Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методическое пособие по выполнению учащимися работы над ошибками
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методическое пособие по выполнению учащимися работы над ошибками

библиотека
материалов

Алгоритм выполнения работы над ошибками

  1. Рассмотреть свою работу и ошибки в ней.

  2. Проговорить по слогам слова, в которых допущены ошибки.

  3. Определить вид ошибки в каждом слове.

  4. В зависимости от вида ошибки выполнить работу по алгоритму.



Пропуск, замена, искажение букв

Записать слово, диктуя по слогам. Поставить ударение. Подчеркнуть ту букву, которая была пропущена (искажена) в слове. Записать еще раз это слово, чёрточками разделив его для переноса.

Заглавная буква в именах собственных

Записать слово правильно, подчеркнуть в нем заглавную букву. Вспомнить правило о написании слов с заглавной буквы. Записать еще три слова на это правило.

Оформление предложения на письме

Вспомнить правила оформления предложения на письме. Записать предложение верно, подчеркнуть заглавную букву и знак препинания в конце предложения.

Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН

Вспомнить правило о написании слов с этими сочетаниями. Записать слово правильно, подчеркнуть в нем сочетание букв. Записать еще три слова на это правило.

Перенос слов

Вспомнить правило о переносе слов. Записать, разделяя слово черточками на слоги. Подчеркнуть буквы, обозначающие гласные звуки.

Мягкий знак в середине и на конце слова

Записать слово правильно. Подчеркнуть в слове мягкий знак. Записать еще три слова на это правило.

Разделительный твердый знак

Вспомнить, в каком случае пишется разделительный твердый знак. Записать слово верно. Выделить приставку, подчеркнуть разделительный твердый знак. Записать еще три слова на это правило.

Двойные согласные

Записать слово верно, подчеркнув в нем двойные согласные. Пользуясь словарем, найти и написать еще три слова на это правило.







Раздельное написание предлогов со словами

Записать словосочетание. Найти главное и зависимое слова в словосочетании. От главного слова задать вопрос и записать его. Подчеркнуть предлог. Записать еще три словосочетания с этим предлогом.

Парные звонкие и глухие согласные

Вспомнить правило о правописании слов с парными звонкими и глухими согласными в корне и на конце слова. Записать слово, подчеркнуть парный согласный. Записать проверочное слово. Записать еще три слова на это правило.

Непроизносимые согласные в корне слова

Вспомнить правило о правописании слов с непроизносимыми согласными в корне. Записать слово. Выделить корень, подчеркнуть непроизносимый парный согласный в корне. Записать проверочное слово. Записать еще три слова на это правило.

Проверяемые безударные гласные в корне слова

Вспомнить правило о правописании слов с безударными проверяемыми гласными в корне. Записать слово, поставить ударение. Выделить корень, подчеркнуть проверяемый безударный гласный в корне. Записать еще три слова на это правило.

Непроверяемые безударные гласные в корне слова

Открыть тетрадь-словарь и вспомнить правило о правописании слов с безударными непроверяемыми гласными в корне. Записать слово, поставить ударение. . Выделить корень, подчеркнуть непроверяемый безударный гласный в корне. Записать однокоренные слова, подчеркнуть орфограммы.

Непроверяемые безударные гласные, парные звонкие и глухие согласные в приставках

Определить к какой части речи относится это слово. Вспомнить, как пишутся приставки во всех словах. Записать слово, поставить ударение. Выделить приставку, подчеркнуть орфограмму. Записать еще три слова с данной приставкой.

Непроверяемые безударные гласные в суффиксах

Определить к какой части речи относится это слово. . Вспомнить, как пишутся суффиксы во всех словах. . Записать слово, поставить ударение. Выделить суффикс, подчеркнуть непроверяемый безударный гласный. Записать еще три слова с данным суффиксом.

Безударные окончания имен существительных

Вспомнить правило о правописании безударных окончаний имен существительных. Выписать словосочетание, найти главное и зависимое слово. От главного слова поставить вопрос к зависимому и записать его. Определить число, склонение, падеж. Поставить ударение, выделить окончание. Записать еще три слова на это правило.

Безударные окончания имен прилагательных

Вспомнить правило о правописании безударных окончаний имен прилагательных. . Выписать словосочетание, найти главное и зависимое слово. От главного слова поставить вопрос к зависимому и записать его. Определить число, склонение, падеж. Поставить ударение, выделить окончание. Записать еще три слова на это правило.

Безударные личные окончания глаголов

Вспомнить правило о правописании безударных личных окончаний глаголов. Выписать слово. Определить число, время, спряжение. Поставить ударение, выделить окончание. Записать еще три слова на это правило.

Не с глаголами

Вспомнить правило о правописании частицы НЕ с глаголами. Записать слово верно, подчеркнуть частицу НЕ. Записать еще три слова на это правило.



















Краткое описание документа:

В моем пособии для учителей начальных классов представлен очень простой и понятный алгоритм выполнения работы над ошибками по русскому языку с 1 по 4 класс. Как известно мы учителя ежедневно работаем над тем чтобы дети регулярно, а самое главное правильно выполняли работы над своими орфографическими и грамматическими ошибками как в классной и домашних работах , так и в контрольных работах и работах по развитию речи. Алгоритм работы над ошибками лучше раздать каждому ученику. Это поможет добиться самостоятельности при выполнении , а в дальнейшем доведет эту работу до автоматизма.
Автор
Дата добавления 06.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров319
Номер материала 171101090658
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх