Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Конспекты / Технологическая карта урока биологии для 9 классе «Клетка - как элементарная единица живых организмов»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Технологическая карта урока биологии для 9 классе «Клетка - как элементарная единица живых организмов»

библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Клетка как элементарная единица живых организмов



ФИО (полностью)

Усагина Елена Александровна

Место работы

МБОУ «СОШ №29»г. Владимир

Должность

учитель

Предмет

биология

Класс

9

Тема и номер урока в теме

Клетка как элементарная единица живых организмов

22-й

Базовый учебник

А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник «Биология» 9 класс


  1. Цель урока: Научить выявлять существенные признаки строения и функции живого

9. Задачи:

- обучающие(предметные):

1) Научить выделять существенные признаки строения клеток организмов

2) Уметь находить и сравнивать основные части и органоиды клеток на таблицах и рисунках

3) Уметь выявлять взаимосвязи между строением и функциями клеток

-развивающие (метапредметные):

1) развить умение работы по заданному алгоритму, таблицей и учебником

2) развить компетенции синтеза и анализа

-воспитательные (личностные):

1) продолжать формировать познавательный интерес к предмету

  1. Тип урока: изучение нового материала

  2. Формы работы учащихся: групповая, фронтальная

  3. Необходимое техническое оборудование: мультимедийный комплекс

  4. Структура и ход урока





СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Деятельность учителя


Деятельность ученика

Время

(в мин.)


УУД

1

2

3

4

5


1

Мотивация

Подготовить учащихся к работе на уроке

Проверка готовности к уроку

1-2


2

Актуализация знаний

Инструктаж по выполнению заданий группами учащихся (выявление мест и причин затруднений)

Осмысление содержание заданий и алгоритма их выполнений

3

Познавательные общеучебные

Смысловое чтение

Структурирование знаний

3

Открытие нового знания

Организует работу и контролирует работу в группах

Группова.,работа с текстами, работа в

Технологии критического мышления

15

Познавательные общеучебные

Смысловое чтение

Структурирование знаний

4

Первичное подведение итогов

Проверяет правильность заполнения таблицы и ее сравнение с эталоном

Заполняют таблицу и формулируют выводы по теме урока

8

Познавательные общеучебные

Структурирование знаний

5

Подведение итогов, рефлексия

Презентация « Особенности строения органоидов разных типов клеток», коррекция выводов

Отвечают на вопросы заданий, предложенных в презентации и формулируют выводы

7


6

Рефлексия


Заполнение таблицы: знал: узнал: хочу узнать



7

Дом.зад.


Параграф


Общеучебные: рефлексия способов действий (таблица), работа с параграфом учебника








Краткое описание документа:

"Описание материала:

Технологическая карта урока биологии в 9 классе окажется полезной учителям при изучении темы «Клеточный уровень».

в частности, на обобщающем уроке «Клетка - структурная и функциональная единица живого» с целью подготовки обучающихся к контролю знаний.

В преддверие перехода на ФГОС среднего звена эта разработка может быть полезной как молодым, так и опытным учителям как образец для составления подобных конспектов урока, так как имеется основной структурный компонент.

который можно наполнять своим содержанием.

Автор
Дата добавления 05.02.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров1452
Номер материала 29424020514
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх