Занятие по валеологии «Улыбка и её роль в жизни человека»

Предпросмотр материала:

Асановская средняя школа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Занятие по валеологии

в классе предшкольной подготовки

 

Тема: «Улыбка и её роль в жизни человека»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила и провела:

Камзенова Г.Б.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Цель:

- сформировать знания о роли настроения в сохранении и укреплении здоровья человека;

- дать понятие о значении красивых зубов для красивой улыбки;

- воспитывать у детей желание быть весёлыми, добрыми, улыбчивыми.

 

Тезис занятия: «Улыбка – это волшебный ключик к нашему настроению, настроению близких и друзей».

 

Наглядность и оборудование: солнце с лучами; иллюстрации к фильму «Улыбка и Злюка»; магнитофон, зеркало на каждого ребёнка; солнышко на каждого ребёнка; фонограммы песен «Весёлая зарядка», «От улыбки»; фломастеры; экран для показа фильма; на листе слова на казахском языке: денсаулық, күлкі.

 

Правило: «Улыбайся, когда здороваешься»

Воспитатель: Вы, ребятки, улыбайтесь, не стесняйтесь

И немыми не притворяйтесь.

Поздороваться спешите, громко «ЗДРАВСТВУЙТЕ»  скажите.

 

            (дети встают в круг и произносим правило «Один за всех и все за одного», затем рассаживаются на свои места)

Воспитатель: Ребята, вы наверно догадались, что у нас сегодня занятие по – «Валеологии». Посмотрите на доску, что вы видите (круг), а вот и нет – это солнышко. Чего не хватает? (лучиков) их вы прикрепите с помощью своих знаний. Я буду задавать вопрос, а тот кто ответит добавит лучик.

- Что такое наука Валеология?

- Что мы должны делать, чтобы быть здоровыми? (здоровье – денсаулық)

- Какие правила школы безопасности вы должны помнить, если останетесь дома одни?

- Какие правила должны помнить находясь на улице?

- Как мы должны ухаживать за своими зубами? Для чего нам нужны красивые зубы? (чтобы была ослепительная улыбка)

 

Дети выразительно читают стихотворение «Моё утро»

Оля. Как проснёшься, не соскакивай с постели, по-тя-нись!

Солнцу, маме, папе улыбнись!

Надо дверь, окно, иль форточку открыть,

Поскорее свежий воздух в дом впустить!

Эля. Вот пора уже к зарядке приступать!

Все суставы и все мышцы поразмять!

Руки, ноги по порядку поднимать.

И, при этом, спину правильно держать.

Никита. С ранних лет ты с физкультурой подружись.

Занимайся физкультурой, не ленись!

Физкультура для здоровья так важна,

Физкультура, как улыбка, всем нужна.

Настя. Зубы чистить всем пора и умываться,

Душ холодный принимать иль обливаться.

Не болей, здоровым будь, всем улыбайся,

Спорт люби, ходи в походы, закаляйся.

Рома. Чтобы в школе получать оценку «пять»,

Чтобы маме, папе, другу помогать,

Чтобы Родине любимой послужить,

Надо крепким и здоровым быть.

 

Воспитатель:  – Сегодня на занятие мы с вами – на остановке «Улыбка» (на казахском языке - это күлкі), где узнаем, как с помощью улыбки можно улучшить своё настроение, приобрести друзей и добиться успеха в жизни.

 

На экране картинка с изображением доктора ЗОЖ, в руках у него конверт. Чтение сказки с иллюстрациями.

 

«В одном городе жили-были Улыбка и Злюка. Улыбка была такая добрая, ласковая, приветливая, что все люди были рады видеть её у себя в доме. Её приглашали в гости, старались подружиться с ней. И везде, где появлялась Улыбка, ярко светило солнце, пели птицы и все вокруг улыбались.

   А Злюка – сердитая, всем недовольная, с её появлением всё исчезало, замолкало. Никто не веселился и не улыбался».

Воспитатель:

- Давайте покажем, как ведёт себя Злюка? (громко кричит «У-у-у», сильно топает ногами, зубами стучит, скалится, глазами вращает, хмурит брови, рычит, щёки надувает,

руками машет.

 - А какая Улыбка? (добрая, весёлая, приветливая, ласковая).

 

- Сейчас, я предлагаю вам выполнить «Весёлую зарядку», но не забывайте, что это весёлая зарядка, её нужно выполнять с улыбкой.

 

Физминутка «ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА».

Воспитатель: - Вот видите, сколько полезного мы с вами сделали для своего здоровья: выполнили зарядку и при этом улыбались. А когда человек улыбается, в кровь поступают особые вещества, благодаря которым улучшается настроение. Злоба, недовольство и обида могут привести к возникновению болезней.

Правило: «Помни, улыбаясь, мы улучшаем своё здоровье и окружающую нас жизнь»

 

Задание от доктора ЗОЖ – упражнение «Тренировка улыбки»

  Дети  берут зеркало, смотрятся в него, поднимают уголки рта вверх, делают красивую, добрую улыбку (1 минута). Это упражнение можно выполнять несколько раз в день. Если настроение плохое, улыбка поможет его улучшить. Поэтому улыбаться надо чаще.

 

Игра «Две страны»

  Когда-то давным-давно было два соседних государства. Одно населяли весёлые жители: они много смеялись и шутили, часто устраивали праздники. Другое – грустные

жители: они всё время грустили. Жителям весёлого государства было очень жалко своих грустных соседей, и однажды они собрались придти к ним на помощь: решили заразить их весельем и смехом»

   Пусть те кто сидит на первом ряду, будут весёлыми жителями, а те, кто сидит на втором ряду – грустными. Задача весёлых – заразить своим смехом и радостью грустных соседей.

Воспитатель:

- Вот видите, ребята, улыбка способна воздействовать на окружающих. Не забывайте, что особенно в вашей улыбке нуждаются бабушки и дедушки.

  Улыбка – это волшебный ключик к нашему настроению, настроению близких и друзей.

 

Обобщение.

- Так для чего же нам нужна улыбка, ребята?

1. Дома, в школе, на улице чаще улыбайтесь родителям, учителям, друзьям.

2. Улыбайся, когда здороваешься.

3. Помни, улыбаясь, мы улучшаем своё здоровье и окружающую нас жизнь.

Воспитатель:

- Сегодня, вы все хорошо работали, и мне бы хотелось, чтобы вы сами оценили свою работу на занятии с помощью улыбки. Вам нужно нарисовать улыбку вашему солнышку (детям раздаются солнышки и фломастер)

 

Все дети выходят к доске,  и вместе исполняем песню «От улыбки» под караоке

 

Краткое описание материала

Занятие по валеологии «Улыбка и её роль в жизни человека»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 3643
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 3643
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Камзенова Гульжан Бабагумаровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: