Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 3
Урок рукотворчества
по теме
«Работа с пластилином. Ярмарка талантов».
Предметная цель: закрепить знания учеников о приёмах лепки из пластилина; развивать воображение, художественно-творческие способности; воспитывать трудолюбие и аккуратность; поощрять творческую инициативу, нестандартные решения.
Метапредметные цели:
Познавательные : осуществлять поиск нужной информации в учебнике и учебных пособиях; понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме; анализировать объекты труда с выделением их существенных признаков.
Регулятивные: принимать учебную задачу; проговаривать последовательность производимых действий, составляющих основу осваиваемой деятельности; оценивать совместно с одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы.
Коммуникативные: принимать участие в работе группы; понимать важность коллективной работы; контролировать свои действия при совместной работе; допускать существование различных точек зрения; договариваться с партнерами и приходить к общему решению.
Личностные: положительное отношение к занятиям предметно-практической деятельностью; первоначальная ориентация на оценку результатов собственной предметно-практической деятельности; знание основных моральных норм поведения; знания о гигиене учебного труда и организации рабочего места.
1 этап. Орг. момент.
Учитель.
-Сегодня у нас урок рукотворчества. Давайте посмотрим всё ли готово к уроку.
(Раздаются звуки народной ярмарки)
2 этап. Актуализация.
1 скоморох.
На ярмарку! На ярмарку!
Спешите все сюда!
Здесь шутки, песни, сладости
Давно вас ждут друзья!
2 скоморох.
Эй, не стойте у дверей,
Заходите к нам скорей!
И со всех концов земли
Все на ярмарку пришли!
Народ собирается,
Наша ярмарка открывается!
1 скоморох.
Ремёсел очень много на земле русской есть.
И всех ремёсел нам сейчас не перечесть!
(Оживают «застывшие» народные промыслы).
Городецкая роспись.
Кони, качалки, тарелки, ковши,
Кружки, солонки, шкатулочки, прялки-
Это узор городецкой души,
Сказки на Волге – яркие краски!
Дымковская игрушка.
Ели спят у большака в инее седом.
Спят деревья, спит река, скованная льдом.
Мягко падает снежок, вьётся голубой дымок,
Дым идёт из труб столбом, точно в дымке всё кругом…
Голубые дали… И село большое «Дымково» назвали!
Там любили песни, пляски,
В селе рождались чудо-сказки.
Вечера зимою длинны.
И лепили там из глины.
Все игрушки не простые,
А волшебно-расписные,
Белоснежки, как берёзки –
Кружочки, клеточки, полоски –
Простой, казалось бы, узор,
Но отвести не в силах взор!
Гжельская роспись.
Ритмы сине-белых чудных красок,
Неба синь и белая метель,
Подмосковье – ты всегда прекрасно,
Это наша сказочная гжель!
Матрёшка.
Абрамцево! Абрамцево!
Старинное местечко.
Там есть и лес, и рощица,
Поле, мостик, речка…
Там мастера решили матрёшку сотворить,
Чтоб только радость людям, она могла дарить!
Хохломская роспись.
Хохлома, хохлома! Весь народ свела с ума.
Яркая, лучистая, узоры золотистые.
Учитель.
- Я тоже предлагаю вам поучаствовать в ярмарке народных промыслов и попробовать создать своё неповторимое изделие.
Искусство любого народного промысла создавалась годами. Мы тоже долгое время готовились к сегодняшнему уроку. С первого класса мы работали с пластилином. Давайте напомним себе приёмы работы с пластилином.
(Работа по таблице в учебнике Т. Просняковой «Творческая мастерская» стр. 65)
- Так как время работы ограничено, я предлагаю вам поработать в группах. Напомним себе этапы работы в группе.
- Мы находимся на ярмарке. Вам не только надо создать изделие, но и представить его так, чтобы посетители ярмарки захотели его приобрести. Подумайте, как это сделать?
Дети.
- Стихотворение, загадка, песня, научный текст, синквейн, поговорка, рекламный лозунг.
3 этап. Работа в группах.
4 этап. Представление работ.
1 скоморох.
Гляди, не моргай, рот не разевай,
Ворон не считай, товар покупай!
Учитель.
- Ваша задача не только послушать каждую группу мастеров, но и отметить какие приёмы работы с пластилином использовала каждая группа в своей работе.
5 этап. Итог урока.
2 скоморох.
Тише, дудки!
Тише, домры!
До свиданья ,люди добры!
Умолкает барабан,
Закрываем балаган!
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям