Кадетский компонент на уроках информатики.

Найдено 55 материалов по теме

Статья «Кадетский компонент на уроках информатики»

    DOCX

Предпросмотр материала:

Кадетский компонент на уроках информатики.

 

Задача подготовки защитников Родины, стоящая перед нами, педагогами, весьма сложная и ответственная. Каждый общеобразовательный предмет располагает большим патриотическим потенциалом.     Воспитание патриотических чувств учащихся кадетской школы будет успешным, если на каждом уроке воспитывать чувство гордости за свой народ, свою Родину.

Каждый учитель в школе должен пересмотреть с помощью каких средств и методов привить современному школьнику чувство патриотизма, любовь к Родине.

В российской армии широко используются различные компьютерные технологии. Успех боя в современных условиях в значительной степени зависит от способности командования и штаба оперативно решать  задачи боевого обеспечения. Такую возможность могут представить только автоматизированные системы управления (АСУ) войсками. В армии широко используются  цифровые (электронные) карты, цифровые планы местности по материалам аэрокосмической разведки, навигационная  информационно-управляющая  подсистема.  Также активно используются портативные компьютеры, позволяющие в закодированном виде передавать оперативные разведданные из  подразделений в вышестоящие штабы. Современные возможности доступа к сети интернет через спутниковые системы позволяют осуществлять сбор разведывательной информации, касающейся важных объектов и целей. Используются компьютерные симуляторы для подготовки солдат и офицеров, например класс снайперской подготовки, классы подготовки специалистов ракетных войск. Даже играя в особые "стрелялки", стратегии  солдаты и офицеры могут  получить полезные навыки, которые можно использовать в условиях реального боя.

Использование современных компьютерных технологий на уроках информатики также прочно вошло в систему подготовки кадетов нашей школы.

Коротко расскажу о том, как внедряется кадетский компонент на уроках информатики в нашей школе.

·                   В военном деле необходимо уметь определять координаты  военно-стратегических объектов. В процессе изучения темы «Метод координат» в пятом  классе происходит знакомство со специальными компьютерными программами позволяющими работать с координатами и с  компьютерной игрой «Морской бой» входящей в состав учебного комплекса «Роботландия».

·                   В процессе знакомства с графическим редактором Paint в шестом классе учащимся предлагается изобразить различную боевую технику, нарисовать рисунки к празднику 65-летия Победы.

·                   При выполнении практических работ для изучения операций с файлами и папками в седьмом классе предлагается создать   файловые  структуры  для  изучения воинских званий в Вооружённых Силах Российской Федерации.

·                   В восьмых классах при изучении текстового процессора WORD   предлагается вводить и редактировать тексты из истории армии.

·                   В девятых классах при изучении языка программирования предлагается составить программы  -  изучение  полета  пушечного снаряда,  отбора кандидатов в Кремлёвский полк,  различные тестовые программы по воинским дисциплинам.  В процессе изучения СУБД ACCESS  создаются различные  базы  данных, например результаты соревнований по стрельбе.

·                   В десятых, одиннадцатых классах в  процессе изучения темы «Социальная информатика» предлагается написать небольшое исследование на тему «Сво­бода доступа к военной информации и сво­бода ее распространения

Использование кадетского компонента на уроках информатики способствует возрождению патриотизма как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности, воспитанию человека, обладающего чувством национальной гордости, гражданского самосознания. Воспитанию патриотизма на основе изучения передовых отечественных достижений в области компьютерных технологий.

Учитель информатики 1-й кв. категории Галиаскарова А. М.

Краткое описание материала

"Описание материала:

"Коротко расскажу о том, как внедряется кадетский компонент на уроках информатики в нашей школе.

"В военном деле необходимо уметь определять координаты военно-стратегических объектов. В процессе изучения темы «Метод координат» в пятом классе происходит знакомство со специальными компьютерными программами позволяющими работать с координатами и с компьютерной игрой «Морской бой» входящей в состав учебного комплекса «Роботландия».

"В процессе знакомства с графическим редактором Paint в шестом классе учащимся предлагается изобразить различную боевую технику, нарисовать рисунки к празднику 65-летия Победы.

"При выполнении практических работ для изучения операций с файлами и папками в седьмом классе предлагается создать файловые структуры для изучения воинских званий в Вооружённых Силах Российской Федерации.

"В восьмых классах при изучении текстового процессора WORD предлагается вводить и редактировать тексты из истории армии.

Статья «Кадетский компонент на уроках информатики»

5

(1 оценка)

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Галиаскарова Альфинур Махмутовна

учитель информатики

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 18726
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 3
  • 18726
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 1
    подписчиков

Об авторе

Место работы: ГБОУ "Кадетская школа 82 имени Героя Советского Союза Ильдара Маннанова"

Работаю учителем информатики с 1994 года. Окончила Казанский государственный университет имени В. И. Ульянова-Ленина. В 2014 году прошла профессиональную переподготовку в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО КФУ по направлению "Информационные технологии в образовании". Моя методическая тема: "Достижение базовой информационно-коммуникационной компетентности учащегося через личностно-ориентированный подход."

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Галиаскарова Альфинур Махмутовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: