130202
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок рукотворчества

Урок рукотворчества

Выберите документ из архива для просмотра:
Ярмарка чудес!.ppt 2.89 МБ
золотая ярмарка-Николаева Людмила.mp3 1.45 МБ
урок рукотворчества.doc 39 КБ

Выбранный для просмотра документ Ярмарка чудес!.ppt

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ урок рукотворчества.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок рукотворчества

по теме

«Работа с пластилином. Ярмарка талантов».


Предметная цель: закрепить знания учеников о приёмах лепки из пластилина; развивать воображение, художественно-творческие способности; воспитывать трудолюбие и аккуратность; поощрять творческую инициативу, нестандартные решения.

Метапредметные цели:

Познавательные : осуществлять поиск нужной информации в учебнике и учебных пособиях; понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме; анализировать объекты труда с выделением их существенных признаков.

Регулятивные: принимать учебную задачу; проговаривать последовательность производимых действий, составляющих основу осваиваемой деятельности; оценивать совместно с одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы.

Коммуникативные: принимать участие в работе группы; понимать важность коллективной работы; контролировать свои действия при совместной работе; допускать существование различных точек зрения; договариваться с партнерами и приходить к общему решению.

Личностные: положительное отношение к занятиям предметно-практической деятельностью; первоначальная ориентация на оценку результатов собственной предметно-практической деятельности; знание основных моральных норм поведения; знания о гигиене учебного труда и организации рабочего места.


1 этап. Орг. момент.

Учитель.

-Сегодня у нас урок рукотворчества. Давайте посмотрим всё ли готово к уроку.


(Раздаются звуки народной ярмарки)


2 этап. Актуализация.


1 скоморох.

На ярмарку! На ярмарку!

Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, сладости

Давно вас ждут друзья!


2 скоморох.

Эй, не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей!

И со всех концов земли

Все на ярмарку пришли!

Народ собирается,

Наша ярмарка открывается!


1 скоморох.

Ремёсел очень много на земле русской есть.

И всех ремёсел нам сейчас не перечесть!


(Оживают «застывшие» народные промыслы).


Городецкая роспись.

Кони, качалки, тарелки, ковши,

Кружки, солонки, шкатулочки, прялки-

Это узор городецкой души,

Сказки на Волге – яркие краски!

Дымковская игрушка.

Ели спят у большака в инее седом.

Спят деревья, спит река, скованная льдом.

Мягко падает снежок, вьётся голубой дымок,

Дым идёт из труб столбом, точно в дымке всё кругом…

Голубые дали… И село большое «Дымково» назвали!

Там любили песни, пляски,

В селе рождались чудо-сказки.

Вечера зимою длинны.

И лепили там из глины.

Все игрушки не простые,

А волшебно-расписные,

Белоснежки, как берёзки –

Кружочки, клеточки, полоски –

Простой, казалось бы, узор,

Но отвести не в силах взор!

Гжельская роспись.

Ритмы сине-белых чудных красок,

Неба синь и белая метель,

Подмосковье – ты всегда прекрасно,

Это наша сказочная гжель!

Матрёшка.

Абрамцево! Абрамцево!

Старинное местечко.

Там есть и лес, и рощица,

Поле, мостик, речка…

Там мастера решили матрёшку сотворить,

Чтоб только радость людям, она могла дарить!

Хохломская роспись.

Хохлома, хохлома! Весь народ свела с ума.

Яркая, лучистая, узоры золотистые.


Учитель.

- Я тоже предлагаю вам поучаствовать в ярмарке народных промыслов и попробовать создать своё неповторимое изделие.

Искусство любого народного промысла создавалась годами. Мы тоже долгое время готовились к сегодняшнему уроку. С первого класса мы работали с пластилином. Давайте напомним себе приёмы работы с пластилином.

(Работа по таблице в учебнике Т. Просняковой «Творческая мастерская» стр. 65)

- Так как время работы ограничено, я предлагаю вам поработать в группах. Напомним себе этапы работы в группе.

- Мы находимся на ярмарке. Вам не только надо создать изделие, но и представить его так, чтобы посетители ярмарки захотели его приобрести. Подумайте, как это сделать?

Дети.

- Стихотворение, загадка, песня, научный текст, синквейн, поговорка, рекламный лозунг.


3 этап. Работа в группах.


4 этап. Представление работ.


1 скоморох.

Гляди, не моргай, рот не разевай,

Ворон не считай, товар покупай!

Учитель.

- Ваша задача не только послушать каждую группу мастеров, но и отметить какие приёмы работы с пластилином использовала каждая группа в своей работе.


5 этап. Итог урока.


2 скоморох.

Тише, дудки!

Тише, домры!

До свиданья ,люди добры!

Умолкает барабан,

Закрываем балаган!

Краткое описание документа:
Урок рукотворчества в 4 классе. Разработан в курсе УМК системы Л.В. Занкова в соответствии с ФГОС НОО. В уроке представлены предметная и метапредметные цели обучения. Сочетание фронтальной, индивидуальной и групповой форм работы позволяет обобщить знания учащихся о приёмах лепки из пластилина; способствует развитию у детей воображения, художественно-творческих способностей; позволяет поощрить творческую инициативу учащихся. На уроке есть возможность учащихся поработать с различными источниками информации.
Общая информация

Номер материала: 36172032228

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.