Урок Многообразие птиц.Систематические группы птиц

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Презентация1.pptx Тема Многообразие птиц.docx рабочий лист.doc

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

Эпиграф «Логика природы есть самая доступная и самая полезная логика». Эпигр...

Скачать материал

Скачать материал "Урок Многообразие птиц.Систематические группы птиц"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Эпиграф «Логика природы есть самая доступная и самая полезная логика». Эпиграф «Логика природы есть самая доступная и самая полезная логика».
2 слайд

Многообразие птиц Систематические группы птиц Подготовила учитель биологии МОУ «СОШ п.Синегорский» Саратовской области, Озинского района Сирота Елена Александровна
3 слайд

Цель урока: Познакомиться с систематическими группами птиц; научиться определять особенности строения и образа жизни птиц, относящихся к различным экологическим группам.
4 слайд

Царство: Животные Подцарство Многоклеточные Тип: Хордовые Подтип Позвоночные или Черепные Класс: Птицы Систематика птиц: Царство: Животные Подцарство Многоклеточные Тип: Хордовые Подтип Бесчерепные Класс: Птицы
5 слайд

Царство Животные Тип Хордовые Класс Птицы (около 8600 видов) Надотряд Пингвины Надотряд Страусовые Надотряд Типичные птицы Подцарство Многоклеточные Подтип Черепные (Позвоночные) Царство: Животные Подцарство Многоклеточные Тип: Хордовые Подтип Бесчерепные Класс: Птицы
6 слайд

Королевский пингвин Императорский пингвин Золотоволосый пингвин Антарктический пингвин Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Надотряд: Пингвины Отряд: Пингвинообразные Семейство: Пингвиновые Виды Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Отряд: Пингвинообразные Семейство: Пингвиновые
7 слайд

Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Надотряд: Пингвины Отряд: Пингвинообразные Семейство: Пингвиновые Род: Императорские пингвины Вид: Императорский пингвин Царство: Животные Тип: Хордовые Класс: Птицы Отряд: Пингвинообразные Семейство: Пингвиновые Род: Императорские пингвины Вид: Императорский пингвин
8 слайд

Размножение Яйцо императорского пингвина пингвины со своими птенцами Ныряющий императорский пингвин Размножение
9 слайд

Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Надотряд: Пингвины Отряд: Пингвинообразные Семейство: Пингвиновые Род: Хохлатые пингвины Вид: Золотоволосый пингвин Царство: Животные Тип: Хордовые Класс: Птицы Отряд: Пингвинообразные Семейство: Пингвиновые Род: Хохлатые пингвины Вид: Золотоволосый пингвин
10 слайд

Общие признаки Передние конечности видоизменены в крылья-ласты; Ноги сдвинуты назад, на ногах имеются перепонки; По суше передвигаются в вертикальном положении, опираясь на короткий хвост; Общие признаки Передние конечности видоизменены в крылья-ласты; Ноги сдвинуты назад, на ногах имеются перепонки; По суше передвигаются в вертикальном положении, опираясь на короткий хвост;
11 слайд

Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Бескилевые Надотряд Страусовые Отряды: Страусообразные Отряд: Казуарообразные Отряд Кивиобразные Киви Казаур Африканский страус Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Бескилевые Надотряд Страусовые Отряд: Страусообразные Вид: Африка́нский стра́ус
12 слайд

Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Бескилевые Надотряд : Страусовые Отряд: Страусообразные Семейство: Страусовые Род: Страусы Вид: Африканский Страус Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Бескилевые Надотряд Страусовые Отряд: Страусообразные Семейство: Страусовые Род: Страусы Вид: Африканский Страус
13 слайд

Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Бескилевые Отряд: Казуарообразные Семейство: Казуаровые Род: Казуары Вид: Шлемоносный казуар Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Бескилевые Отряд: Казуарообразные Семейство: Казуаровые Род: Казуары Вид: Казуар
14 слайд

Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Бескилевые Отряд: Кивиобразные Семейство: Киви Род: Киви Вид Серый киви Серый киви Киви с яйцом Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Бескилевые Отряд: Кивиобразные Семейство: Киви Род: Киви Вид Киви с яйцом
15 слайд

Для того, чтобы увидеть страусов совсем не обязательно ехать в Африку ведь они прекрасно адаптировались и на территории Саратовской области в Лысогорском районе. Для того, чтобы увидеть страусов совсем не обязательно ехать в Африку ведь они прекрасно адаптировались и на территории Саратовской области в Лысогорском районе.
16 слайд

Общие признаки Крылья плохо развиты; Перья не имеют крючочков и бородки не образуют сомкнутых опахал; На грудине нет киля; На ногах 2 или 3 пальца; Небольшая голова поднята высоко на вытянутой шее. Общие признаки Крылья плохо развиты; Перья не имеют крючочков и бородки не образуют сомкнутых опахал; На грудине нет киля; На ногах 2 или 3 пальца; Небольшая голова поднята высоко на вытянутой шее.
17 слайд

1 — зяблик; 2— большая синица; 3 — большой пестрый дятел; 4 — обыкновенная пищуха; 5— серая цапля; 6— дрофа; 7— обыкновенный поползень; 8— полевой жаворонок; 9 — кряква; 10— кулик-сорока Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Надотряд: Типичные птицы или Новонёбные 24 отряда Отряды: Воробьинообразные; Хищные; Совы; Гусеобразные; Куриные; Дятлы; Журавли; Дрофы; и другие Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Надотряд: Типичные птицы или Новонёбные 24 отрядов
18 слайд

Надотряд типичные птицы Имеют высокий киль; Перья с крючочками на бородках; Скелет лёгкий и прочный. Имеют высокий киль; Перья с крючочками на бородках; Скелет лёгкий и прочный.
19 слайд

Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Типичные птицы или Новонёбные Отряд: Дятлообразные Семейство: Дятловые Род: Пёстрые дятлы Вид: Большой пестрый дятел Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Типичные птицы или Новонёбные Отряд: Дятлообразные Семейство: Дятловые Род: Пёстрые дятлы Вид: Черный дятел
20 слайд

Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Типичные или Новонёбные Отряд: Журавлеобразные Семейство: Дрофиные Род: Дрофы Вид: Дрофа Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Типичные или Новонёбные Отряд: Журавлеобразные Семейство: Дрофиные Род: Дрофы Вид: Дрофа
21 слайд

Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Типичные птицы или Новонёбные Отряд: Журавлеобразные Семейство: Настоящие журавли Род: Журавли-красавки Вид: Журавль - красавка Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Типичные птицы или Новонёбные Отряд: Журавлеобразные Семейство: Настоящие журавли Род: Журавли-красавки Вид: Журавль - красавка
22 слайд

Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Новонёбные Отряд: Гусеобразные Семейство: Утиные Подсемейство: Гусиные Род: Лебеди Виды Лебедь-шипун Лебедь-кликун Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Подкласс: Новонёбные Отряд: Гусеобразные Семейство: Утиные Подсемейство: Гусиные Род: Лебеди Виды Лебедь-шипун Лебедь-кликун
23 слайд
24 слайд

Полевой лунь Редкий гнездящийся вид области. В прошлом широко населял все Правобережье, однако повсеместно (даже в самых северных районах) уступал на гнездовании по численности степному луню В пределах Саратовской области лежит южная часть ареала вида, численность повсеместно низкая. По данным маршрутных учетов, в гнездовое время в открытых местообитаниях Татищевского района в 1991 г.
25 слайд

Красавка Встречается на территории Советского, Федоровского, Ершовского, Озинского и Пугачевского районов. Для гнездования используют сельскохозяйственные угодия, занятые зерновыми культурами. Гнездо представляет собой неглубокую ямку, в которой находиться 2 яйца. Яйца насиживают оба партнера. Питаются червями, насекомыми, зернами.
26 слайд

Степной жаворонок. Распространен на границе с Казахстаном. Обитает на открытых степных пространствах с хорошо развитым травяным покровом. Кладка состоит из 4-6 яиц. Питается насекомыми и их личинками, а также злаками.
27 слайд

Воронок. Широко распространен по всей Саратовской области. Гнезда строит из кусочков сырой почвы в форме четверти шара, располагая их под карнизами деревянных и каменных построек. В кладке 4-5 яиц, их насиживают оба партнера в течении 14 дней. Питаются мелкими летающими насекомыми, добывают их в воздухе.
28 слайд

Черный аист Очень редкий вид. Гнездование черного аиста на территории Саратовской области носит редкий, но регулярный характер. В основном обитает в Лысогорском, Балашовском и Турковском районах. Поселяется черный аист в старых лесных массивах. Обязательное условuе для гнездованuя- непосредственная близость водоема. Гнездовые постройки используются птицами в течение несколькux лет. Кладка обычно содержит 5 яиц, их насиживают около месяца. Двухмесячные молодые птицы способны к полету. Питаются мелкими рыбами.
29 слайд

Серый журавль Встречается на территории Аткарского, Самойловского, Петровского, Романовского u Балашовского районов. Для размножения предпочитает топкие болота и залuвные луга. Гнездование располагается на почках, под деревьями. Кладка состоит из двух яиц. Птенцы появляются в начале июня. Питаются преимущественно растительной пищей (семена, ягоды),а так-же насекомыми и их личинками, мелкими рыбами и лягушками.
30 слайд

Беркут Встречается на территории Балтайского, Озинского , Вольского u Хвалынского районов. Предпочuтает строить гнезда в глубине лесного массива При этом важно наличие вблизи поселений сурков, колоний грачей, а также болотных птиц. Пuтаются- зайцами,лuсuцами, сурками, сусликами u некоторыми видами птuц (тетерев, грач). Кладка яиц состоит из 1-3, насиживание продолжается 45 дней, однако из гнезда вылетает обычно только один птенец.
31 слайд

Змееяд Гнездится в Воскресенском районе, кроме того, на основании многочисленных летних встреч и богатства трофической базы, предполагается гнездование змееяда в пойме р. Хопра в пределах Романовского, Аркадакского и Балашовского районов. Популяция змееяда в Саратовской области стабильна и насчитывает около 30 пар
32 слайд

«Природа – это самая лучшая из книг, написанная на особом языке. Этот язык надо изучать» К. Г. Гарина-Михайловского «Природа – это самая лучшая из книг, написанная на особом языке. Этот язык надо изучать» К. Г. Гарина-Михайловского
33 слайд

Выводы: Современные птицы делятся на три надотряда: Пингвины, распространенные в Южном полушарии от тропиков до Антарктиды; Страусовые, обитающие в степях Южной Америки, Африки и Австралии; Типичные птицы, встречающиеся по всему земному шару. 2. Птицы какой – либо систематической группы приобретают сходные черты строения, образа жизни и поведения. Выводы: Современные птицы делятся на три надотряда: Пингвины, распространенные в Южном полушарии от тропиков до Антарктиды; Страусовые, обитающие в степях Южной Америки, Африки и Австралии; Типичные птицы, встречающиеся по всему земному шару. Птицы какой – либо систематической группы приобретают сходные черты строения, образа жизни и поведения.

Выбранный для просмотра документ Тема Многообразие птиц.docx

МОУ «СОШ п.Синегорский»

Саратовская область, Озинский район

Урок

«Многообразие птиц.

Систематические группы птиц»

7 класс

Подготовила

учитель биологии

Сирота Е.А.

2012 год

Тема: Многообразие птиц. Систематические группы птиц.
Слайд 1
Эпиграф «Логика природы есть самая доступная и самая полезная логика».
Слайд 1а
Цель: сформировать у учащихся знания о многообразии и систематических группах птиц, раскрыть особенности образа жизни и строения птиц разных экологических групп.
Слайд 2

Тип урока: изучение нового материала.
Форма урока: Работа учащихся в группах.
Оборудование:
Компьютер, мультимедийный проектор, экран, рабочие тетради, презентация.
Ход урока:
1. Организационный момент (5 минут) (звуки пения птиц)
Здравствуйте, ребята. Вы, конечно, догадались, о ком будет идти речь сегодня на уроке. Правильно, сегодня мы изучим с вами многообразие птиц, их систематические группы.

-Звуки, каких птиц вам знакомы?

-Какая цель нашего урока?

-Какая роль ваша на уроке?

Слайд 2

Необычайно удивительным миром природы является мир пернатые.

Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются и высоко в горах, и в ледяной приполярной пустыне, и в безводных песках, и над безбрежными просторами океанов. В отличие от млекопитающих, часто ведущих скрытый образ жизни, птицы всегда рядом с человеком. Они радуют нас стремительным, легким полетом, красивым пением, разнообразной окраской оперения.

Перед вами сопроводительные листы, где записана тема урока и по которым вы будете работать в течении урока.

На прошлом уроке вы познакомились с характеристикой птиц, раскрыли особенности их организации в связи с приспособленностью к воздушной среде обитания.

2. Проверка и учет знаний.

-Какой класс мы изучаем?

-Назовите общие признаки птиц?

-Назовите основные черты приспособленности к среде обитания?
- Вспомните, какова численность животных класса Птицы? Более 8000 видов.
- Какое второе название имеет класс Птицы? Пернатые.
- Как называется наука, изучающая птиц? Орнитология.
- А специалист, изучающий птиц? Орнитолог.
- На основе каких признаков внешнего строения животного можно сказать, что это – птица?

Птицы – это единственная группа животных, пользующаяся двумя способами передвижения: полёт с помощью крыльев и передвижение по земле, деревьям и воде с помощью задних конечностей.
Вам уже известно, что Птицы – это самый многочисленный класс позвоночных, обитающих на суше. Всего насчитывают около 8600 видов птиц. Завоевав воздушное пространство, птицы смогли заселить разнообразные места обитания. В каждом из них они приспособились к различным условиям жизни. Этим объясняется огромное разнообразие птиц, с которыми вы познакомитесь на этом уроке.
Ребята, а что за наука помогает распределять животных по определенным признакам на группы?

Систематика, целью которой является распределение животных по различным группам – их классификация.

Слайд 3.

Систематика птиц:

Царство:

Животные

Подцарство

Многоклеточные

Тип:

Хордовые

Подтип

Черепные

Класс:

Птицы

3.Изучение нового материала.

Слайд 4
Все виды птиц ученые объединяют в три надотряда (систематические группы): Пингвины, Страусовые и Типичные птицы. И три экологических типа птиц.
Учитель

А на чем строится Систематика?

Систематика строится на основе генетической близости, общности происхождения степени родства.

Учитель. Ребята, давайте, и вы на несколько минут побудете учеными. Попробуем самостоятельно изучить признаки различных систематических групп. Прочитаем на стр.227 статью Надотряд пингвины и занести информацию в рабочую тетрадь стр.55 §49, задание №1 , а вывод записать в сопроводительный лист.

Слайды 5

- назовите общие признаки надотряда Пингвины?

-сообщения учащихся . слайд 6,7,8

Слайд 9

Вывод:

Передние конечности видоизменены в крылья-ласты;
Ноги сдвинуты назад, на ногах имеются перепонки;
По суше передвигаются в вертикальном положении, опираясь на короткий хвост;

Прочитаем на стр.228 статью Надотряд Страусовые и занести информацию в рабочую тетрадь стр.55 §49, задание №1 и сопроводительный лист.

Слайд 10

- назовите общие признаки надотряда Страусовых?

-сообщения учащихся . слайды 11,12,13

Слайд 14 Страусы в саратовской области

Слайд 15

Вывод:

Крылья плохо развиты;
Перья не имеют крючочков и бородки не образуют сомкнутых опахал;
На грудине нет киля;
На ногах 2 или 3 пальца;
Небольшая голова поднята высоко на вытянутой шее.

Ребята! А какие птицы обитают в нашей местности?

Как вы думаете, в какую систематическую группу объединяют их?

В надотряд Типичные птицы

слайд 16

Что их объединяет?

Подумайте! По каким признакам они могут различатся?
( По типу питания и места обитания, гнездования)
Что называют экологической группой животных?

Экологические группы – группы животных, у которых в данных условиях существования выработались определенные, общие черты строения или поведения.

Более подробно мы изучим все экологические группы птиц на следующем уроке.

По каким признакам птиц объединяют в систематическую группу Надотряд Типичные птиц?
Для ответа на эти вопросы учитель организует самостоятельную работу учеников, которые приступают к изучению нового материала по учебнику: Биология. Животные. Учебник 7 класса авторы: В.М.Константинов, Г, Бабенко, В.С. Кучменко. М. «Вентана — Граф». § 49 стр.229.)
В процессе эволюции представители класса приспособились к разнообразным условиям существования и дали начало большому разнообразию видов.

Слайд 17

Вывод:

Имеют высокий киль;
Перья с крючочками на бородках;
Скелет лёгкий и прочный.
Более подробно мы изучим все экологические группы птиц на следующем уроке.

-Какие птицы из Типичных птиц встречаются в нашей местности?

-Какие птицы из этого надотряда вам интересны?

-Сообщения учащихся слайд 18,19,20,21,22

Учитель. А могут ли птицы разных систематических групп быть в одной экологической? Птицы, какой – либо экологической группы, обитая в сходных условиях, приобретают сходные черты строения, образа жизни и поведения. Хотя относятся к разным систематическим подразделениям.

(страус, дрофа, черный коршун, серая куропатка.)

Учитель. Ребята, а какова роль птиц в природе. Роль птиц в природе весьма значительна

Регулируют численность насекомых и мелких грызунов.
Птицы сами служат пищей другим животным, являются важным звеном в цепи питания живых организмов.
Велико значение птиц в распространении семян.
Цветки некоторых тропических растений опыляются птицами (колибри), которые подобно насекомым, питаются цветочным нектаром.

Но многие птицы стоят на грани исчезновения, о чем свидетельствует Красная книга Саратовской области.

Слайды 23-30

-Какие птицы нашей местности занесены в красную книгу Саратовской области?

(серая куропатка, дрофа, лебеди, коршун, болотная сова, степной орел, орел могильник)

4.Закрепление.

1.На какие надотряды делятся птицы?

2.назовите представителей этих групп.

2. По каким признакам их объединяют в систематические группы?

-Ребята, давайте сделаем вывод о изученных группах птиц

Выводы:

Современные птицы делятся на три надотряда: Пингвины, распространенные в Южном полушарии от тропиков до Антарктиды; Страусовые, обитающие в степях Южной Америки, Африки и Австралии; Типичные птицы, встречающиеся по всему земному шару.
Птицы какой – либо систематической группы приобретают сходные черты строения, образа жизни и поведения.

5. Домашнее задание: (5 минут)

Параграф 49
1.Приготовьте сообщение об одной птице, которая занесена в Красную книгу Саратовской области, в виде творческой работы.

2.Самые усердные из вас могут приготовить стихи, поговорки, пословицы, загадки о птицах.

ОЦЕНКИ!!

Когда заканчивается тема – мне немного грустно, потому что, то что мы узнали на уроке – лишь малая часть того интересного, что известно о птицах и, вообще, о природе.
Рефлексия.
1) Что самым интересным сегодня на уроке было для вас?
2) Что сегодня вы поняли?
3) Чему вы сегодня научились?
4)О чем можно задуматься?

Урок мне хочется закончить словами К. Г. Гарина-Михайловского: «Природа – это самая лучшая из книг, написанная на особом языке. Этот язык надо изучать», Что мы с вами и будем делать на каждом последующем уроке.

Скачать материал

Скачать материал "Урок Многообразие птиц.Систематические группы птиц"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ рабочий лист.doc

Рабочий лист

Дата 09.04.2012 год

Тема урока: Многообразие птиц. Систематические группы птиц.

Орнитология- наука, изучающая птиц

Систематика- наука, которая классифицирует животных и растения на группы.

Царство:

_____________

Подцарство

_______________

Тип:

_______________

Подтип

___________________

Класс:

__________________

Систематические группы птиц

Класс Птицы

Значение птиц

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Рабочий лист

Дата 09.04.2012 год

Тема урока: Многообразие птиц. Систематические группы птиц.

Орнитология- наука, изучающая птиц

Систематика- наука, которая классифицирует животных и растения на группы.

Царство:

_________________

Подцарство

_________________

Тип:

_________________

Подтип

___________________

Класс:

___________________

Систематические группы птиц

Класс Птицы

Значение птиц

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Тест

К хищным птицам относятся:

А)ястреб

Б)тетерев

В)кукушка

Г) воробей

2. На кисти птицы сохранилось пальцев:

А)2

Б)3

В)4

Г)5

3.Длина шеи у птиц:

А) зависит от длины позвонков

Б) зависит от количества позвонков

В) зависит от количества и длины позвонков

Г) одинаковая у всех видов птиц

4. Лишним является понятие:

А) бедро

Б) голень

В) стопа

Г) таз

5. Птицы – это:

А) класс типа Хордовые

Б) подтип типа Позвоночные

В) тип царства Многоклеточные

Г) подтип типа Бесчерепные

Вывод урока:

Выводы:

Современные птицы делятся на три надотряда: Пингвины, распространенные в Южном полушарии от тропиков до Антарктиды; Страусовые, обитающие в степях Южной Америки, Африки и Австралии; Типичные птицы, встречающиеся по всему земному шару.
Птицы какой – либо систематической группы приобретают сходные черты строения, образа жизни и поведения.

Д/З §49,

1.Приготовьте сообщение об одной птице, которая занесена в Красную книгу Саратовской области, в виде творческой работы.

2.Самые усердные из вас могут приготовить стихи, поговорки, пословицы, загадки о птицах

Тест

К хищным птицам относятся:

А)ястреб

Б)тетерев

В)кукушка

Г) воробей

2. На кисти птицы сохранилось пальцев:

А)2

Б)3

В)4

Г)5

3.Длина шеи у птиц:

А) зависит от длины позвонков

Б) зависит от количества позвонков

В) зависит от количества и длины позвонков

Г) одинаковая у всех видов птиц

4. Лишним является понятие:

А) бедро

Б) голень

В) стопа

Г) таз

5. Птицы – это:

А) класс типа Хордовые

Б) подтип типа Позвоночные

В) тип царства Многоклеточные

Г) подтип типа Бесчерепные

Вывод урока:

Выводы:

Современные птицы делятся на три надотряда: Пингвины, распространенные в Южном полушарии от тропиков до Антарктиды; Страусовые, обитающие в степях Южной Америки, Африки и Австралии; Типичные птицы, встречающиеся по всему земному шару.
Птицы какой – либо систематической группы приобретают сходные черты строения, образа жизни и поведения.

Д/З §49,

2.Самые усердные из вас могут приготовить стихи, поговорки, пословицы, загадки о птицах

Скачать материал

Скачать материал "Урок Многообразие птиц.Систематические группы птиц"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Тема: Многообразие птиц. Систематические группы птиц. Слайд 1 Эпиграф «Логика природы есть самая доступная и самая полезная логика». Слайд 1а Цель: сформировать у учащихся знания о многообразии и систематических группах птиц, раскрыть особенности образа жизни и строения птиц разных экологических групп. Слайд 2 Тип урока: изучение нового материала. Форма урока: Работа учащихся в группах. Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, экран, рабочие тетради, презентация. Урок изучения нового материала многообразия птиц и их систематические группы. Урок сопровождается презентацией и работой учащихся по рабочему листу, что позволяет учителю сэкономить время на записи в рабочую тетрадь. В презентации дается подробная классификация птиц по месту обитания и условиям обитания. презентация сопровождается слайдами фотографий птиц.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 805 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Разработка конкурса "Интеллектуальный дозор"

25.09.2014
1093
2

docx

Урок биологии "Одноклеточные животные" 7 класс

Учебник: «Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.

25.09.2014
3565
4

«Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.

docx

Тесты по анатомии за курс 8 класса.

25.09.2014
1842
5

docx

Русские народныве танцы как средство воспитание патриотизма

25.09.2014
3899
9

pptx

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ БИОЛОГИИ 7 КЛАСС

25.09.2014
754
0

docx

Применение элементов игровых технологий на уроках обобщения и систематизации знаний в преподавании

25.09.2014
2374
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 26.09.2014 10885
- RAR 4 мбайт
- 126 скачиваний
- Рейтинг: 2 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Сирота Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Сирота Елена Александровна
- На сайте: 9 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 28569
- Всего материалов: 15