- 18.12.2013
- 2169
- 0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Ермаковская средняя общеобразовательная школа
Рассмотрено Утверждено
на заседании директором
методического школы
объединения
кл. руководителей
протокол №1 ____________
от ________2013 О.В. Ласкова
руководитель МО
_______________
Карасёва М.М
Воспитательная
Программа
1 класс
Составитель: Карасёва
Марина Михайловна
2013-2014 учебный год
Список учащихся
|
№ |
№ личного дела |
Ф.И.О. |
Пол |
Дата рожд. |
Нац. |
|
1 |
|
Алентьева Ольга Витальевна
|
Ж |
|
русск |
|
2 |
|
Гашко Василий Васильевич |
М |
|
русск |
|
3 |
|
Дума Вера Михайловна |
Ж |
|
русск |
|
4 |
|
Илларионов Евгений Владимирович
|
М |
|
русск |
|
5 |
|
Ильин Данил Андреевич
|
М |
|
русск |
|
6 |
|
Исаев Дмитрий Анатольевич
|
М |
|
русск |
|
7 |
|
Каллаур Иван Игоревич |
М |
|
русск |
|
8 |
|
Каллаур Юрий Игоревич |
М |
|
русск |
|
9 |
|
Лыкова Ольга Владимировна
|
Ж |
|
русск |
|
10 |
|
Небоженко Кирилл Валерьевич |
М |
|
русск |
|
11 |
|
Новиков Вячеслав Николаевич |
М |
|
русск |
|
12 |
|
Паньшин Савелий Сергеевич |
М |
|
русск |
|
13 |
|
Паньшина Юлия Сергеевна
|
Ж |
|
русск |
|
14 |
|
Семисотов Анатолий Анатольевич
|
М |
|
русск |
|
15 |
|
Сердюков Евгений Андреевич
|
М |
|
русск |
|
16 |
|
Узденова Елизавета Руслановна
|
Ж |
|
русск |
|
17 |
|
Хаванов Кирилл Иванович
|
М |
|
русск |
|
18 |
|
Ясинский Владислав Владимирович
|
М |
|
русск |
Ф.И.О. родителей
контактный телефон, адрес
|
№ |
Ф. И. О. |
телефон |
адрес |
|
1 |
Алентьевыа Оксана Михайловна |
|
|
|
Алентьев Виталий Николаевич |
|
||
|
2 |
Гашко Татьяна Алексеевна |
|
|
|
|
|
||
|
3 |
Дума Наталья Николаевна |
|
|
|
Дума Михаил Михайлович |
|
||
|
4 |
Илларионова Оксана Валерьевна |
|
|
|
Илларионов Владимир Петрович |
|
||
|
5 |
Ильина Надежда Викторовна |
|
|
|
Ильин Андрей Николаевич |
|
||
|
6 |
Исаева Елена Евгеньевна |
|
|
|
Исаев Анатолий Григорьевич |
|
||
|
7 |
Каллаур Наталья Ивановна |
|
|
|
Каллаур Игорь Юрьевич |
|
||
|
8 |
Лыкова Лидия Валентиновна |
|
|
|
Лыков Владимир Викторович |
|
||
|
9 |
Небоженко Раиса Сергеевна |
|
|
|
НебоженкоВалерий Викторович |
|
||
|
10 |
Новикова Татьяна Викторовна |
|
|
|
Новиков Николай Евгеньевич |
|
||
|
11 |
Паньшина Елена Александровна |
|
|
|
Паньшин Сергей Николаевич |
|
||
|
12 |
Степанюк Валентина Петровна |
|
|
|
Семисотов Анатолий Петрович |
|
||
|
13 |
Сердюкова Галина Васильевна |
|
|
|
Сердюков Андрей Александрович |
|
||
|
14 |
Узденова Мария Сергеевна |
|
|
|
Узденов Руслан Салисович |
|
||
|
15 |
Хаванова Наталья Владимировна |
|
|
|
Хаванов Иван Николаевич |
|
||
|
16 |
Субботина Лариса Владимировна |
|
|
|
Субботин Александр Геннадьевич |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Социально – педагогическая
характеристика класса
Количество учеников – всего: 18 , мальчиков: 13 , девочек: 5
Возрастной состав:
|
Количество человек |
||||
|
|
2005 |
2006 |
2007 |
всего |
|
мальчики |
2 |
11 |
- |
13 |
|
девочки |
- |
4 |
1 |
5 |
|
всего |
2 |
15 |
1 |
18 |
1.воспитывают опекуны: __ 1 ___
|
ФИО, ребенка |
дата рождения
|
ФИО опекуна |
Домашний адрес, телефон |
|
|
|
|
|
2.Многодетные семьи: _ 10 _ (имеющие удостоверение многодетной семьи)
|
Ф.И.О. родителей |
Ф.И.О. детей |
Дата рождения |
Домашний адрес |
|
Дума Наталья Николаевна Дума Михаил Михайлович |
|
|
|
|
Илларионов Оксана Валерьевна Илларионов Владимир Петрович |
|
|
|
|
Ильина Надежда Викторовна Ильин Андрей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Исаева Елена Евгеньевна Исаев Анатолий Григорьевич |
|
|
|
|
Каллаур Наталья Ивановна Каллаур Игорь Юрьевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лыкова Лидия Валентиновна Лыков Владимир Викторович |
|
|
|
|
Паньшин Елена Александровна Паньшин Сергей Николаевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Узденова Мария Сергеевна Узденов Руслан Салисович |
|
|
|
|
Хаванова Наталья Владимировна Хаванов Иван Николаевич |
|
|
|
|
Субботина Лариса Владимировна Субботин Александр Геннадьевич
|
|
|
|
3. Дети – инвалиды:_ 1 __
|
ФИО, ребенка |
дата рожд.
|
Домашний адрес, телефон |
Заболевание |
Форма обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Родители – инвалиды:__ 1 ___
|
ФИО, ребенка |
дата рожд. ребенка
|
ФИО родителей |
Заболевание |
Домашний адрес, телефон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психолого – педагогическая характеристика класса.
В классе 18 человек. Из них 5 девочек и 13 мальчиков. Прибыли 13 детей из дошкольных учреждений.
Дети в классе по характеру, поведению очень разные. Потому, учебную и воспитательную работу необходимо строить, учитывая все эти особенности класса. Пока дети в коллективе доброжелательны друг к другу, проявляют чуткость, взаимопомощь, уважение к другим членам коллектива. Взаимоотношения мальчиков и девочек спокойные.
Много очень подвижных детей, которые потребуют постоянного контроля и работы по коррекции их поведения.
В классе необходима большая и постоянная работа по воспитанию в коллективе сознательной дисциплины, созданию доброжелательной атмосферы в классе.
Поручения будут выполнять все дети класса. Моя задача научить детей выполнять поручения с удовольствием, самостоятельно, проявлять творчество в исполнении поручений.
В этом году вся воспитательная работа будет направлена на формирование коллектива, воспитанию сознательной дисциплины, формированию навыков и привычек культурного поведения, формированию нравственных черт личности детей, организации здорового образа жизни.
Методическая тема воспитания:
Воспитание свободной, творчески развитой, социально ориентированной личности, способной к самореализации и саморазвитию.
Цели и задачи воспитания на 2013-2014 учебный год:
· Сплочение классного коллектива, формирование органов самоуправления, коллективной деятельности, сотрудничества учащихся, педагога и родителей
· Привлечение родителей к активной жизни школы и классного коллектива
· Развитие познавательных интересов, положительной мотивации обучения.
· Валеологическая, краеведческая, граждановедческая работа. Пропаганда здорового образа жизни, потребность в соблюдении режима дня и в регулированном занятии физкультурой и спортом. Привитие чувства патриотизма.
· Создание необходимых условий для проявления и развития творческой индивидуальности каждого ребенка
· Способствовать формированию основ культуры, этикета и построения межличностных взаимоотношений
Сведения о занятости учащихся во внеурочное время.
|
№ |
Фамилия, имя |
Кружки, секции |
|||
|
1 полуг. |
Дни занятости |
2 полуг. |
Дни занятости |
||
|
1 |
Алентьева Ольга Витальевна
|
|
|
|
|
|
2 |
Гашко Василий Васильевич
|
|
|
|
|
|
3 |
Дума Вера Михайловна
|
|
|
|
|
|
4 |
Илларионов Евгений Владимирович
|
|
|
|
|
|
5 |
Ильин Данил Андреевич
|
|
|
|
|
|
6 |
Исаев Дмитрий Анатольевич
|
|
|
|
|
|
7 |
Каллаур Иван Игоревич
|
|
|
|
|
|
8 |
Каллаур Юрий Игоревич
|
|
|
|
|
|
9 |
Лыкова Ольга Владимировна
|
|
|
|
|
|
10 |
Небоженко Кирилл Валерьевич
|
|
|
|
|
|
11 |
Новиков Вячеслав Николаевич
|
|
|
|
|
|
12 |
Паньшин Савелий Сергеевич
|
|
|
|
|
|
13 |
Паньшина Юлия Сергеевна
|
|
|
|
|
|
14 |
Семисотов Анатолий Анатольевич
|
|
|
|
|
|
15 |
Сердюков Евгений Андреевич
|
|
|
|
|
|
16 |
Узденова Елизавета Руслановна
|
|
|
|
|
|
17 |
Хаванов Кирилл Иванович
|
|
|
|
|
|
18 |
Ясинский Владислав Владимирович
|
|
|
|
|
Активность учащихся
|
№ |
Ф.И.О.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Алентьева Ольга Витальевна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Гашко Василий Васильевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Дума Вера Михайловна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Илларионов Евгений Владимирович
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Ильин Данил Андреевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Исаев Дмитрий Анатольевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Каллаур Иван Игоревич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Каллаур Юрий Игоревич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Лыкова Ольга Владимировна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Небоженко Кирилл Валерьевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Новиков Вячеслав Николаевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Паньшин Савелий Сергеевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Паньшина Юлия Сергеевна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Семисотов Анатолий Анатольевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Сердюков Евгений Андреевич
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Узденова Елизавета Руслановна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Хаванов Кирилл Иванович
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ясинский Владислав Владимирович
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Актив класса
отряд: «Ассорти»
девиз: Всегда с улыбкою в пути, команда наша – «Ассорти».
актив класса: командир – Рябикина Алина
зам. командира – Дадашян Камо
совет «Спорт»
Маоев Джамал
Ковалев Илья
Шадурин Виктор
совет «Порядок»
Шалаева Наталья
Мальцева Настя
Куристова Елена
Лысаков Денис
РАБОТА
С
РОДИТЕЛЯМИ
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Дорогие родители!
Пусть эти правила, выверенные жизнью, помогут Вам в воспитании ребенка, в налаживании добрых взаимоотношений с ним, в укреплении Вашего авторитета, взаимного уважения и любви. Это возможно, если в Вашей семье:
Ø Доверие - основное правило.
Ø Всегда ребенку Вы говорите правду.
Ø Стараетесь быть примером для ребенка.
Ø Уважаете ребенка как личность, имеющую право на свою точку зрения.
Ø Советуйтесь с ребенком.
Ø Не обманывайте ребенка.
Ø Учите правильно оценивать свои поступки и поступки других людей.
Ø Не ставьте целью добиться полного послушания с первого слова, дайте возможность убедиться ребенку, в чем он прав или не прав.
Ø Если ребенку нужна помощь, дела откладывайте на потом.
Ø Выход из безвыходного положения - шутка.
Ø Телевизор хорошо, а природа лучше.
Ø Познание, чтение - радость для всей семьи. Постоянно читайте вслух.
Ø Осуждая ребенка за поступок, вспоминайте себя в его возрасте.
Ø Знайте друзей своего ребенка и приглашайте их в дом.
Ø Вечером всей семьей обсуждайте, как прошел день.
1. Если ребенка постоянно критикуют - он учится ненавидеть.
2. Если ребенок живет во вражде - он учится агрессивности.
3. Если ребенка высмеивают - он становится замкнутым.
4. Если ребенок живет в терпимости - он учится принимать других людей.
5. Если ребенка подбадривают - он учится верить в себя.
6. Если ребенка хвалят - он учится быть благодарным.
7. Если ребенок растет в честности - он учится быть правдивым.
8. Если ребенок живет в безопасности - он учится верить в себя.
9. Если ребенок переживает - он учится ценить себя.
10. Если ребенка понимают и дружелюбно к нему относятся - он
учится находить любовь в этом мире.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1. Проведение родительских собраний ( раз в четверть)
2. Посещение семей с целью изучения соблюдения школьниками режима дня (1 раз в четверть)
3. Проведение индивидуальных консультаций родителей (еженедельно)
4. Участие родителей в деятельности по благоустройству классной комнаты (май)
5. Участие родителей в совместных делах класса (ежемесячно)
Родительский комитет
|
№ |
Ф.И.О. |
телефон |
адрес |
|
1 |
Лыкова Лидия Валентиновна |
|
|
|
2 |
Исаева Елена Евгеньевна |
|
|
|
3 |
Небоженко Раиса Сергеевна |
|
|
|
4 |
Алентьевыа Оксана Михайловна |
|
|
Содержание.
Родительские собрания проводить 1 раз в четверть.
1 четверть.
Трудности адаптации первоклассников в школе.
2 четверть.
Родителям о внимании и внимательности. Ваш ребёнок- первоклассник
3 четверть.
Телевизор и дети.
4 четверть.
Перелистывая страницы учебного года.
Ф.И.О. родителей
контактный телефон, адрес
|
№ |
Ф. И. О. |
телефон |
адрес |
|
1 |
Алентьевыа Оксана Михайловна |
|
|
|
Алентьев Виталий Николаевич |
|
||
|
2 |
Гашко Татьяна Алексеевна |
|
|
|
|
|
||
|
3 |
Дума Наталья Николаевна |
|
|
|
Дума Михаил Михайлович |
|
||
|
4 |
Илларионова Оксана Валерьевна |
|
|
|
Илларионов Владимир Петрович |
|
||
|
5 |
Ильина Надежда Викторовна |
|
|
|
Ильин Андрей Николаевич |
|
||
|
6 |
Исаева Елена Евгеньевна |
|
|
|
Исаев Анатолий Григорьевич |
|
||
|
7 |
Каллаур Наталья Ивановна |
|
|
|
Каллаур Игорь Юрьевич |
|
||
|
8 |
Лыкова Лидия Валентиновна |
|
|
|
Лыков Владимир Викторович |
|
||
|
9 |
Небоженко Раиса Сергеевна |
|
|
|
НебоженкоВалерий Викторович |
|
||
|
10 |
Новикова Татьяна Викторовна |
|
|
|
Новиков Николай Евгеньевич |
|
||
|
11 |
Паньшина Елена Александровна |
|
|
|
Паньшин Сергей Николаевич |
|
||
|
12 |
Степанюк Валентина Петровна |
|
|
|
Семисотов Анатолий Петрович |
|
||
|
13 |
Сердюкова Галина Васильевна |
|
|
|
Сердюков Андрей Александрович |
|
||
|
14 |
Узденова Мария Сергеевна |
|
|
|
Узденов Руслан Салисович |
|
||
|
15 |
Хаванова Наталья Владимировна |
|
|
|
Хаванов Иван Николаевич |
|
||
|
16 |
Субботина Лариса Владимировна |
|
|
|
Субботин Александр Геннадьевич |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Участие в
родительских собраниях
|
№ |
Ф.И.О. |
дата |
|||
|
|
|
|
|
||
|
1 |
Алентьевыа Оксана Михайловна |
|
|
|
|
|
Алентьев Виталий Николаевич |
|
|
|
|
|
|
2 |
Гашко Татьяна Алексеевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Дума Наталья Николаевна |
|
|
|
|
|
Дума Михаил Михайлович |
|
|
|
|
|
|
4 |
Илларионова Оксана Валерьевна |
|
|
|
|
|
Илларионов Владимир Петрович |
|
|
|
|
|
|
5 |
Ильина Надежда Викторовна |
|
|
|
|
|
Ильин Андрей Николаевич |
|
|
|
|
|
|
6 |
Исаева Елена Евгеньевна |
|
|
|
|
|
Исаев Анатолий Григорьевич |
|
|
|
|
|
|
7 |
Каллаур Наталья Ивановна |
|
|
|
|
|
Каллаур Игорь Юрьевич |
|
|
|
|
|
|
8 |
Лыкова Лидия Валентиновна |
|
|
|
|
|
Лыков Владимир Викторович |
|
|
|
|
|
|
9 |
Небоженко Раиса Сергеевна |
|
|
|
|
|
НебоженкоВалерий Викторович |
|
|
|
|
|
|
10 |
Новикова Татьяна Викторовна |
|
|
|
|
|
Новиков Николай Евгеньевич |
|
|
|
|
|
|
11 |
Паньшина Елена Александровна |
|
|
|
|
|
Паньшин Сергей Николаевич |
|
|
|
|
|
|
12 |
Степанюк Валентина Петровна |
|
|
|
|
|
Семисотов Анатолий Петрович |
|
|
|
|
|
|
13 |
Сердюкова Галина Васильевна |
|
|
|
|
|
Сердюков Андрей Александрович |
|
|
|
|
|
|
14 |
Узденова Мария Сергеевна |
|
|
|
|
|
Узденов Руслан Салисович |
|
|
|
|
|
|
15 |
Хаванова Наталья Владимировна |
|
|
|
|
|
Хаванов Иван Николаевич |
|
|
|
|
|
|
16 |
Субботина Лариса Владимировна |
|
|
|
|
|
Субботин Александр Геннадьевич |
|
|
|
|
|
Участие родителей в жизни класса и школы
|
№ |
Ф. И. О.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Алентьевыа Оксана Михайловна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Алентьев Виталий Николаевич |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Гашко Татьяна Алексеевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Дума Наталья Николаевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дума Михаил Михайлович |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Илларионова Оксана Валерьевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Илларионов Владимир Петрович |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Ильина Надежда Викторовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ильин Андрей Николаевич |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Исаева Елена Евгеньевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Исаев Анатолий Григорьевич |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Каллаур Наталья Ивановна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Каллаур Игорь Юрьевич |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Лыкова Лидия Валентиновна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лыков Владимир Викторович |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Небоженко Раиса Сергеевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НебоженкоВалерий Викторович |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Новикова Татьяна Викторовна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Новиков Николай Евгеньевич |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Паньшина Елена Александровна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Паньшин Сергей Николаевич |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Степанюк Валентина Петровна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семисотов Анатолий Петрович |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Сердюкова Галина Васильевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сердюков Андрей Александрович |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Узденова Мария Сергеевна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Узденов Руслан Салисович |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Хаванова Наталья Владимировна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хаванов Иван Николаевич |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Субботина Лариса Владимировна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Субботин Александр Геннадьевич |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*Продолжать работу по формированию классного коллектива и его сплочения. * Прививать навыки работоспособности и воспитывать ответственное отношение к трудовой деятельности.
*Воспитывать разносторонне гармонично развитую личность. Приобщать к активному усвоению общечеловеческих и культурных ценностей.
*Прививать санитарно – гигиенические навыки и навыки бережного отношения к собственному здоровью.
*Формировать положительные качества младших школьников, вовлекать учащихся в созидательную деятельность, воспитывать доброту и милосердие в каждом ребенке.
*Обеспечить единство воспитания и обучения.
Цикл работы классного руководителя
1.Изучение учащихся и коллектива класса: получение демографических, медицинских, психологических данных (семья, социальное и материальное положение, состояние здоровья, уровень развития, воспитанности, индивидуальные особенности).
2.Планирование воспитательной работы, включающее в себя формулировку проблем в воспитании учеников, определение задач воспитания, составление плана для работы с учениками, учителями, родителями.
3.Организация, проведение и корректировка деятельности в соответствии с задачами и планом.
4.Анализ и оценка итогов работы.
Направление работы.
1. Здоровье.
2. Гражданин
3. Нравственность
4. Семья
5. Общение
6. Я, мы и природа
Виды деятельности учащихся.
1. Познавательная.
2. Трудовая.
3. Общественная.
4. Ценностно-ориентированная.
5. Художественная.
6. Спортивно-оздоровительная.
7. Свободное общение.
Циклограмма деятельности
классного руководителя
Ежедневно:
1. Выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся, выполнение режима дня.
3. Организация дежурства в кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
1. Проведение мероприятий в классе (по плану).
2. Работа с родителями (по ситуации).
3. Работа с неуспевающими.
Каждый месяц:
1.Встреча с родительским комитетом.
2.Совещание по планированию работы классных руководителей (по графику).
Один раз в четверть:
1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
3. Проведение родительского собрания.
Один раз в год:
1. Оформление личных дел учащихся
2. Сбор статических данных о классе. (1сентября)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Выдержка из материала:
"Психолого – педагогическая характеристика класса.
"В классе 18 человек. Из них 5 девочек и 13 мальчиков. Прибыли 13 детей из дошкольных учреждений.
"Дети в классе по характеру, поведению очень разные. Потому, учебную и воспитательную работу необходимо строить, учитывая все эти особенности класса. Пока дети в коллективе доброжелательны друг к другу, проявляют чуткость, взаимопомощь, уважение к другим членам коллектива. Взаимоотношения мальчиков и девочек спокойные.
"Много очень подвижных детей, которые потребуют постоянного контроля и работы по коррекции их поведения.
"В классе необходима большая и постоянная работа по воспитанию в коллективе сознательной дисциплины, созданию доброжелательной атмосферы в классе.
"Поручения будут выполнять все дети класса. Моя задача научить детей выполнять поручения с удовольствием, самостоятельно, проявлять творчество в исполнении поручений.
6 665 049 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Карасва Марина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.