Конспект урока по черчению на тему «Деление окружности на равные части. Составление узоров» (9 класс)

Предпросмотр материала:

Урок по предмету черчение

Тема: «Геометрические построения. Деление окружности». 9 класс

Автор: Шмаглиенко Наталия Николаевна, учитель ИЗО и черчения, ГУ СОШ № 10, г. Семей

1. Тип урока: комбинированный.

2. Оборудование: чертежные инструменты, тетрадь, учебник, мультимедиа.

3. Цели и задачи:

Цель: Ознакомить учащихся с темой «Геометрические построения. Деление окружности».

Задачи:

1 РАЗВИВАЮЩАЯ: развитие творческого мышления.

2 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: формирование самостоятельности, аккуратности.

3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: научить детей геометрическим построениям: делению на равные части отрезков, окружности.

4. План урока:

1. Орг. момент.

2. Теоретическая часть.

3. Практическая часть.

4. Дом. задание.

5. Итог урока.

Ход урока:

Теоретическая часть:

При вычерчивание деталей, построение развёрток, приходится выполнять различные геометрические построения( строить углы, выполнять сопряжения, делить окружность на равные части). Многие элементы детали располагаются равномерно по окружности. Поэтому и возникает необходимость делить окружность на равные части.

На 4 части:

Проводим 2 взаимно перпендикулярные прямые-осевые линии. Радиус возьмём 40мм.В первом случае мы воспользуемся тем, что поделив штрихпунктирными линиями окружность, мы уже получаем 4 точки окружности. Во втором случае, мы каждый сектор делим пополам : 90 разделить на 2 получаем 45 градусов. Можно воспользоваться линейками под углом 45 градусов.

1. 2.

На 8 частей:

Совмещаем оба случая построения квадратов. Сперва делим окружность на 4 части, затем каждую часть делим пополам. Получаем 8 частей или восмигранник.

На 6 частей:

Раствор циркуля равен радиусу окружности, т.к. сторона 6-угольника равна описанной окружности. Из противоположных концов одного диаметра, описываем дуги(т.1 и т.4).

На 3 части:

Поставить циркуль на пересечении окружности с осевой. Описываем дугу равной радиусу окружности. Получаем 1 и 2 точки, 3 находим на противоположной стороне диаметра.

На 5 частей:

5 части окружности соответствует центральный угол в 72º(360º: 5=72º). При помощи транспортира находим нужный угол и откладываем этим же циркулем еще пять раз эту величину. Получаем пять частей. Можно вписать правильную звезду в окружность

На 12 частей

Практическая часть:

Упражнение Выполнить окружность разделенную на 12 частей и вписанные в нее окружности.

Домашнее задание:

Выполнить сложный узор из деления окружности на равные части.

Краткое описание материала

Данная тема урока предлагается для того, чтобы научить учащихся умению делить окружности на равные части, в частности на три, четыре, пять, шесть, восемь, двенадцать частей. именно таким способом, научившись делить окружность на равные части, можно составлять различные узоры разной сложности, совмещая разное деление для наиболее сложных вариантов. Совмещая разные варианты в окружности, где можно применить и деление на три части и на восемь, получаются оригинальные варианты, где учащиеся с помощью цветных карандашей, фломастеров и других изобразительных средств получают разнообразные по цвету узоры. Это захватывает учащихся, такой процесс на уроке становится интересным и не скучным. они на примере видят значение предмета черчение для составления узоров, что область черчения многогранна, что она применима в различных областях. этот урок можно порекомендовать, как интегрированный урок с изобразительным искусством.

Конспект урока по черчению на тему «Деление окружности на равные части. Составление узоров» (9 класс)

ИЗО, МХК

9 класс

Конспекты

(2 оценки)

DOCX

27.11.2012

14731

137

ИЗО, МХК

9 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Шмаглиенко Наталия Николаевна

преподаватель черчения, ИЗО

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 23399
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

23399
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шмаглиенко Наталия Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.