Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру для 1 класса по теме «Россия - наша Родина» ( УМК Перспектива)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру для 1 класса по теме «Россия - наша Родина» ( УМК Перспектива)

библиотека
материалов

Урок по окружающему миру УМК Перспектива А.А.Плешаков, М.Ю.Новицкая в 1 классе. Учитель Меринова .Н.Б

Раздел « Родная страна».

Тема урока: « Россия – наша Родина»

Тип урока: Открытие нового знания.


Целевые установки урока:

Предметные результаты :

1. определять приблизительно место своего села на карте России.

2. знать, как выглядят герб, флаг России, как звучит и поется российский гимн

3. иметь первоначальное представление о географической карте.

4. находить и показывать на карте России свой край, соотносить с уже известными по учебнику городами России.

5.находить на карте края обозначение своего села, области, района.


Метапредметные результаты :

  1. обсуждать пословицы о Родине, родной стороне

  2. подбирать ключевые слова и оценивать чувства при прослушивании гимна России.

  3. исследовать понятия « малая родина»: перечислить признаки родной земли.


Личностные результаты:

  1. осознавать образ Родины как великой духовной ценности

  2. испытывать чувство уважения к своей стране при звучании гимна России.


Оборудование:

Презентация к уроку (электронное приложение к уроку), государственная символика России, карта России с отмеченными на прежних занятиях городами. У детей- ножницы, клей.

Основные понятия: герб, флаг, гимн

Раздаточный материал: карта России









Ход урока:


Этапы урока

Цель данного этапа урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Оборудование

УУД

1. Организационный настрой на работу.


Создание рабочей атмосферы, мотивация на познавательный процесс.

Встали, посмотрели все ли готово к уроку, улыбнитесь друг другу, гостям. Садимся .

Проверяют готовность всех принадлежностей.

Учебники, рабочие тетради, клей, ножницы, полоски разного цвета.


2.

Актуализация знаний, постановка проблемы.


  1. актуализировать имеющиеся знания необходимые для изучения этой темы.

  2. создать проблемную ситуацию- мотив для нового знания.







  1. целеполагание.

- Я сегодня собиралась в школу и услышала по телевизору такую пословицу « На родной стороне весна красна». И никак не пойму, о чем в ней говорится?


- А что такое родная сторона?



- А какая бывает Родина? С чего она начинается?

- Вот представьте себе , что живет мама, папа, дочь и сын. Дети еще очень маленькие. Они не ходят ни в детский сад, ни в школу. – Что для них будет родной стороной?

Всему ребенок начинает учиться в семье: говорить, любить, узнает родные сказки, слышит родные песни. Значит, самой первой родной стороной , Родиной, человеку приходится семья.

- Но вот человек подрастает. Он уже много гуляет, и узнает те места, где живет его семья. Он узнает родное село, родную улицу, дом.

- А что дальше?



- А какие города вы уже знаете?

Раз вы их запомнили, значит, они стали для вас родными. Эти города теперь тоже ваша родная сторона? А жителей этих городов мы можем назвать нашими земляками?



- Ребята, а как же тогда называется наша родная земля, наша общая родная сторона, всех жителей которой мы можем назвать земляками?


-Как вы думаете, о чем же мы сегодня будем с вами разговаривать?

У каждого из нас есть малая Родина- то место, где мы родились. Но нашу малую Родину – как одну крупицу- вмещает в себя Россия, большая наша Родина- одна на всех.

( показать границы России на карте).


- А что бы вы хотели узнать о России?

- О родной стороне. Там где ты родился, где твоя родина, лучше всего.


- Родная сторона по-другому называется Родина.


Дети рассуждают.



- Семья








- Он вырастет еще и узнает, что есть другие города, села.


Называют


-Да, они родные по земле нашей общей страны, они наши соседи по родной земле.


- Россия.




- О нашей Родине – России.

( открывают учебник и читают на с.41 вывод)





- государственные символы, природу России, людей, о Москве. Красная книга России.


























Карта с уже известными городами. Города отмечены флажками.






учебник







записываем все что хотим узнать на доску.



Личностные: эмоциональное осознание себя как россиянина, гражданина большой страны.


Регулятивные: формирование умения выполнять задание в соответствии с поставленной целью, отвечать на конкретные вопросы.


Познавательные: формирование представления о стране, в которой родился и живешь.

3.

Совместное открытие знаний.

Совместное открытие знаний через просмотр презентации.

- Сегодня мы не сможем за один урок все узнать, но на следующих уроках обязательно узнаем.

- Как вы думаете, чем одна страна отличается от другой?

- Давайте послушаем небольшой рассказ, о символах нашей страны. Внимательно слушайте, чтобы затем выполнить несколько заданий.



- Какими-то символами.





Презентация.

( идет рассказ о символах России)

Электронное приложение к учебнику.


После каждого рассказа символ прикрепляем на карту России.

Флаг, герб. Гимн.


Предметные умения:

Знать и правильно употреблять термины и понятия по теме.

4.

Практикум по самостоятельному использованию полученных знаний.

Повторение и закрепление нового.

- Какие чувства вызвал у вас этот рассказ?



- Сейчас вам предстоит дотронуться до самых важных символов России еще раз вспомнить презентацию к уроку.

У вас на партах лежат листочки. На них изображена наша Россия, но она распалась на кусочки. Нужно аккуратно вырезать и склеить эти кусочки. Затем из приложения РТ вырезать герб ,флаг России и гимн. Приклеить на этот листок. Подписать свое имя.

Создадим свою Родину.

- Обсуждают увиденное и услышанное. Повторяют символы.


Работают в парах. Комментируют свою работу.



Каждый индивидуально.




Клей, ножницы, листы с заданиями. РТ.



Готовую работу прикрепляют на доску.


Коммуникативные: формирование умения общаться с людьми.

5.

Итог.

Анализ деятельности.


- О чем мы сегодня с вами разговаривали?

Скажите, мы достигли своих целей?

Дети высказывают свои мысли по поводу урока.



6.

Рефлексия учебной деятельности.





7. Домашнее задание.

Самооценка своей деятельности.






У вас на столах лежат полоски разного цвета.

-Белая , если на уроке чему-то удивился

- Красная полоска , если узнал что-то новое

- Синяя , если все это уже знал и не было ничего интересного.






На выбор:

  1. написать рассказ « Как мне живется в России»

  2. задание в РТ №3

  3. нарисовать « Моя Родина в будущем»










Оценивают свою работу на уроке, поднимают полоски.

Полоски разного цвета.



Краткое описание документа:

Урок по окружающему миру для 1 классе.

Очень важно знать как выглядит то место, где ты родился и живешь. Многие люди забывают свою малую Родину, тот уголок,где они родились и выросли. Моя задача научить ребят любить свою малую Родину, чтобы они знали свою родную землю, осознавали образ Родины как великой духовной ценности.

На данном уроке ребята выясняют, что наша малая Родина-это маленький островок в большой и необъятной России. Знакомимся с символами России: герб, флаг, гимн. Дети должны испытывать чувство уважения, гордости к своей стране.

Выдержка из текста:

- А что бы вы хотели узнать о России?

- Сегодня мы не сможем за один урок все узнать, но на следующих уроках обязательно узнаем.

- Как вы думаете, чем одна страна отличается от другой?

- Давайте послушаем небольшой рассказ, о символах нашей страны. Внимательно слушайте, чтобы затем выполнить несколько заданий.

- У вас на столах лежат полоски разного цвета.

  • Белая, если на уроке чему-то удивился
  • Красная полоска, если узнал что-то новое
  • Синяя, если все это уже знал и не было ничего интересного. 

На выбор: 

  1. написать рассказ « Как мне живется в России»
  2. задание в РТ №3
  3. нарисовать « Моя Родина в будущем»
Автор
Дата добавления 28.10.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2867
Номер материала 17156102850
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх