Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект открытого итогового урока по физической культуре «Один за всех и все за одного»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспект открытого итогового урока по физической культуре «Один за всех и все за одного»

библиотека
материалов

3


Конспект урока по физической культуре.

Итоговый урок в проекте «Один за всех и все за одного».

Цель: проверить уровень сформированности умений и навыков учащихся работать в команде.

Задачи урока:

  • создание условий для развития чувства коллективизма;

  • развитие физических качеств, творческих способностей;

  • воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, ответственности за общее дело, самостоятельности;

  • формирование здорового образа жизни учащихся.

Продолжительность урока - 40 минут.

Место занятия – спортивная площадка.

Материальное обеспечение: бревно высотой 30 см., коврики- 6 шт., футбольные мячи -2 шт., б/б мячи – 2шт., стойки- 6 шт., канат.

Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические указания

Примечания

Подготовительная часть урока 9-10 минут

Построение, приветствие.

Сообщение задач урока.

1-2

Обратить внимание на осанку (плечи расправить, смотреть вперёд, живот подтянуть).

Вспоминаем весь проект «Один за всех и все за одного», эмоционально настраиваемся на итоговые задания.

Подвижная игра «Сети»

5

Следить за соблюдением правил игры, соблюдением т/б

Подготовка к основным заданиям в общекомандной игре.

Общеразвивающие упражнения (ОРУ) в группах (командах)

4-5

Следить за технически грамотным выполнением упражнений, добиваться, чтобы выполнение было одновременным в группе (команде).



Команды самостоятельно обсуждают, какие ОРУ они будут выполнять и кто их будет проводить.

Основная часть урока  25-28 минут


Задания командам на выявление уровня сплочённости:


Упр. выполняются одновременно всей командой





При необходимости упражнения можно выполнять повторно для улучшения результата.

Сразу даётся устная оценка выполненной работы каждой команды лично и в сравнении с другой командой.

Учитывается, каким образом команды организуют синхронное выполнение упражнений, кто является организатором и как решаются возникшие разногласия.

Ходьба в приседе (гусиный шаг)


взявшись за руки

Сгибание-разгибание рук в упоре от земли


Мальчики, девочки (по желанию), синхронно

Поднимание туловища из положения лёжа, ноги закреплены


Девочки, кто не выполнял предыдущее упр., синхронно

Прыжки на одной ноге


взявшись за руки

Ходьба по бревну


взявшись за руки

Подъём на бревно


взявшись за руки, синхронно

Прыжок с бревна


взявшись за руки, синхронно

Творческое задание. Придумать подобное задание для другой команды.


Дать чёткую установку, что задание должно быть своё, но возможно использование упражнений, выполненных на уроке.




Эстафеты


Бег с Б/Б мячом в руках


Передавать мяч из рук в руки

Построение в команде с учётом индивидуальных физических возможностей.

На разные эстафеты , в зависимости от сложности задания, ребята перестраиваются. Перестроения проводят в результате решения членов команды.

Ведение ф/б мяча



Передача б/б мяча вверх-вниз


Интервал между игроками – 0,5 м

Переправа


Первый игрок обегает стойку, команду, берёт за руку следующего и так пока вся команда вместе не переправится на своё место

Перетягивание каната


Перетянуть команду соперников через центральную линию

Заключительная часть урока  3 -5 минут

Построение в шеренгу.




Игра «Волна» для всего класса

1-2

В строю вместе с учителем.

Создание у каждого участника чувства принадлежности к команде (классу) и закрепление положительных эмоций от работы на уроке.

Подведение итогов урока и проекта.




3-4

Возвращение к теме урока.
Поставить оценки.



Выслушать мнения учащихся, сделать вывод. Поставить задачи на следующий год.

Благодарим себя и других аплодисментами

Благодарю детей за работу.



Краткое описание документа:

Конспект урока по физической культуре. Итоговый урок в проекте «Один за всех и все за одного».

"Цель: проверить уровень сформированности умений и навыков учащихся работать в команде.

"Задачи урока:

• создание условий для развития чувства коллективизма;

• развитие физических качеств, творческих способностей;

• воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, ответственности за общее дело, самостоятельности;

• формирование здорового образа жизни учащихся.

Продолжительность урока - 40 минут.

Место занятия – спортивная площадка.

Материальное обеспечение: бревно высотой 30 см., коврики- 6 шт., футбольные мячи -2 шт., б/б мячи – 2шт., стойки- 6 шт., канат.

"

"Содержание урока

"

"Дозировка

"

"Организационно-методические указания

"

"Примечания

"

"Подготовительная часть урока 9-10 минут

"

Построение, приветствие.

Сообщение задач урока.

"

1-2

"

 Обратить внимание на осанку (плечи расправить, смотреть вперёд, живот подтянуть).

"

Вспоминаем весь проект «Один за всех и все за одного», эмоционально настраиваемся на итоговые задания.

"

Подвижная игра «Сети»

"

5

"

Следить за соблюдением правил игры, соблюдением т/б

"

 Подготовка к основным заданиям в общекомандной игре.

"

Общеразвивающие упражнения (ОРУ) в группах (командах)

"

4-5

"

Следить за технически грамотным выполнением упражнений,  добиваться, чтобы выполнение было одновременным в группе (команде).

"

 

Команды самостоятельно обсуждают, какие ОРУ они будут выполнять и кто их будет проводить.

"

"Основная часть урока  25-28 минут

"

 

"

Задания командам на выявление уровня сплочённости:

"
"

Упр. выполняются одновременно всей командой

"

 

 

При необходимости  упражнения можно выполнять повторно  для улучшения результата.

Сразу даётся устная оценка выполненной работы каждой команды лично и в сравнении с другой командой.

Учитывается,  каким образом команды организуют синхронное выполнение упражнений, кто является организатором и как решаются возникшие разногласия.

"

Ходьба в приседе (гусиный  шаг)

"
"

взявшись за руки

"

Сгибание-разгибание рук в упоре от земли

"
"

Мальчики, девочки (по желанию), синхронно

"

Поднимание туловища из положения лёжа, ноги закреплены

"
"

Девочки, кто не выполнял предыдущее упр., синхронно

"

Прыжки на одной ноге

"
"

взявшись за руки

"

Ходьба по бревну

"
"

взявшись за руки

"

Подъём на бревно

"
"

взявшись за руки, синхронно

"

Прыжок с бревна

"
"

взявшись за руки, синхронно

"

Творческое задание. Придумать подобное задание для другой команды.

"
"

Дать чёткую установку, что задание  должно быть своё, но возможно использование упражнений, выполненных на уроке.

"

 

 

"

"Эстафеты

"

 

"

Бег с Б/Б мячом в руках

"
"

Передавать мяч из рук в руки

"

 

Построение в команде с учётом  индивидуальных физических возможностей.

На разные эстафеты , в зависимости от сложности задания,  ребята перестраиваются. Перестроения проводят в результате решения членов команды.

"

Ведение ф/б мяча

"
"
"

Передача б/б мяча вверх-вниз

"
"

Интервал между игроками – 0,5 м

"

Переправа

"
"

Первый игрок обегает стойку, команду, берёт за руку следующего и так пока вся команда вместе не переправится на своё место

"

Перетягивание каната

"
"

Перетянуть команду соперников через центральную линию

"

"Заключительная часть урока  3 -5 минут

"

Построение в шеренгу.

"
"
"

 

"

Игра «Волна» для всего класса

"

1-2

"

В строю  вместе с учителем.

"

Создание у каждого участника чувства принадлежности к команде (классу) и закрепление положительных эмоций от работы на уроке.

"

Подведение итогов урока и проекта.

"

 

3-4

"

Возвращение к теме урока.
Поставить оценки.

 

"

Выслушать мнения учащихся, сделать вывод. Поставить задачи на следующий год.

Благодарим себя и других аплодисментами

 Благодарю детей за работу.

Автор
Дата добавления 05.11.2013
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров725
Номер материала 18353110544
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх