1578876
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокХимияКонспектыУрок по химии для 8 класса «Относительная молекулярная масса. Массовая доля элемента в соединении»

Урок по химии для 8 класса «Относительная молекулярная масса. Массовая доля элемента в соединении»

Выберите документ из архива для просмотра:
82 Б ._.DS_Store
1.39 КБ ._Тема 10.docx
6 КБ .DS_Store
66.72 КБ Массовая доля элемента в соединении.notebook
18.76 КБ Тема 10.docx

Выбранный для просмотра документ Тема 10.docx

библиотека
материалов

Тема 10

Относительная молекулярная масса. Массовая доля элемента в соединении

Тип урока

комбинированный

Дидактическая цель

Обеспечить в ходе урока усвоение понятий: «масса молекулы», «относительная молекулярная масса», массовая доля элемента и формирование знаний о массе молекулы, как о ее количественной характеристики

знания

Формируемые: массовая доля элемента

Развиваемые: относительная атомная масса, относительная молекулярная масса

умения

Формируемые: определять массовую долю элемента в соединении

Развиваемые: определять относительную атомную массу по ПСХЭ, относительную молекулярную массу вещества, рассчитывать массовую долю элемента

Химический эксперимент


наглядности

презентация

Лит-ра

Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман Химия 8, М. « Просвещение» 2008,стр.175



Этап урока

Содержание

t,мин

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент


Здравствуйте ребята!

Приготовьтесь, пожалуйста, к уроку. Отметим отсутствующих…..


2

Приветствует учащихся, отмечает отсутвующих в журнале.


Приветствует учителя.

Актуализация и коррекция полученных знаний


  1. Самостоятельная работа (задачи)

  2. Определяем относительные молекулярные массы веществ:Н2О, О2, КСlО3.

  3. Работаем с диаграммами веществ.

10

Объясняет задание. Вызывает к доске ученика


Выполняют самостоятельную работу. Работает один ученик на доске, остальные в тетради. Работа ют вместе с учителем

Целеполагание и мотивация


Какую информацию несут эти диаграммы?

Тема урока: « Массовая доля элемента в соединении»

3

Сообщает тему и цель урока.





Отвечают на вопрсы.

Пишут тему в тетради

Восприятие и осознание нового материала


Массовая доля элемента(W) в сложном веществе равна отношению его массы в молекуле к молекулярной массе данного вещества

W(Э)=Ar(Э)*n/ Mr(вещества), единицы измерения массовые доли или %

15

Слайд 3


Выполняют предложенные задания

Записывают информацию

Обобщение и закрепление материала


  1. Определите массовую долю кислорода в соединениях:

А)СО2 б) NaOH в)Н2О г)СаСО3 д)HNO3

17

Первый пример разбирает вместе с вызванным учеником. Все остальные примеры разбираются под контролем учителя.



Подведение итогов урока


Спасибо за работу на уроке, отметки сегодня получают…


2

Оценивает работу класса в целом и отдельных учеником.


Оценивают свою работу на уроке.


Объяснение домашнего задания

А теперь откройте дневники, запишите домашнее задание…


0,5

Записывает Д/З на доске и объясняет его.


Записывают Д/З в дневник.


Организационное окончание урока


Спасибо за урок, до свидание.


0,5

Заканчивает урок.






Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Разработка урока для 8 класса по химии к учебному комплекту Г.Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана ( М.: Просвещение), содержит конспект урока и интерактивную презентацию, созданную в программе SMART Notebook.

"Урок разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.

"Дидактическая цель: Обеспечить в ходе урока усвоение понятий: «масса молекулы», «относительная молекулярная масса», массовая доля элемента и формирование знаний о массе молекулы, как о ее количественной характеристики.

"Знания:

  • "Формируемые: массовая доля элемента.
  • Развиваемые: относительная атомная масса, относительная молекулярная масса.

Умения:

  • Формируемые: определять массовую долю элемента в соединении.
  • Развиваемые: определять относительную атомную массу по ПСХЭ, относительную молекулярную массу вещества, рассчитывать массовую долю элемента.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.