1547616
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Обществознание ТестыКонтрольная работа по теме "Экономика"

Контрольная работа по теме "Экономика"

библиотека
материалов

Тест по обществознанию. Тема «Экономика». 8 класс.

I вариант

1. К экономической сфере относится:

1) потребление материальных благ 2) создание политических партий

3) получение образования 4) организация местного самоуправления


2. Мастер К. по результатам работы за год получил от фирмы крупную денежную премию. Этот

пример иллюстрирует отношения в сфере:

1) производства 2) обмена 3) распределения 4) потребления


3. В небольшом городе М. частные предприниматели построили несколько обувных фабрик.

Продукция фабрик стала поступать на прилавки магазинов города. В результате в городе М.:

  1. резко возросли цены на обувь 2) произошло насыщение рынка обувной продукцией

  2. увеличился спрос населения на обувь 4) закрылись все обувные фабрики


4. Установите соответствие между типом экономической системы и ролью государства в ней:         запишите в виде пар букв и цифр.


                       ТИПЫ СИСТЕМЫ                                                      РОЛЬ ГОСУДАРСТВА

             А) Традиционная система               1) Государство регулирует производство, обмен,

                                                                             распределение продукции.


             Б) Командная система                     2) Государство почти не вмешивается в экономику

В) Рыночная система                    3) Государство обеспечивает экономический порядок в обществе согласно законам.

5. Налоги в Российской Федерации устанавливаются:

        1) государством                              2) общим голосованием населения

        3) политическими партиями         4) Центральным банком РФ

6. В осенне-зимний период в России растёт спрос на меховые изделия. Какой фактор влияет на формирование спроса?

    1) культурные традиции   2) сезонность    

3) религиозные верования   4) интенсивность рекламы


7. Установленный государством налог в виде надбавки к цене на определенные товары – это

1) прямой налог 2) косвенный налог

3) государственная пошлина (сбор) 4) натуральный налог


8. Индивидуальное частное предприятие  отличается от акционерного тем, что

1) является формой частной собственности

2) обладает хозяйственной самостоятельностью

3) владелец предприятия единолично решает вопросы управления

4) доходы каждого собственника непосредственно зависят от прибыли предприятия


9. Действие рыночного механизма проявляется в том, что

1)  рекламируются товары и услуги

2)  доходы производителей постоянно растут

3)  государство поддерживает убыточные предприятия

4)  цены зависят от спроса и предложения


10. Перечислите виды безработицы и проиллюстрируйте два из них примерами.

11. Перечислите виды кредитов.

12. В чем разница между номинальным и реальным доходом?

13. Перечислите основные факторы производства.



Тест по обществознанию. Тема «Экономика». 8 класс.

II вариант


1. Основу традиционной экономической системы составляет

1) свободное распределение ресурсов

2) директивное ценообразование

3) распределение ресурсов государством

4) использование ресурсов в соответствии с обычаями


2. Если экономические проблемы решаются в равной степени и рынком и государством, то экономика является

1) командной 2) рыночной

3) традиционной 4) смешанной


3. Превышение доходов государства над его расходами называют бюджетным (ой)

1) сальдо 2) балансом 3) профицитом 4) прибылью


4. Установите соответствие между налогом и их примерами

ПРИМЕРЫ                                                                         ВИДЫ НАЛОГОВ

А)

подоходный налог

1)

прямой налог

Б)

налог с продаж

2)

косвенный налог

В)

акцизный сбор



Г)

налог на наследство



Д)

налог на имущество



Е)

налог на добавленную стоимость




5. Какой из примеров иллюстрирует  отношения обмена в обществе?

1.покупка билета на приезд 2.отдых на популярном  курорте

3.лечение в санатории 4. изготовление лекарственных препаратов


6. В стране С. законом гарантируется равенство предприятий различных форм собственности. Во главу угла успеха предприятия ставят интересы потребителя. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику   страны С.?

1.плановому      2.командному    3. рыночному    4. традиционному


7. Спрос потребителя непосредственно определяется

1) уровнем его индивидуальных доходов 2) ограниченностью природных ресурсов

3) затратами на производство товаров 4) качеством трудовых ресурсов


8. Если спрос выше предложения, то цена на товар

1) не изменится 2) вырастет

3) упадет 4) будет колебаться


9. Готовность производителя или продавца сбыть товар в конкретном месте на определённых условиях называют

      1) прибылью               2) издержками          3) рекламой        4) предложением      


10. Перечислите основные факторы производства.

11. Перечислите виды безработицы и проиллюстрируйте два из них примерами.

12. Какие статьи бюджета Вы знаете?

13. Перечислите формы собственности.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Контрольная работа по обществознанию для 8 класса по теме "Экономика". Тест в двух вариантах, дифференциированный подход: подходит как для базового, так и для профильного уровня. Тест выполнен в формате ЕГЭ: присутствуют задания частей А, B и С. На выполнение заданий отводится целый урок. Подтемы: экономическая сфера жизни общества, понятие экономики, типы экономических систем, доходы, налогообложение и налоги в РФ, кредиты, закон спроса и предложения, типы экономических систем, рынок, безработица.
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.