• ГОУ СОШ № 535. Калининского района.

  Открытый урок по информатике в 8 классе

   

  Учитель: Брагина Ольга Александровна

   

  Тема: «Поиск информации в сети Интернет. Сетевое взаимодействие».

   

  Цели урока:

  - дать представление о методах поиска, сохранения и обработки информации;

  -  отработать с учащимися навыки получения и отправки файлов через электронную почту;

  - развития у учащихся интереса к спорту, развитию олимпийского движения и подготовки к олимпиаде в Сочи;

  - воспитание у учащихся внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости, самостоятельности.

  - развитие познавательных интересов, навыков работы в сети Интернет и на компьютере.

   

  Оборудование:  компьютер, мультимедиа проектор, компьютеры, подключенные к сети Интернет.

   

   

  План урока:

   

  Орг. момент. (1 мин)

  Актуализация (5 мин)

  Теоретическая часть (10 мин). (Презентация)

  Практическая часть (25 мин). (Получение заданий по почте,  поиск и сохранение заданной информации, пересылка файлов учителю)

  Д/з (1 мин)

  Подведение итогов. (3 мин)

   

  Ход урока:

   

  I. Орг. момент.

  Приветствие, проверка присутствующих. Запись темы.

  II. Актуализация

  На прошлом занятии вы узнали о способах поиска информации в сети Интернет, а так же о методах получения и передачи информации с использованием почтовых сервисов. Вспомните, пожалуйста, о чем шла речь и ответьте на следующие вопросы:

   

  1. Какие основные службы сети Интернет вы знаете?
  2. Что такое электронная почта, каковы её возможности?
  3. Как записывается почтовый адрес?
  4. Назовите основные способы поиска информации в web?
  5. Что такое поисковая система?
  6. Какие виды поисковых машин вы знаете? Назовите наиболее популярные поисковые машины Рунета.
  7. Как открыть и сохранить файл на своем компьютере, который пришел по электронной почте?

   

  (Ответы в Приложении 1).

   

  III. Теоретическая часть.

  Объяснение материала в виде беседы.     

  Сегодня на практическом занятии  мы будем отрабатывать приемы поиска и сохранения информации из интернет-энциклопедий, навыки приема и отправки сообщений по электронной почте. В теме стоит «Сетевое взаимодействие», что это такое  и насколько сетевое взаимодействие актуально в наше время?  (Сетевое взаимодействие предполагает обмен информацией между всеми участниками сетевого пространства под управлением координатора, в результате получается единый продукт, к которому имеют доступ все пользователи данной сети. Обмен информацией по электронной почте - это одна из форм сетевого взаимодействия).

   

  Сейчас рассмотрим, в чем будет состоять ваша работа.

  Рассказ по презентации о предстоящей в 2014 году олимпиаде в Сочи.

   

  А сейчас прослушайте задание:

  1. В своих почтовых ящиках вы найдете письмо с файлом, в котором есть информация о каком-то виде спорта и ссылки на необходимые интернет-ресурсы, в которых содержится нужная вам информация.

  ü  Вам предстоит найти и скопировать логотип вашего вида спорта;

  ü  Найти и скопировать краткую справочную информацию о том, что данный вид спорта представляет;

  ü   Найти и скопировать любую фотографию с изображением спортсмена, представителя данной олимпийской категории.

  2. Всю найденную информацию вы должны разместить на одном слайде презентации в программе PowerPoint, сохранить под своей фамилией и выслать мне по тому адресу, который есть в ваших почтовых ящиках.
  3. Дополнительное задание – найти ссылки интернет-ресурсов в которых представлена полезная информация о зимних олимпиадах и сохранить их в блокноте, информацию прислать учителю.

   

  III. Практическая часть.

   

  Задания:

  Собрать материал по зимним видам спорта, включенным в сочинскую олимпиаду:

  1. Биатлон
  2. Бобслей
  3. Горнолыжный спорт
  4. Кёрлинг
  5. Конькобежный спорт
  6. Лыжное двоеборье
  7. Лыжные гонки
  8. Прыжки с трамплина
  9. Санный спорт
  10. Скелетон
  11. Сноубординг
  12. Фигурное катание
  13. Фристайл
  14. Хоккей
  15. Шорт-трек

  Задание см. Приложение 2

  IV. Технология работы:

   

  См. Приложение 2

   

  V. Д/з: Найти ссылки интернет-ресурсов в которых представлена полезная информация о зимних олимпиадах и сохранить их в блокноте, информацию прислать учителю.

   

   

  VI. Итог урока.

  Подведение итога урока (рефлексия). Выставление оценок.

   

  
  

  Приложение 1

  1. Сейчас наиболее популярные услуги (сервисы) Интернета — это:

  • Всемирная паутина (World Wide Web)
  • Электронная почта и списки рассылки
  • Группы новостей (в основном, Usenet)
  • Файлообменные сети
  • Электронные платёжные системы
  • Интернет-радио
  • Интернет-телевидение
  • IP-телефония
  • Мессенжеры
  • FTP-сервера
  • IRC (реализовано также как веб-чаты)
  • Поисковые системы
  • Интернет-реклама
  • Удаленный терминал

  2.Электронная почта — сервис Интернета, позволяющий обмениваться через компьютерную сеть электронными сообщениями.

  Основная особенность электронной почты заключается в том, что информация отправляется получателю не напрямую, а через промежуточное звено — электронный почтовый ящик, который представляет собой место на сервере, где сообщение хранится, пока его не запросит получатель.

  Преимущества электронной почты –

  • Скорость пересылки сообщений.
  • Электронное письмо может содержать не только текст, но и вложенные файлы (программы, графику, звуковой файл)
  • Простота и дешевизна.
  • Возможность шифровки писем.
  • Возможность автоматической обработки писем.
  • Возможность массовых рассылок.
  • Возможность пересылки сообщения на другие адреса.

  3. Адрес электронной почты записывается по определенной форме и состоит из двух частей: имя_пользователя@имя_сервера

  Имя_пользователя, чаще всего, имеет произвольный характер и задается самим пользователем; имя_сервера жестко связано с выбором пользователем сервера, на котором он разместил свой почтовый ящик.

  Пример, ivanov@kyaksa.net, petrov@yandex.ru, sidorov@mail.ru.

  4. Существуют три основных способа поиска информации в Интернет:

  a)      Указание адреса страницы.

  b)      Передвижение по гиперссылкам.

  c)      Обращение к поисковой системе (поисковому серверу).

   

  5. Поисковая система — веб-сайт, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете.

  6. Яндекс (yandex.ru), Google (google.ru) и Rambler (rambler.ru).
  Приложение 2

  Задание для работы.

  1. Ваш вид спорта -  Бобслей
  2. Горнолыжный спорт
  3. Кёрлинг
  4. Конькобежный спорт
  5. Лыжное двоеборье
  6. Лыжные гонки
  7. Прыжки с трамплина
  8. Санный спорт
  9. Скелетон
  10. Сноубординг
  11. Фигурное катание
  12. Фристайл
  13. Хоккей
  14. Шорт-трек

   

  1.      На сайте Википедии найти и скопировать логотип, краткую справочную информацию о том, что данный вид спорта представляет, любую фотографию с изображением спортсмена, представителя данной олимпийской категории.

  2.      Всю найденную информацию вы должны разместить на одном слайде презентации в программе PowerPoint, сохранить под своей фамилией и выслать мне по тому адресу, который есть в ваших почтовых ящиках.

  3.      Дополнительное задание – найти ссылки интернет-ресурсов в которых представлена полезная информация о зимних олимпиадах и сохранить их в блокноте, информацию прислать учителю.

   

  Необходимые ссылки:

  Yandex.ru

  Rambler.ru

  Google.ru

  ru.wikipedia.org – Википедия

  http://dic.academic.ru – словари и энциклопедии на академке

  
  

  Приложение 3

  Технология работы:

  1. Зайдите в свой почтовый ящик и откройте файл с заданием (файл сохраните в своей папке).
  2. Откройте слайд презентации в программе Pawer Point  (Пуск/Программы / Microsoft Office), макет слайда выберите только ЗАГОЛОВОК. В строке заголовка введите название вашего вида спорта.
  3. Одним из следующих способов зайдите на сайт Википедия и в поисковое окно введите текст «ОЛИМПИАДА 2014»:

   

  1-й способ с использование поисковой системы	2-й способ – ввод адреса ru.wikipedia.org в адресную строку

   

  4. В содержании перейдите на расписание соревнований, там вы найдете ссылки на логотип (пиктограмку) нужного вам вида спорта, который вы скопируйте и вставьте на слайд открытой вами презентации.

  5. В поисковом окне Википедии (либо в словарях и энциклопедиях на «Академке» http://dic.academic.ru) введите название нужного вам вида спорта и перейдите на его  страничку, там вы найдете его краткое описание  и вероятнее всего фотографию спортсмена.
  6. Текст, предварительно выделив, скопируйте и вставьте в слайд презентации. В презентации текст отредактируйте, убрав лишние ссылки.
  7. Фотографию сначала увеличьте, затем скопируйте и вставьте в слайд.
  8. Слайд презентации сохраните в папке своего класса под СВОЕЙ ФАМИЛИЕЙ.
  9. Файл презентации перешлите преподавателю:
  1. Открыть вкладку «написать письмо» , ввести e-mail учителя
  2. Прикрепить файл презентации, отослать письмо.
  10. Для выполнения дополнительного задания откройте Блокнот (Пуск/Стандартные), перейдите в любую поисковую систему и набрав в поисковом окне «ЗИМНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ», найдите ссылки на разные сайты, посвященные данной тематике. Рассмотрите их и если содержание сайтов на ваш взгляд представляет интерес, то ссылку скопируйте (щелчок правой кл.мыши в адресной строке , команда копировать). Файл блокнота сохраните, и перешлите преподавателю (см. п.9)

   

   

Краткое описание материала