Тема: Легко ли быть честным и
правдивым?
Цели:
1) выявить представления детей о том, что такое «правда» и «ложь»,
учить детей говорить правду;
2) формировать нравственные качества человека: «честность», «правдивость»;
3) развивать коммуникативные качества, сотрудничество.
Оборудование: презентация, сердечки, фломастеры, цветные карандаши, цветная
бумага, клей, ножницы, карточки с заданием, шаблоны кукол.
Ход
занятия.
I. Организационный момент.
Создание положительного настроя на занятие.
"Поговорим?
- О чём?
О всяком и о прочем.
О том, что хорошо и хорошо не очень.
Чего-то знаю я, а что-то вам известно.
Поговорим? - Поговорим!
Нам будет интересно!"
Упражнение «Комплимент».
- Ребята
встаньте в круг. У меня в руках клубок настроения. Передавая этот клубок, вы
говорите своему соседу по плечу комплимент.
- Легко
ли вам было говорить другу хорошее?
(Дети
встают в круг. По кругу говорят своему соседу комплимент, передавая при этом
клубок ниток. По окончании упражнения весь класс оказывается «сшитым» вместе.
- Порой,
плохое, даже проще сказать, нежели хорошее. А ведь так важно выражать свои
положительные чувства и эмоции друг другу. Они ободряют нас и придают уверенности
в себе. Давайте будем говорить друг другу больше хороших слов. Пройдите на свои
места.
II. Постановка темы и задач занятия.
- А сейчас
посмотрите небольшую сценку. (Рассказ Л.Толстого «Правда всего дороже.)
Мальчик играл
и разбил нечаянно дорогую чашку. Никто не видел.
Отец пришел и
спросил:
- Кто разбил?
Мальчик
задрожал от страха и сказал:
- Я.
Отец сказал:
- Спасибо,
что правду сказал.
- Почему отец
сказал такие слова?
- О каком
нравственном качестве говорится в этом рассказе? (Правдивость, честность)
- О чем мы сегодня будем
говорить? (О честности и правдивости)
- Тема нашего занятия «Легко ли быть
честным и правдивым?» (Слайд 2)
- Честность и правдивость
— слова, которые очень близко стоят к слову “честь”. Что же такое честность и
правдивость? «Так не честно!» - «Нет, честно!». Пожалуй, у всех у нас есть
четкое представление о том, что честно, а что нет.
III. Беседа по теме занятия.
1.Структура
«МИКС – ПЭА - ШЭА»
1.
Ученики
молча смешиваются под музыку, двигаясь по комнате.
2.
Учитель
объявляет «Встаньте в пары!».
3.
Ученики
образуют пару с ближайшим к ним учеником и «дают пять» (взяться в
воздухе за руки). Ученики, которые не нашли партнёра, поднимают руку, чтобы
найти друг друга.
4.
Учитель
задает вопрос и дает 3-5 секунд на размышление
5.
Ученики
делятся мнениями со своими партнёрами, используя:
РЕЛЛИ РОБИН (короткие ответы), ТАЙМД ПЭА ШЭА
(для развернутых ответов)
6.
Фраза на
завершение: Мне понравилось слушать о ….
7.
МИКС.
Поднимите руку, найдите пару.
МИКС: Вопрос 1: - Что
такое честность? (Честность — нравственное качество личности,
выражающееся в верности долгу и своим убеждениям, в умении добросовестно
относиться к порученному делу).
- Обсудите в ТАЙМД-ПЭА-ШЭА, свой вариант ответа.
- Начинает партнёр, который выше ростом. У вас 20 секунд. Включаю
таймер. Время другого партнёра. У вас 20 секунд. (слайд № таймер)
- Поделитесь своими ответами. /Несколько учащихся озвучивают
ответ/.
-
Поблагодарите друг друга. Попрощайтесь с партнёром.
МИКС: Вопрос 2: - Что
такое правдивость? (Правдивость — склонность говорить, высказывать правду. Правдивость —
положительное моральное качество, выражающееся в том, что слова человека
соответствуют его мыслям, чувствам и не расходятся с делом).
Обсудите в ТАЙМД-ПЭА-ШЭА, свой вариант ответа.
- Начинает партнёр, у которого светлее волосы. У вас 20
секунд. Включаю таймер. Время другого партнёра. У вас 20 секунд. (слайд
№ таймер)
- Поделитесь своими ответами. /Несколько учащихся озвучивают
ответ/.
-
Поблагодарите друг друга. Попрощайтесь с партнёром и пройдите на свои места.
- Легко ли быть честным и правдивым? (ответы
детей)
- ( Олег) Честность,
правдивость, скромность всегда были и останутся самым большим богатством
человека. Никогда не ври ни отцу, ни матери, ни друзьям, ни знакомым, и
незнакомым не ври. Ложь чаще всего присуща людям самолюбивым, но слабым и
ограниченным. О том, умен ли человек, можно судить по тому, насколько он
правдив. Солгать — в любом случае низко и глупо.
- Лев Николаевич
Толстой сказал:
“Не думай, что
говорить и делать правду нужно только в делах важных. Говорить и делать правду
нужно всегда, даже в самых пустых делах не позволять себе лжи. Не то важно, что
большое или малое зло произойдет от твоей неправды, а то дорого, чтобы самого
себя никогда не осквернять ложью”.
2. Игра «Сердечко честности».
Структура
«РАУНД РОБИН» обучающая структура, в которой
учащиеся проговаривают ответы на данный вопрос 1 раз.
- На столах у вас лежат фломастеры.
Каждый возьмет по 1 фломастеру. У каждой группы на столах лежит «сердечко
честности», оно разделено на клеточки. Работаем в структуре РАУНД
РОБИН. Получивший сердечко рассказывает, о своём честном поступке, затем
закрашивает одну из клеточек фломастером. После этого сердечко передаётся
дальше по кругу. Начинает партнёр №2. У вас 3 минуты.
-
Повесьте свои сердечки на доску.
-
Почему у вас получились такие красивые сердечки?
-
Потому что вы вложили в них всю свою душу, и каждый из вас внёс в них свою
частичку честности.
3. Обсуждение
ситуаций.
- У меня в руках несколько вопросов. Я вам предлагаю ответить,
как бы вы поступили в данных ситуациях. Выходим по одному, выбираем ситуацию и
отвечаем на неё.
1. Вы покупаете продукты, и кассир дает Вам лишние деньги в виде
сдачи. Вернёте ли Вы их?
2. Вы потратили сдачу от денег, которые дала мама на покупку
продуктов, на какую-то вещичку, подумав, что мама всё равно не заметит.
3. «Я расскажу Вере о Любиных проблемах. А что в этом плохого?
Может она и сама уже рассказала».
4. Вы нашли мобильник. Обрадуетесь находке, присвоив её, или
попытаетесь найти хозяина?
5. Раздается звонок и выясняется, что это звонит человек, с
которым Вы не хотите говорить. Попросите ли Вы маму сказать, что Вас не дома?
4. Пословицы и
поговорки.
- Из двух частей составить пословицу о честности
и правдивости. Одна часть на доске, вторая у меня на столе. Объяснить, как вы
их понимаете.
Кто правдой живёт,
что дрова руби.
Правду говори,
да не всяк её творит.
Всяк правды ищет,
тот добро наживёт.
( Кто правдой
живёт, тот добро наживёт, Правду говори, что дрова руби, Всяк правды ищет, да
не всяк её творит)
- Народная мудрость
убеждает нас в том, что во все времена в людях ценили честность и порядочность,
и данные пословицы тому подтверждение.
5. Изготовление коллажа «Правда и ложь».
- Сейчас вы будете
работать в группах. Я предлагаю вам изобразить правду и ложь в виде девочек. У
вас на столах лежат заготовки для девочек. Ваша задача раскрасить их так,
чтобы было понятно, где девочка «Правда», а где «Ложь». В своей работе вы
можете использовать цветную бумагу, цветные карандаши, фломастеры, клей,
ножницы. Затем вы должны рассказать, почему именно так вы изобразили правду и
ложь.
IV. Рефлексия.
- Какой совет вы дали бы человеку, который
хочет стать честным?
Например: когда хочешь кого-нибудь
обмануть, надо вспомнить глаза своих друзей ...
- Был ли наш
разговор полезным для каждого из вас?
- О чём заставил задуматься?
2.Выскажите свое мнение о нашем занятии. Закончи
предложения:
·
Занятие показалось
интересным ……..
·
Меня заставило
задуматься……….
·
Я хочу
поблагодарить
- Всякий раз, когда захочется
сказать неправду, кого-нибудь обмануть, вспомните о своей кукле честности и не
говорите неправды.
На свете так бывает,
Порой не разберешь:
С тобою правда рядом
Иль вкрадчивая ложь.
Как в этом разобраться?
Как научиться жить,
Чтоб только с правдой рядом,
А с ложью не дружить?
Бывает ложь красива,
А правда так горька,
Но человеку честному
Та горечь не страшна!
Давайте мы, ребята,
На свете честно жить,
Не будем лгать, а только
Правду говорить!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.