1) - Может быть, кто-то знает, с какой буквы
начинается слово «ёжик»?
- На какую букву она походит?
- Чем отличается?
- Придумайте, откуда могли взяться у буквы Ё точки?
- СКАЗКА: Однажды буква Е убежала в лес. Вдруг
подул сильный ветер, закачались деревья. Букве Е стало страшно, и она
спряталась под ель. Ель тоже закачалась от ветра, и на букву Е упали две
шишки. От которых на голове у неё образовались шишки. От этого она
превратилась в другую букву – Ё. Вот, оказывается, почему у Ё – две точки.
2) Работа по учебнику.
- Буква Ё – особенная буква. Об этом говорят условные обозначения в
Азбуке. Стр.39.
- Почему особенная?
- С какой особенной буквой мы уже знакомы? Я
- Какие два звука она может обозначать?
- Когда она может обозначать два звука?
В НАЧАЛЕ СЛОВА
ПОСЛЕ ГЛАСНОЙ
- Значит, мы можем предположить, что Ё тоже может обозначать два
звука в начале слова и перед гласной?
- Предлагаю проверить наши предположения во время путешествия.
3) Фронтальная беседа.
- Где может жить морской ёж?
- Чтобы добраться до тех мест, где живёт морской ёж, мы поплывём по
реке. Но кто это на нашем пути?
- ЗАГАДКА: - Драчун, забияка
Живёт в реке,
Кости на спине?
- Колюч, да не ёж.
Кто же это? ЁРШ
- Рыба так названа из-за своих торчащих в разные стороны колючих
плавников. Так как первоначальное значение этого слова «игла», «шип», отсюда
и слово «ершистый», т.е. «колючий».
- Какой ещё предмет называют «ершом»? (Щёточка – кругленькую,
ершистую, для мытья банок, бутылок, вазочек.)
- Рассмотрите ерша поближе в учебнике на стр.39 и обратите внимание
на схему этого слова.
- Произнесём слово «ёрш» по слогам и орфоэпически.
- Сколько звуков? Какие? Дайте им характеристику.
- Сколько слогов? Почему?
- Сколько букв?
- Почему букв меньше, чем звуков? НЕСООТВЕТСТВИЕ
- Почему буква Ё обозначает два звука?
- Сделайте вывод: Верно ли наше предположение, что буква Ё
обозначает два звука, если стоит в начале слова?
4) Фронтальная беседа.
- Посмотрите. Что это там мелькает среди воды? БУЁК
- Что такое «буёк»? (Сигнальный поплавок, для обозначения границы
чего-либо: отмели, участка, разрешённого для купания.)
5) Работа по учебнику.
- Рассмотрите его поближе в учебнике и обратите внимание на схему
этого слова.
- Произнесём это слово по слогам и орфоэпически.
- Сколько звуков? Какие? Дайте им характеристику?
- Сколько слогов? Почему?
- Сколько букв?
- Почему букв меньше, чем звуков?
- Но ведь буква Ё стоит не в начале слова!
- Сделайте вывод: Верно ли наше предположение. Что буква Ё
обозначает два звука, если стоит после гласной?
6) Фронтальная беседа.
- Этот буёк просигналил нам о том, что мы добрались до места обитания
морского ежа. Это Средиземное море, которое считают одним из самых крупных
морей нашей планеты.
- Средиземное море славится своим
спокойствием и красотой, но, подобно другим морям, в определенные сезоны
может быть бурным, и тогда большие волны обрушиваются на побережье. Издавна
Средиземноморье привлекает людей благоприятным климатом.
- Посмотрите, как разнообразен его подводный мир.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.