882785
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокИностранные языкиВидеоурокиРазработка урока по английскому языку в 10 классе по теме «Yosemite national park»

Разработка урока по английскому языку в 10 классе по теме «Yosemite national park»

Лабиринт
библиотека
материалов









Разработка урока по теме





hello_html_2ad81782.jpg

hello_html_m742b9466.gif















Авторы учебника –К. Кауфман, М. Кауфман (10 класс)

Автор разработки- учитель английского языка МКОУ СОШ №7

с. Старомарьевка Акобян А. Т.

Цели урока

  • Ознакомить учащихся с одним из достопримечательностей США-

с Йосемитской Долиной. Воспитать чувство ответственности за охрану природы у учащихся.

  • Развивать навыки аудирования без опоры на текст.

  • Практиковать учащихся в чтении текста с общим охватом содержания.





Ход урока

  1. Организационный момент.

Hello, children! How are you? Let us begin the lesson. We are going to learn about Yosemite National Park today, which is a magical and dreamlike place in America. You`ll see a short video on it and also you`ll read about it in Liza`s diary.

Do you remember that she was going on an excursion there as she had become a member of the Nature Club of the camp?



  1. Фонетическая зарядка

В качестве фонетической зарядки можно использовать упражнение 4 страница 160.

  1. Речевая зарядка.

Because we don't think about future generations, they will never forget us.

  ~Henrik Tikkanen



- What can you can you tell about this quotation?

- Why won`t the future generation forget us.

- What can we do today not to be blamed by the future generation?

-Are you a green citizen?



4.Просмотр диафильма про Йосемитскую Долину и про борца за охрану природы Джоне Мьюре дважды. И ответить на вопросы.

  • In what year did John Muir left San Francisco for Sierra Nevada? How old was he then?

  • When was Yosemite National Park established?

  • How many years did he spend in Yosemite?

  • What was the name of the president that contributed to the establishment of this park?

  • What did he mean saying “When we try to pick out anything by itself we find it hitched to everything else in the universe”? Do you agree to it?

  • What do you do to protect the Nature?



5. Чтение коротких текстов с охватом общего содержания. Развитие навыков чтения и соотношения с заголовками: упр. 6 стр. 161.

6. Продолжение работы с текстом. Соотнести картинки с названиями.



7. Объяснение домашнего задания

Написать эссе на тему “I can do something to protect the environment”. Упр. 11 стр. 169 может служить опорой для использования лексики.



8. Подведение итогов уроков.

So, children, today we watched a video, read and talked about a marvelous piece of the world - Yosemite National Park, which is protected by the government and the world. But did you draw conclusions for yourself?

Our lesson came to the end. Take care of yourself and the environment.

Good bye.



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная разработка урока является красочным и ярким представлением знаменитого Американского заповедника – Национального парка Йосемити. Главная цель данного урока – воспитание чувства ответственности за охрану природы у учащихся, а так же развитие навыков чтения с охватом общего содержания и аудирования без опоры на текст. Тему «Йосемитский Национальный парк» проходят в 10 классе по учебнику К. Кауфман, М. Кауфман. К. на данном уроке учащиеся выполняют разноуровневые задания -начиная с просмотра диафильма заканчивая подготовкой к написанию эссе по теме «I can do something to protect the environment»

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.