• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    В гостях у 1 класса
    Смешарики
    

  • 

    2 слайд

    а о у в ы
    б в н я к
    д з н ч ф
    ц ж н ш
    
    

  • 

    3 слайд

    в я ч н
    

  • 

    4 слайд

    Ши
    жи
    ча
    чу
    ща
    щу
    
    

  • 

    5 слайд

    Буквы-значки, как бойцы на парад,
    В строгом порядке построены в ряд.
    Каждый в условленном месте стоит
    И называется строй ...
    
    
    Алфавит
    

  • 

    6 слайд

    ?
    

  • 

    7 слайд

    Алфавит
    

  • 

    8 слайд

    Буква и звук.
    П
    Ж
    О
    А
    У
    Л
    Й
    С
    Т
    ПОЖАЛУЙСТА
    

  • 

    9 слайд

  • 

    10 слайд

    Бусы, шоколад, велосипед, лопата, яблоко, апельсин, игрушки.
    
    

  • 

    11 слайд

    Апельсин, бусы, велосипед, игрушки, лопата, шоколад, яблоко.
    

  • 

    12 слайд

  • 

    13 слайд

  • 

    14 слайд

    
    
    Аблайхан
    Андрей
    Алина
    Анастасия
    Анжелика
    Виолета
    Виктория
    Владислава
    Данил
    Данила
    Дарья
    
    
    
    
    Диас
    Доминик
    Денис
    Дмитрий
    Евгений
    Екатерина
    Злата
    Кирилл
    Кайржан
    Никита
    Станислав
    
    
    

  • 

    15 слайд

    Копатыч, Нюша, Каркарыч, Еж, Бараш, Крош.
    

  • 

    16 слайд

    А теперь- внимание. Смешарики исполняют желание!!!
    Какие подарки вы хотите получить к Новому году?
    

  • 

    17 слайд

    Здоровье
    Дружба
    Радость
    Счастье
    Смех
    Успех
    Творчество
    Настроение
    

  • 

    18 слайд

    С Новым годом!!!!
    

• Тема:  Алфавит.

  Цель. Формирование осознанной необходимости знания последовательности букв –алфавита.

  Тип урока: Урок- путешествие- закрепление материала.

  Ход урока

  1. Организационный момент

  - Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке у нас очень много гостей. Давайте поприветствуем их своими улыбками. А сейчас, я думаю, ваши улыбки будут еще радостнее, когда вы узнаете, с кем мы сегодня на уроке повстречаемся.

  Слайд №1

  - Каких героев вы видите?

  - Это смешарики.   Они нас будут не только смешить, но и кое-чему научат. А наша задача- помочь им узнать, что такое алфавит.

  - Итак, начинаем.

  - Записываем в тетрадях число- 21 декабря- день, когда мы повстречались со Смешариками. В классе.

  2.  Минутка  чистописания.

  - Вас приветствует Крош, он любит кушать морковь. А морковь оказалась волшебная- ее  может съесть только тот, кто выполнить задание.

  Слайд №2

  - Какая буква лишняя

  А о у в  ы

  Б в н я к

  Д з н ч ф

  - А какие буквы еще всегда имеют только мягкий звук?

  Ц ж н ш

  - Что мы с вами записали, буквы или звуки?

  - Чем отличаются буквы от звуков?

  А теперь давайте проверим и запишем слоги с этими буквами.

  Слайд №3

  - Из чего состоят слоги?

  - Из чего состоят слова?

  - Из чего состоят предложения?

  - Из чего состоит текст?

  2.  Словарная работа

  - А это –Копатыч. Он всегда что-то копает. И вот он выкопал слоги. Давайте ему поможем составить из них слова?

  Слайд №4

  Ши жи ча чу ща щу

  - Как надо правильно писать слова?

  - Почему?

  3. Повторение

  А) Устный опрос

  Ребята. На уроках грамоты, мы с вами выучили все буквы и собрали их в Алфавит.

  Буквы-значки, как бойцы на парад,
  В строгом порядке построены в ряд.
  Каждый в условленном месте стоит
  И называется строй ...

  Слайд №5

  - Что такое алфавит?

  Это последовательность букв русского алфавита

  - Для чего он нужен?

  Чтобы быстро найти в словаре нужное слово, в библиотеке – книгу, в классном журнале – фамилию ученика, в поликлинике – карточку больного.

  - Сколько всего букв в русском алфавите? 33

  - Сколько гласных? 10

  - Какие буквы не имеют звуков?

  - Для чего  они тогда нужны?

  - Какие буквы имеют только твердые звуки?

  -Какие буквы имеют только мягкие звуки?

  А вот   Еж    не знает алфавита. Давайте мы ему расскажем алфавит.

  Слайд № 6-7

  - И еще он никак не может понять чем отличается буква от звука?

  Давайте вместе с ним поиграем в игру «Звук и буква». Я называю букву, а вы говорите, какой звук она дает.  П о ж а л у й с т

  Слайд №8

  - Какое слово можно составить их этих букв?

  - Правильно- ПОЖАЛУЙСТА

  - Что это за слово?

  - Когда мы его употребляем?

  - Придумайте предложение с этим словом.

  - Запишите это слово  в тетрадь

  Б) Физминутка

  В) Работа в тетрадях

  - Расположить  в алфавитном порядке слова

  Скоро наступит один из самых долгожданных праздников- Новый год. Смешарики тоже хотят получить подарки от деда мороза. Давайте поможем деду морозу разложить подарки в алфавитном порядке.

  Слайд №9-10-11

  - Молодцы, теперь все Смешарики  получат новогодние подарки.

  Г) Чтение текста по учебнику.

  Слайд № 12

  Ребята, давайте познакомимся со следующим героем. Это Бараш.  Очень он любит слушать, когда ему  рассказывают сказки и читают. Давайте ему прочитаем текст.

  Д) Работа по тексту

  Е) Игра «Кто быстрее»

  Нюша изучала недавно наш школьный журнал и познакомилась с вашими именами. В журнале ваши имена написаны в алфавитном порядке.

  Запишите свое имя и имя своего соседа по парте.

  - Как вы написали имена?

  Слайд №13-14

  Ж) Работа в тетрадях

  - Нюша решила стать учительницей. Давайте ей поможем записать имена своих друзей?

  Слайд №15

  - Выписать имя, которые начинаются с гласной: Еж

  -  Выписать имена, которые начинаются с твердой согласной: Копатыч, Каркарыч, Бараш, Крош.

  - Выписать имена, которые начинаются с мягкой согласной: Нюша

  З) Самостоятельная работа. «Письмо Деду Морозу»

  Составление и запись слов  и предложений.

  Слайд №15

  4 Итог урока

  Слайд №16

  А в этой избушке живет Дед Мороз. И я загадала ему для нас  с вами вот такие пожелания.

  Слайд №17

  - Вам понравилось сегодняшнее путешествие?

  - Что на уроке мы сегодня помогали  и кому?

Краткое описание материала