1000

Урок химии в 9 классе «Железо и его свойства»

Предпросмотр материала:

 

 

 

Автор

Ильина Людмила Борисовна

МОУ «СОШ   №66 имени Н.И.Вавилова» города Саратова Волжского района

Учитель химии и биологии

Первая квалификационная категория 

 

Этапы

Деятельность учителя  и содержание материала

Деятельность учащихся

1.  Организационный момент

Проверка готовности к уроку.

-готовят к уроку принадлежности

2.Актуализация внимания

-Ребята, мы заканчиваем раздел «Металлы» и последний металл, который нам предстоит изучить, вам придется угадать.

А) Учитель зачитывает отрывок:

-Академик

 

“...На улицах стоял бы ужас разрушения: ни рельсов, ни вагонов, ни паровозов, ни автомобилей... не оказалось бы, даже камни мостовой превратились бы в глинистую труху, а растения начали бы чахнуть и гибнуть без живительного металла.

Разрушение ураганом прошло бы по всей земле, и гибель человечества сделалась бы неминуемой. Впрочем, человек не дожил бы до этого момента, ибо, лишившись трех граммов этого металла  в своем теле и в крови, он бы прекратил свое существование раньше, чем развернулись бы нарисованные события. Потерять этот металл — пять тысячных процента своего веса — было бы для него смертью!”

Эту картину нарисовал академик А. Е. Ферсман»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-о железе

3. Настрой на новую тему

- Давайте посмотрим на слайд, я думаю, что вы со мной согласитесь с тем, что когда мы произносим слово железо - вы тоже это себе представляете.

-Может - кто дополнит нашу общую картину.

 

-И я с уверенностью могу сказать, что вы многое знаете о железе и как об элементе и как о простом вещества.

 

-Итак, попробуем сегодня на уроке поиграть в игру под названием ЗХУ:

Знаю

Хочу знать

Узнал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итак, значит наша цель…………………

Знаю

Хочу знать

Узнал

1.Положение в ПС

-26 номер

-4 период

-8 группа

-побочная подгруппа

-металл

-атомная масса 56

2.Строение атома

-заряд ядра+2

-4 уровня

-степень окисления +2, +3

 

3.Физические свойства:

-твердый

-блеск

-тепло и электропровод.

-ковкость и пластичность

 

 

 

 

 

 

 

Строение атома:

-сколько на последнем уровне

-почему степень +2, +3

 

Физические свойства

-чем отличаются от других Ме

 

 

 

 

 

 

 

 

Строение атома:

-отдает электроны с последнего и предпоследнего слоя

Физич. свойства:

-намагничив.

-«чистое железо»

Нахождение в природе

 

-Ребята формулируют цель

4.Изучение новой темы по информационной карте

-Предлагает информационную карту и с ее помощью ответить на вопросы:

-О чем говорит выражение «железные камни падают с неба»?

-Где впервые возникла черная металлургия?

-Как называется век, в котором мы с вами живем?

-Особое свойство железа, благодаря которому его применяют в электромашинах?

-Как вы понимаете «Чистое железо»?

-Что невозможно сделать чистым железом?

Вывод (запись что узнали)

-Читают информационную карту и фиксируют ответы

5.Строение атома

-Предлагает просмотр видео модуль, в котором показана степень окисления железа и почему

-Отдавая и принимая электроны, он образует соединения железа 2 и 3

- Вывод (запись что узнали)

 

6.Нахождение природных соединений железа

-Обращает внимание на слайд

-Запишите формулы этих веществ, разбивая на группы: +2, +3 и в каждую группу составить еще три формулы

 

+2

+3

FeCO3

Fe2O3

FeO

FeCl3

FeCl2

Fe2(SO4)3

FeSO4

Fe(OH)3

-Ребята заполнят таблицу формулами

7.Распознавание веществ

-Распознать вещества можно химическим путем, с помощью реактивов. Т.е. в лабораториях проводят специальные качественные реакции

-Реактивом для распознания соединений железа 2 – является вещество - красная кровяная соль, а для соединений железа 3 – желтая кровяная соль. В обоих случаях образуется синее вещество – турнбулевая синь (просмотр видеофрагмента)

-проделайте этот опыт для распознавания веществ

-пробирка №1-FeCl2 пробирка №2-FeCl3

-просматривают фильм и проделывают опыт

8. Химическое свойство железа

-Железо не только получают из руд, но его и само используют для получения веществ, таких как водорода, других металлов

 

Fe + кислота(р)=cоль + H2

Fe + 2HCl(р)=FeCl2 + H2

Fe + H2SO4=FeSO4 + H2

 

Fe + соль = соль + металл

Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu

-проделайте опыт

 

-записывают реакции и выполняют опыт.

9. Биологическая роль железа

-В информационном тексте №2 найдите положительную  и отрицательную биологическую роль железа для организмов и запишите в листах, с изображением рыбы, т.е. вам нужно одеть рыбу, вместо чешуи сделать записи.

-читают информационный текст №2 и выполняют игру «Фишбоун»

10. Закрепление изученного в виде теста

Используя записи в тетради, знания, которые вы сегодня получили выполним графический диктант (заранее приготовить листочки с начерченной прямой, разделенной на 10 отрезков и пронумерованной соответственно вопросам диктанта. Отметить знаком «+» в таблице номер положения, которое считается верным).

1 вариант

Вопросы

Верно

Неверно

Железо – это активный щелочной металл.

 

+

Железо легко куется.

+

 

Железо входит в состав сплава бронзы.

 

+

На внешнем энергетическом уровне атома железа 2 электрона.

+

 

Железо взаимодействует с разбавленными кислотами.

+

 

С солями образует соединения со степенью окисления +2.

 

+

Железо в природе встречается в чистом виде

 

+

Железо обладает магнитными свойствами

+

 

Соединения железа 3 распознают с помощью желтой кровяной соли

+

 

Железо входит в состав лимфы

 

+

 

Вариант 2

Вопросы

Верно

Неверно

Железо – это металл серебристо-белого цвета.

+

 

Железо не обладает способностью намагничиваться

 

+

Атомы железа проявляют окислительные свойства.

 

+

На внешнем энергетическом уровне атома железа 1 электрон.

 

+

Железо вытесняет медь из растворов ее солей.

+

 

Железо образует у растений хлорофилл

+

 

С раствором серной кислоты образует сульфат железа (II).

+

 

Железо не подвергается коррозии.

 

+

Цвет крови не зависит от железа

 

+

Элемент железо находится в главной подгруппе

+

 

 

Критерии отметки:

“5” – 0 ошибок,

“4” – 1-2 ошибки,

“3” – 3-4 ошибки,

“2” – 5 и больше ошибок.

 

-выполняют тест и самопроверка друг у друга

11. Подведение итога

-Возвращаемся в игру ЗХУ

Возвращение в игру ЗХУ

12. Задание на дом

-Индивидуальное задание: Составить кроссворд о металлах, о железе

-§14

- Индивидуальное задание: написать сочинение «Становление железного века»

 

 

 

 

 

 

Приложение

 Информационный текст №1

Первое железо, с которым столкнулось человечество, было железом из метеоритов. Впервые доказал, что “железные камни падают с неба”, в 1775 г. русский ученый П.С. Палас, который привез в Петербург глыбу самородного железного метеорита весом 600 кг. В свободном состоянии железо встречается только в метеоритах. Ежесуточно на Землю выпадают до 10 т метеоритного вещества. Ученые предполагают, что именно страны Малой Азии, где проживали племена хеттов, были местом возникновения черной металлургии. В Европу железо пришло из Малой Азии уже в I тыс. до н.э.; так в Европе начался железный век, который длится и по сей день

           Железо – это серебристо-белый металл с температурой плавления 1539С. Очень пластичный, поэтому легко обрабатывается, куется, прокатывается, штампуется. Железо обладает способностью намагничиваться и размагничиваться, поэтому применяется в качестве сердечников электромагнитов в различных электрических машинах и аппаратах. Ему можно придать большую прочность и твердость методами термического и механического воздействия, например, с помощью закалки и прокатки.

           Различают химически чистое и технически чистое железо.

           Технически чистое железо, по сути, представляет собой низкоуглеродистую сталь, оно содержит 0,02 -0,04% углерода, а кислорода, серы, азота и фосфора – еще меньше.

           Химически чистое железо содержит менее 0,01% примесей. Химически чистое железо – серебристо-серый, блестящий, по внешнему виду очень похожий на платину металл. Чистое железо – мягкий металл,  ножом, сделанным из него,  не обстругаешь деревянную палочку.

            Химически чистое железо устойчиво к коррозии.

 

Информационный текст №2

Железо - это биогенный элемент.

Биохимики открыли важную роль железа в жизни растений, животных и человека. Входя в состав соединения, называемого гемоглобином, железо обусловливает красную окраску этого вещества, от которого в свою очередь, зависит цвет крови человека и животных. Гемоглобин состоит из двух частей: крупной белковой молекулы - глобина и - гема, в сердцевине которого и находится ион железа. Союз кислорода и железа в гемоглобине - невероятное соединение. Ион железа как бы "берет за руку" молекулу кислорода и "ведет" ее к месту свершения действительного окисления и там ее "отпускает". Кроме того, гемоглобин выполняет и другую очень важную функцию - выведение с места окисления углекислого газа. И если кислород вводится в клетку гемом, то углекислоту оттуда "выносит" глобин

Основная роль гемоглобина – перенос кислорода из легких к тканям, а в обратном направлении – CO2. При недостатке железа  у животных и человека развивается анемия (малокровие).

    Железо играет важную роль и в жизни растений. Без участия железа не образуется хлорофилл, зеленый пигмент растительных клеток. При недостатке железа растения не образуют хлорофилла (что разрушает процесс фотосинтеза), теряют возможность ассимилировать углекислый газ и выделять кислород. Растения, выращенные на субстрате, не содержащем железа, имеют белые листья.

 

 

Информационный текст №2

Железо - это биогенный элемент.

Биохимики открыли важную роль железа в жизни растений, животных и человека. Входя в состав соединения, называемого гемоглобином, железо обусловливает красную окраску этого вещества, от которого в свою очередь, зависит цвет крови человека и животных. Гемоглобин состоит из двух частей: крупной белковой молекулы - глобина и - гема, в сердцевине которого и находится ион железа. Союз кислорода и железа в гемоглобине - невероятное соединение. Ион железа как бы "берет за руку" молекулу кислорода и "ведет" ее к месту свершения действительного окисления и там ее "отпускает". Кроме того, гемоглобин выполняет и другую очень важную функцию - выведение с места окисления углекислого газа. И если кислород вводится в клетку гемом, то углекислоту оттуда "выносит" глобин

Основная роль гемоглобина – перенос кислорода из легких к тканям, а в обратном направлении – CO2. При недостатке железа  у животных и человека развивается анемия (малокровие).

    Железо играет важную роль и в жизни растений. Без участия железа не образуется хлорофилл, зеленый пигмент растительных клеток. При недостатке железа растения не образуют хлорофилла (что разрушает процесс фотосинтеза), теряют возможность ассимилировать углекислый газ и выделять кислород. Растения, выращенные на субстрате, не содержащем железа, имеют белые листья.

 

 

 

Информационный текст №1

Первое железо, с которым столкнулось человечество, было железом из метеоритов. Впервые доказал, что “железные камни падают с неба”, в 1775 г. русский ученый П.С. Палас, который привез в Петербург глыбу самородного железного метеорита весом 600 кг. В свободном состоянии железо встречается только в метеоритах. Ежесуточно на Землю выпадают до 10 т метеоритного вещества. Ученые предполагают, что именно страны Малой Азии, где проживали племена хеттов, были местом возникновения черной металлургии. В Европу железо пришло из Малой Азии уже в I тыс. до н.э.; так в Европе начался железный век, который длится и по сей день

           Железо – это серебристо-белый металл с температурой плавления 1539С. Очень пластичный, поэтому легко обрабатывается, куется, прокатывается, штампуется. Железо обладает способностью намагничиваться и размагничиваться, поэтому применяется в качестве сердечников электромагнитов в различных электрических машинах и аппаратах. Ему можно придать большую прочность и твердость методами термического и механического воздействия, например, с помощью закалки и прокатки.

           Различают химически чистое и технически чистое железо.

           Технически чистое железо, по сути, представляет собой низкоуглеродистую сталь, оно содержит 0,02 -0,04% углерода, а кислорода, серы, азота и фосфора – еще меньше.

           Химически чистое железо содержит менее 0,01% примесей. Химически чистое железо – серебристо-серый, блестящий, по внешнему виду очень похожий на платину металл. Чистое железо – мягкий металл,  ножом, сделанным из него,  не обстругаешь деревянную палочку.

            Химически чистое железо устойчиво к коррозии

 

1 вариант

Вопросы

Верно

Неверно

Железо – это активный щелочной металл.

 

 

Железо легко куется.

 

 

Железо входит в состав сплава бронзы.

 

 

На внешнем энергетическом уровне атома железа 2 электрона.

 

 

Железо взаимодействует с разбавленными кислотами.

 

 

С солями образует соединения со степенью окисления +2.

 

 

Железо в природе встречается в чистом виде

 

 

Железо обладает магнитными свойствами

 

 

Соединения железа 3 распознают с помощью желтой кровяной соли

 

 

Железо входит в состав лимфы

 

 

Вариант 2

Вопросы

Верно

Неверно

Железо – это металл серебристо-белого цвета.

 

 

Железо не обладает способностью намагничиваться

 

 

Атомы железа проявляют окислительные свойства.

 

 

На внешнем энергетическом уровне атома железа 1 электрон.

 

 

Железо вытесняет медь из растворов ее солей.

 

 

Железо образует у растений хлорофилл

 

 

С раствором серной кислоты образует сульфат железа (II).

 

 

Железо не подвергается коррозии.

 

 

Цвет крови не зависит от железа

 

 

В ходе распознавания соединений железа образуется синий осадок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Урок химии в 9 классе «Железо и его свойства»

    DOCX

28.02.2014

4179

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Ильина Людмила Борисовна

Ильина Людмила Борисовна

учитель химии и биологии

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 21722
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 15
  • 21722
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ильина Людмила Борисовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 477 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: