Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация для 6 класса «Живопись действия. Ташизм. Цветовые ассоциации»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация для 6 класса «Живопись действия. Ташизм. Цветовые ассоциации»

Выберите документ из архива для просмотра:

3.13 МБ 3.asf
1011.88 КБ Rob_Dougan_-_Clubbed_To_Death_(mp3cut.net).mp3
1.4 МБ muzika_iz_reklami_bmw_5_series_-_bmw_5_series_(mp3cut.net).mp3
13.3 МБ Презентация Microsoft Office PowerPoint (2).pptx
1.7 МБ Саксофонист_Syntheticsax_(Миха_-_Tiesto_feat_Syntheticsax_-_I_W_(audiopoisk.com)_(mp3cut.net).mp3

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint (2).pptx

библиотека
материалов
«ЖИВОПИСЬ ДЕЙСТВИЯ» «ТАШИЗМ» Цветовые ассоциации Учитель ИЗО МБОУ СОШ №2 п. Г...
«Р» - вопросы: Что? Какой? Где? Когда? Начинаем с простых «Р» - вопросов: Зап...
«И» - вопросы: Почему? Каким образом? Зачем? Как? следующий «И» - вопрос: Поч...
«С» - вопросы? Как связано? Что будет если…? Как влияет? И «С» - вопросы: Как...
Когда зритель смотрит на картину, он прежде всего, стремится рассмотреть на н...
Однако художники, создавая свои полотна, могут ставить перед собой совершенно...
Кто сказал, что картина не может быть совершенно самостоятельным произведение...
В 1930 – 1940-е годы многие художники переехали из Европы в Нью-Йорк, ставший...
«Джексон Поллок за работой» Наиболее тесно понятие «живопись действия» связан...
Линия в «ЖИВОПИСИ ДЕЙСТВИЯ» никак не связана с рисунком в его привычном поним...
В Европе возникло параллельное «живописи действия» направление, получившее н...
«Композиция». Ханс Хартинг. Никола де Сталь Асгер Йорн Образы основаны на игр...
архитектор Хельмут Ян Мессетурм во Франкфурте Кемпер арена Живопись как счита...
А сейчас, пожалуйста, посмотрите небольшой отрывок из мультфильма всем вам из...
А сейчас лист разделите на две части и, используя всего лишь несколько основн...
ЗАДАНИЕ: Изобразить свои чувства и эмоции, вкусы, явления природы, исключая...
«К» - рассуждение: Самая неожиданная новость для меня….. Самая большая трудн...
 Домашнее задание Приготовить сообщение о русских абстракционистах
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «ЖИВОПИСЬ ДЕЙСТВИЯ» «ТАШИЗМ» Цветовые ассоциации Учитель ИЗО МБОУ СОШ №2 п. Г
Описание слайда:

«ЖИВОПИСЬ ДЕЙСТВИЯ» «ТАШИЗМ» Цветовые ассоциации Учитель ИЗО МБОУ СОШ №2 п. Гигант Ростовская область Лаврицкая Елена Петровна Тема нашего урока ««Живопись действия». Цветовые ассоциации». Сегодня мы изучим современные художественные стили в живописи. Я думаю, что, услышав тему урока, вы задались вопросами. Давайте возникшие вопросы сформулируем в определенном порядке:

№ слайда 2 «Р» - вопросы: Что? Какой? Где? Когда? Начинаем с простых «Р» - вопросов: Зап
Описание слайда:

«Р» - вопросы: Что? Какой? Где? Когда? Начинаем с простых «Р» - вопросов: Записываем только 1 вопрос. Что? Какой? Где? Когда?

№ слайда 3 «И» - вопросы: Почему? Каким образом? Зачем? Как? следующий «И» - вопрос: Поч
Описание слайда:

«И» - вопросы: Почему? Каким образом? Зачем? Как? следующий «И» - вопрос: Почему? Каким образом? Зачем? Как?

№ слайда 4 «С» - вопросы? Как связано? Что будет если…? Как влияет? И «С» - вопросы: Как
Описание слайда:

«С» - вопросы? Как связано? Что будет если…? Как влияет? И «С» - вопросы: Как связано? Что будет если…? Как влияет? Хотите получить ответы на свои вопросы? Для этого чтобы найти ответы на вопросы я подготовила для вас небольшую лекцию с презентацией.

№ слайда 5 Когда зритель смотрит на картину, он прежде всего, стремится рассмотреть на н
Описание слайда:

Когда зритель смотрит на картину, он прежде всего, стремится рассмотреть на ней узнаваемые формы, предметы, образы.

№ слайда 6 Однако художники, создавая свои полотна, могут ставить перед собой совершенно
Описание слайда:

Однако художники, создавая свои полотна, могут ставить перед собой совершенно иные задачи. Понять такие работы можно, только приняв предложенный художником взгляд на окружающую действительность.

№ слайда 7 Кто сказал, что картина не может быть совершенно самостоятельным произведение
Описание слайда:

Кто сказал, что картина не может быть совершенно самостоятельным произведением искусства, несвязанным с окружающей действительностью ничем, кроме цвета и фактуры краски, покрывающей поверхность холста. В этом риторическом вопросе и заключена суть творческих поисков художников – абстракционистов. Кто сказал, что картина не может быть совершенно самостоятельным произведением искусства, несвязанным с окружающей действительностью ничем, кроме цвета и фактуры краски, покрывающей поверхность холста. В этом риторическом вопросе и заключена суть творческих поисков художников – абстракционистов.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 В 1930 – 1940-е годы многие художники переехали из Европы в Нью-Йорк, ставший
Описание слайда:

В 1930 – 1940-е годы многие художники переехали из Европы в Нью-Йорк, ставший колыбелью нескольких новых течений современной живописи. Одно из таких направлений получило название «ЖИВОПИСЬ ДЕЙСТВИЯ». Этот стиль был широко распространён и тесно связан с абстрактным экспрессионизмом.

№ слайда 11 «Джексон Поллок за работой» Наиболее тесно понятие «живопись действия» связан
Описание слайда:

«Джексон Поллок за работой» Наиболее тесно понятие «живопись действия» связано с творчеством американского художника Джексона Поллока (1912-1956), писавшего свои картины на огромных холстах, расстеленных на полу мастерской. Краску на холсты Поллок наносил прямо из банки, а затем размазывал палкой, или же пробивал отверстие в донышке банки с краской и ходил вместе с ней вдоль холста. Иногда он забирался на стремянки и лил краску на холст с высоты, любуясь при этом динамичными пятнами краски.

№ слайда 12 Линия в «ЖИВОПИСИ ДЕЙСТВИЯ» никак не связана с рисунком в его привычном поним
Описание слайда:

Линия в «ЖИВОПИСИ ДЕЙСТВИЯ» никак не связана с рисунком в его привычном понимании. Эти линии ничего не описывают и не делят холст на участки, а выполняют чисто декоративную функцию, образую сложный узор. Типичный образец «живописи действия» - картина «Номер 6» Джексона Поллока, любившего покрывать холст причудливыми завитками краски. «Номер 6»

№ слайда 13 В Европе возникло параллельное «живописи действия» направление, получившее н
Описание слайда:

В Европе возникло параллельное «живописи действия» направление, получившее название «ТАШИЗМ» (от французского «капля», или «пятно»). По утверждению идеологов этого направления Ганса Хартунга (1904-1989) и Жоржа Матье (род. 1921), ташизм представляет собой визуальный язык, с помощью которого художник может выразить свое внутреннее состояние и мысли.

№ слайда 14 «Композиция». Ханс Хартинг. Никола де Сталь Асгер Йорн Образы основаны на игр
Описание слайда:

«Композиция». Ханс Хартинг. Никола де Сталь Асгер Йорн Образы основаны на игре крупных, мощных мазков. Художнику совсем не обязательно изображать конкретный сюжет. Чувства могут передать и абстрактные композиции, состоящие из линий, штрихов и разноцветных пятен. Как считают приверженцы этого направления, для того чтобы выразить радость или печаль, художнику совсем необязательно изображать конкретный сюжет. Чувства могут передать и абстрактные композиции, состоящие из линий, штрихов и разноцветных пятен. Причём размеры этих картин могут быть от самых маленьких до огромных, величиной в двухэтажный дом. Именно такую большую работу размером 7м в высоту и 30м в длину закончил совсем недавно германский художник из Бад Орба Хельмут Ян.

№ слайда 15 архитектор Хельмут Ян Мессетурм во Франкфурте Кемпер арена Живопись как счита
Описание слайда:

архитектор Хельмут Ян Мессетурм во Франкфурте Кемпер арена Живопись как считает художник Хельмут Ян, должна не только приносить людям радость – она может врачевать душу и тело человека. В Бад Орбе находится один из самых известных в Германии детских санаториев. Стены его главного здания украшают многочисленные картины Хельмута Яна. В них нет сюжета, только пятна, линии, штрихи, полосы самых ярких цветов. Детишек лечат не только процедурами, но и уроками рисования, которые ведёт Хельмут Ян. Дети рисуют карандашами, красками, а некоторые как художник предпочитают разбрызгивать краски из ведра. Но главное – при помощи таких рисунков дети освобождаются от своих страхов, а значит, их жизнь становится веселее и ярче, как цветные пятна Хельмута Яна. Так же художник является ведущим архитектором Германии. Его здания днём похожи на линии, а ночью на яркое, красочное пятно. На этом мой рассказ о современных направлениях живописи закончен.

№ слайда 16 А сейчас, пожалуйста, посмотрите небольшой отрывок из мультфильма всем вам из
Описание слайда:

А сейчас, пожалуйста, посмотрите небольшой отрывок из мультфильма всем вам известного «Рататуй», где мышонок Реми любит готовить. Посмотрите, какие вкусовые ассоциации у него.

№ слайда 17 А сейчас лист разделите на две части и, используя всего лишь несколько основн
Описание слайда:

А сейчас лист разделите на две части и, используя всего лишь несколько основных красок, нанесите на бумагу мазки краски. Главное условие – вы должны это сделать интуитивными, бессознательными движениями кисти. Попытайтесь зафиксировать таким способом свои чувства и эмоции – разочарование, гнев, покой, боль, восторг, одиночество и т.д. Проводится анализ и оценка работ совместно с детьми. Скажите, пожалуйста, после того как вы провели этот эксперимент, как вы относитесь к новым течениям современной живописи?

№ слайда 18 ЗАДАНИЕ: Изобразить свои чувства и эмоции, вкусы, явления природы, исключая
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ: Изобразить свои чувства и эмоции, вкусы, явления природы, исключая конкретное изображение, используя только цвет.

№ слайда 19 «К» - рассуждение: Самая неожиданная новость для меня….. Самая большая трудн
Описание слайда:

«К» - рассуждение: Самая неожиданная новость для меня….. Самая большая трудность для меня….. Вернёмся к началу нашего урока и посмотрим на ваши вопросы. На все ли вопросы вы получили ответы. Озвучьте, пожалуйста, те вопросы, на которые вы не услышали ответа. На эти вопросы вы можете найти ответы в интернете, энциклопедии. Теперь осталось вам сформулировать «К» – рассуждение о теме урока. Предлагаю вам начало рассуждения:

№ слайда 20  Домашнее задание Приготовить сообщение о русских абстракционистах
Описание слайда:

Домашнее задание Приготовить сообщение о русских абстракционистах

№ слайда 21 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок новая тема, где рассказывается о двух современных направлениях в живописи. На уроке используется приём критического мышления «РИСК»

Одно направление «Живопись действия» возникла в Америке 30 - 40 годы, основоположником направления был Джексон Поллок, писавший на больших холстах и линиями. Разливал краску по холсту и выводил палкой витиеватые узоры.
Другое направление противоположное «Живописи действия» возникло в Европе. Основоположники направления «Ташизм», что в переводе с французского «капля, пятно» Жорж Матье и Ганс Хартунг.

Общая информация

Номер материала: 28675020113

Похожие материалы