекты жизни нашей Родины. Во время подготовки и проведения КТД обучающиеся
более детально познакомились с государственными символами России, Международной
конвенцией о правах ребенка, сформировали знания об умении человека принимать
людей с иной культурой, сознанием, традициями (страница «Дружат дети на
планете»), о российской системе образования, совершили виртуальное путешествие
по нашей малой Родине – Алтайскому краю, познакомились с различными видами
спорта, экологическими проблемами нашего региона и путями их решения, совершили
исторический экскурс, и наконец, отдали дань героическому прошлому нашей
страны.
Ценность КТД
заключается в том, что, взяв за основу предлагаемый сценарий можно наполнить
его собственным содержанием, применяя отличные от предложенных формы и методы
реализации, выражая свою авторскую позицию. А также возможность участия в КТД
большого количества учащихся разных возрастов, с большой предварительной
поисковой и подготовительной работой.
Цель:
Воспитание любви
к Родине, через познание истории России и различных сфер её современной жизни,
формирование осознания своей принадлежности к определенной государственной,
культурной, этнонациональной общности.
Задачи:
-Приобщить
обучающихся к духовно-нравственным ценностям, культурному наследию, пониманию
российской ментальности;
- Создать условия для формирования твердой гражданской позиции;
- Приобщить к здоровому образу жизни;
- Развить мотивацию к познанию и творчеству;
-Создать условия
для формирования этнической толерантности.
Область
применения:
Воспитательная, внеклассная работа.
Формы и методы реализации
Форма проведения мероприятия –
устный журнал. В качестве основного метода был выбран метод проектов как способ
достижения цели через детальную разработку поставленной проблемы, которая
должна завершиться реальным практическим результатом, оформленным и
представленным (в нашем случае – наполнение формой и содержанием своей
страницы устного журнала).
Возраст участников
Участники КТД –
учащиеся 5-11 классов и педагоги МБОУ «СОШ № 49».
Достигнутые результаты
В результате
реализации участники КТД приобщились к духовно-нравственным ценностям,
национальной культуре и историческим традициям, осознали значимость здорового
образа жизни, сформировали толерантное отношение к другим народам, и т. д.
На сцене приглушенный свет, фоном
звучит музыка, голос за кадром:
1.Еврей и тувинец, бурят и якут,
Русский, татарин, башкир и удмурт
Разных народов большая семья
И этим гордиться должны мы друзья!
2. Россией зовется общий наш дом
пусть будет уютно каждому в нем.
Любые трудности вместе осилим
Ведь только в единстве сила России!
Полный свет, фанфары, выход
ведущих.
1. Добрый вечер, друзья!
2. Здравствуйте!
1. Мы рады приветствовать вас на
устном журнале:
1-2 «Мы - дети твои, Россия!»
Ведущие садятся за столик,
слайд 1
1. Россия - многонациональная
страна, ведь в ней проживают в дружбе и согласии свыше 160 национальностей.
2. Каждая национальность
уникальна своим языком, верой, укладом, обычаями, но, несмотря на различия, всех
нас объединяет одно – наша Родина – Россия.
Ведущие листают
страницы альбома, параллельно на экране мультимедийная презентация.
1. Страница 1- «Государственные
символы России», слайд 2
Выступление
класса (слайды 3-5):
10 класс
представил зрителям официальную информацию о государственных символах России
– гимне, гербе, флаге - их значение, историю создания, дату официального
утверждения, когда и где применяются.
Слайд 6,
ведущие:
2. Россия – право, Россия –
дело!
За все берешься, Россия смело.
Россия- дело, Россия – право
Достигнешь блеска, заслужишь славу!
1. Страница 2- «Международная
конвенция о правах ребенка», слайд 7
Выступление
класса (слайд 8):
Достаточно
сложно привлечь внимание детей к нормативно - правовым документам, сделать это
в творческой форме еще сложнее. Решение поставленной задачи нашли сами
учащиеся. Представители 9 классов переложили основные моменты Конвенции на
стихи и музыку в стиле РЭП. Выступление имело ошеломительный успех.
Слайд 9, ведущие:
2. Я без друзей не значу ничего
Когда смеюсь, когда грущу и плачу.
Живу для них я, видно оттого,
Что без друзей я ничего не значу.
1. Кручусь, вращаясь в
собственных делах,
Встречая за удачей неудачу
Не ошибаюсь в выбранных друзьях,
Ведь без друзей я ничего не значу!
2. Страница 3- «Дружат дети на
планете!», слайд 10
Выступление
класса (слайд 11):
На суд
зрителей была представлена театрализованная легенда о дружбе народов.
Слайд 12, ведущие:
1. Ты на поля и в космос
посылаешь
Своих детей и точно знаю я
Умами их планету укрепляешь
Прекрасная российская земля!
2. Страница 4- «Образование -
путь к успеху», слайд 13
Выступление
класса (слайд 14):
После
краткого экскурса в историю Российского образования, ребята 11- х классов
провели интеллектуальную игру с залом. Исходя из опыта - оптимальный вариант
проведения такой интеллектуальной 5- минутки 10 -12 вопросов из различных
областей знаний.
Слайд 15, ведущие:
1. И глубину лазурную небес,
И звонкие сибирские морозы
И лукоморья заповедный лес
И светлые российские березы.
2. Полей пшеничных золотой
простор,
Среди берез тенистая тропинка,
Венок ромашек, синева озер
И хороводов светлые картинки.
1. Алтайский край глазами не
измеришь,
Все уголки за год
не обойдешь,
Но ты и так мой друг поверишь,
Что он пленительно хорош!
1. Страница 5 - «Наша малая
Родина», слайд 16
Выступление
класса (слайды 17-29):
Не для кого не
секрет, что любовь к Родине начинается с малого- любви к семье, своей школе,
городу, краю. Именно этим руководствовались мы, включая эту страницу в общий
сценарий. Учащиеся 5 классов подготовили стихи собственного сочинения об Алтае,
их выступление сопровождалось слайдами с живописнейшими местами нашего края и
завершилось песней «Золотой Алтай».
Слайд 30, ведущие:
2. О, спорт! Ты осеняешь лаврами
лишь того, кто боролся за победу честно, открыто, бескорыстно.
1. Ты – безупречен! Ты требуешь
высокой нравственности, справедливости, моральной чистоты, неподкупности.
2. Ты начертал на своих
скрижалях:
«Трижды сладостна победа, одержанная
в благородной честной борьбе».
О, спорт! Ты - мир!
2.Страница 6 – «Здоровая
нация- будущее России», слайд 31
Выступление
класса (слайд 32):
При
распределении заданий эту страницу, естественно, выбрал самый спортивный класс,
поэтому сложности с выступлением не возникло. Ребята творчески представили
различные виды спорта и закончили выступление построением спортивной пирамиды в
лучших традициях 30-годов.
Слайд 33, ведущие:
1. Ты человек, любя природу хоть
иногда её жалей.
В увеселительных походах не растопчи
её полей.
Не жги её напрполую и не исчерпывай
до дна.
И помни истину простую нас много, а
она одна.
2. Страница 7 – «Экология России»,
слайд 34
Выступление
класса (слайд 35):
Рассказывать
сказки самое благодарное дело, особенно в детском коллективе. Ребята с
удовольствием написали злободневную экологическую сказку и поставили ее на
сцене.
Слайд 36, ведущие:
2. В России огромной, в России
широкой
Мы будем верны родникам и истокам.
Традициям нашим и праздникам древним
Мы любим прекрасную русскую землю!
1. Страница 8 – «Наша культура»,
слайд 37
Выступление
класса (слайд 38):
Помня о том,
что без прошлого нет будущего, 8 страница была представлена вполне традиционно:
7-классники показали несколько обрядов и русских народных игр и закончили свое
выступление частушками.
Слайд 39, ведущие:
1.Куликовская битва,
Отечественная война 1812 года, подвиг крейсера «Варяг», битва под Сталинградом,
штурм фашистского Берлина, Афганистан, Чечня.… Разве можно забыть страницы
нашей военной истории.
2. Меняется форма военная покрой
и погоны, и цвет,
Но есть в нас одно неизменное – то
радость от наших побед!
И гордость за преданных Родине
гусаров, драгунов, солдат.
А сколько дорог ими пройдено и в них
пережито утрат.
1. Она на виду человечества и этим
Россия сильна
бойцы на защиту Отечества вставали во
все времена!
Страница 9 –
«Не для войны рождаются солдаты, а для того, чтоб не было войны», слайд 40
Выступление
класса (слайды 41-82):
Учащиеся 11-х
классов в своем выступлении отразили не только Великую Отечественную войну, но
и Афганскую и локальные войны, показав, таким образом, связь поколений.
Выступление ребят сопровождалось фотографиями военных лет, была объявлена
минута молчания, курсанты ВПК «Гюрза» возложили гирлянду к школьному мемориалу
Памяти.
Слайд 83, ведущие
1. Берегите Россию, нет России
другой.
Берегите ее тишину и покой.
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе.
2. Берегите Россию без нее нам не
жить,
Берегите ее, чтобы вечно ей быть.
1. Нашей правдой и силой, всею
нашей судьбой
Берегите Россию, нет России другой!
Финальный танец на песню
«Россия», слайды 84-140
Закончилось
мероприятие исполнением прекрасной песни красноярских авторов «Россия»,
сопровождающимся массовым танцем с воздушными шарами цвета российского флага и
показом слайдов с видами России.
Слайд 141
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.