Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Омонимы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Омонимы

библиотека
материалов



Тема: «Деятельностный подход на уроке русского языка»

«Слова - омонимы»

2 класс

(УМК «Начальная школа XXI века»)



Урок русского языка во 2 классе

Тема: Слова – омонимы.

Цель: первичное усвоение знаний о словах – омонимах.

Планируемые результаты:

Предметные: - предъявление знаний о словах – омонимах: какие слова называются « омонимы»; что помогает различать их.

Метапредметные:

познавательные: - применять базовые знания для решения конкретной проблемы;

- выполнять поиск информации в словаре;

регулятивные: - принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности;

- оценивать свои результаты;

коммуникативные:- приобретать навык учебного сотрудничества в процессе групповой работы;

- умение выражать свои мысли полно и точно.

Средства обучения: учебник, раздаточный материал, индивидуальные карточки, толковый словарь.

Ход урока

I.Оргмомент. Мотивация

- Богат и разнообразен русский язык. Он таит в себе много загадок. А вы любите отгадывать загадки? Хотите отгадать одну из загадок родного языка?

II. Актуализация знаний. Формулирование проблемы.

Задания на доске:

  1. Прочитайте, определите, является ли группа слов предложением.

  2. Объясните что такое предложение. Исправьте ошибку.

ветер туча гнал сильный Сильный ветер гнал туча.

Ветер туча гнал сильный.

( слова в предложении согласуются между собой и связаны по смыслу, исправляют ошибки)

    1. Работа в паре. Создание проблемной ситуации.

Задание на карточке.

1.Составьте предложение по схеме.

3. Вместо недостающего слова вставьте иллюстрацию.

4. Выполните взаимопроверку



|__ существительное глагол прилагательное __________ .

вырос, на, зеленый, грядке

( На грядке вырос зеленый hello_html_m3a1f64ad.png)



|_глагол предлог существительное ____________.

у, растрепалась, девочки



(Растрепалась у девочки hello_html_m4a1d55a5.png )

( иллюстрация не соответствует смыслу предложения)

- Как можно выполнить задание?

(- Записать слово, убрав иллюстрацию). Выполняют задания, делают взаимопроверку.

- Что помогло выполнить задание? (одно и то же слово может иметь свое значение в предложении) помогли картинки, на которых изображен предмет

- Всегда ли картинка отражает смысл того, о чем идет речь в предложении? (нет);

-От чего это зависит? (не знаем)

2.2 Постановка учебной задачи.

Нам надо узнать, какие слова называются омонимами, и отчего зависит смысл предложения.

- Посмотрите на иллюстрации. Приложение 2

hello_html_58ee1cd1.pngлук hello_html_37cff4ef.pnghello_html_m5ba01797.png косаhello_html_m57491ef2.png

- Что общего в них? (оба предмета звучат одинаково и записываются одним и тем же словом)

- А чем же они отличаются? ( каждое слово имеет свое толкование)

- Попробуйте сформулировать тему нашего урока. ( слова одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению)

- Вам, ребята, встречались близнецы? Как трудно бывает их различать. Есть близнецы и в русском языке, это слова, которые очень похожи друг на друга, но имеют разное значение. Каким словом они называются, вы узнаете, выполнив задание на планшете. Запишите:

Первая буква слова огурец о

Первая буква слова молоко м

Безударная гласная слова овес о

Суффикс слова ночной н

Ударная гласная в слове малина и

Буква алфавита после «эль» м –

-Прочитайте слово. Узнайте в словаре, что оно обозначает ( В греческом языке слово «омоним» означает «одинаковое имя»)

- Попробуйте сформулировать сами правило: омонимами называются слова, одинаковые по (звучанию) , но разные по (значению).

- Проверьте по учебнику на С.68

III . Открытие нового знания

3.1 Групповая работа. Приложение №3

Распределитесь на 4 группы.

Задание: Проведите наблюдение за словом по плану:

А) Прочитайте предложение. –

Б) Найдите омонимы в предложении.

В) Найдите в толковом словаре значение слова – омонима.

Г) Сделай вывод : что помогло различить омонимы.

Д) Результаты наблюдения представьте у доски.

Выводы представляет каждая группа.

1 группа (Наконец мы нашли старый замок.)-

hello_html_m330bb7fa.pnghello_html_m4e91f0a0.png

2 группа ( Зацвели душистые гвоздики.)

hello_html_1aa81665.pnghello_html_6da0fff8.pnghello_html_6da0fff8.png

3 группа ( Мальчик раскрашивал кружки. )

C:\Users\User\Desktop\51d8897fda044.jpg C:\Users\User\Desktop\рол.jpeg

4 группа (В магазине продавался старинный атлас.)



hello_html_2961c6e9.png hello_html_4a5a8f89.png

- Какое открытие вы сделали?

Общие выводы ( Знак ударения помогает различать слова – омонимы)

IV. Физминутка (Упражнение для снятия утомления с мышц туловища)

И.п. - стойка ноги врозь, руки за голову. 1 - резко повернуть таз направо. 2 - резко повернуть таз налево. Во время поворотов плечевой пояс оставить неподвижным. Повторить 6 - 8 раз. Темп средний

VI. Включение нового знания в систему знаний.

6.2. Задание на доске повышенного уровня трудности. Объясните значение каждого слова в предложении:

Косил косой косой косой.

C:\Users\User\Desktop\1390580.jpg

План ответа

1.Что необходимо, чтобы понять предложение? (знать значение каждого слова);

2.Соотнеси каждое слово предложения с картинкой

2.1 Кто косил? (заяц-косой)- шутливое название зайца;

2.2 Чем он косил? (косой - предмет для срезания травы);

2.3 Какая коса по форме? (косая – изогнутая)

Косил косой косой косой. Побеждает тот, кто нашел объяснение!

VII. Итог урока. Рефлексия

7.1 Какую учебную задачу перед собой ставили?

Нам надо было узнать, какие слова называются омонимами, и отчего зависит смысл предложения.

Закончите фразу:

-Теперь я знаю, что………

-Теперь я могу…….

- Чему я удивился на уроке?.........

-Что нового добавилось к уже имеющимся знаниям?...........

- Кого из ребят вы хотите похвалить? И за что?........

7.2 - Оцените свою работу на уроке, выбрав соответствующий сигнал:

- Мне было легко на уроке – зеленый круг;

- Нуждался в помощи – желтый круг;

- Еще не до конца разобрался – красный круг.

VIII. Домашнее задание - упражнение в учебнике С.71, упр.6

- творческое задание: придумай слова – омонимы, нарисуй рисунок.





























Приложения

Приложение №1

Индивидуальная карточка.

Задание: составь предложение, соответствующее данной схеме, вместо недостающего слова положи рисунок.

|__ существительное глагол прилагательное __________ .

вырос на зеленый грядке

C:\Users\User\Desktop\564.jpeg



Задание: составь предложение, соответствующее данной схеме, вместо недостающего слова положи рисунок.

|_глагол предлог существительное ____________.

у растрепалась девочки

C:\Users\User\Desktop\5456.jpeg

















Приложение №2





C:\Users\User\Desktop\3636.jpegЛУК



КОСАhello_html_m70ae655d.png



C:\Users\User\Desktop\564.jpegЛУК





hello_html_27b25fe.pngКОСА





Приложение №3

Задания для групповой работы.

Наконец мы нашли старый замок.

Зацвели душистые гвоздики.

Мальчик раскрашивал кружки.

В магазине продавался старый атлас.













Для проверки на доске.

C:\Users\User\Desktop\69442.jpegЗамок C:\Users\User\Desktop\595.jpeg Замок



C:\Users\User\Desktop\рол.jpegКружки C:\Users\User\Desktop\51d8897fda044.jpg

C:\Users\User\Desktop\лдж.jpegГвоздики hello_html_m4705c73.png Атлас



hello_html_m532bea62.pnghello_html_6da0fff8.pnghttp://sport-trenazhor.ru/d/2834-1/tkanevij-m0.jpgАтлас













Краткое описание документа:

Урок по русскому языку в начальных классах знакомит учащихся с понятием омонимы. В конспекте очень много ярких красочных картинок, ребенку намного легче запоминать материал, когда имеется наглядный материал. Урок разработан для детей 2 классов, на уроке дети знакомятся с омонимами, сами стараются подобрать примеры омонимов. В конце урока детям дается творческое задание на дом, нарисовать омонимы. Детина данном уроке, не только пишут на уроке русского языка, но и рисуют. К концу урока дети без затруднений могут отличить синонимы от омонимов, это и являлось моей целью урока понять какие слова являются омонимами.
Автор
Дата добавления 27.08.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1451
Номер материала 162881082610
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх