Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Интеллектуальная игра по окружающему миру. 3-4 классы.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интеллектуальная игра по окружающему миру. 3-4 классы.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ карусель 3.ppt

библиотека
материалов
Интеллектуальная карусель ОКРУЖАЮЩИЙ МИР МОУ СОШ №9 2014 год
Мы приветствуем зрителей и участников интеллектуальной игры ! И пусть сильне...
ЗАКОНЫ КОМАНДЫ: - Работать сообща. - Уметь выслушать друг друга. - Слушать д...
Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце...
РАЗМИНКА
     1. Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: "Ох, доска качаетс...
а) из сахарной свёклы б) из сахарного сиропа в) из мела г) из сока деревьев...
3. Сколько ног у паука?                                           а) 4      ...
4. Как птицы помогают деревьям? а) вьют гнёзда   б) съедают плоды  в) спасают...
5.Где расположены уши у кузнечика? а) на ногах б) на голове в) на крыльях г)...
6. Как называют ледяные кристаллики, падающие с неба зимой? а) иней   б) измо...
7.Какую службу можно вызвать по телефону 01? а) служба газа б) пожарная охран...
 8. Из букв каждой тройки слов составьте название гриба Лён + ас + ком =
9.Какое сравнение используют, когда говорят об очень сильном дожде? а) "как и...
Жар-птицу б) Северного оленя в) Конька-Горбунка г) Сивку Бурку 10.Кого малень...
11. К какому виду транспорта относится поезд?         а) наземный   б) воздуш...
 12.Какая птица выводит птенцов зимой?
13. Как заканчивается народная примета: «Собака свертывается и лежит калачико...
14. Какое из перечисленных животных впадает в спячку? 1.белка, 2.ёж , 3.кабан...
 Как называется наука, которая изучает растения? Ботаника
Какие растения самые простейшие? 2. У каких растений есть стебель и листья, н...
Кисть ягоды прекрасная, Жёлтая иль красная, Я достать её боюсь - О шипы уколю...
Лекарственные растения Семена, как коготки, Жёлто-красные цветки. От горла по...
Лекарственные растения Сидит на палочке В красной рубашке, Брюшко сыто, Камеш...
Лекарственные растения Поранил ты в походе ногу, Усталость не даёт идти – Наг...
Задание: «Историки» 	Имя этого растения давнишнее. Из его стеблей люди научил...
ОТВЕТЫ: 1.Самые простейшие растения – водоросли. 2. У каких растений есть сте...
ОТВЕТЫ: 1. У меня длинней иголки,чем у елки. Очень прямо я расту в высоту. Ес...
 Как называется наука, которая изучает животных? Зоология
 Отличительная черта насекомых
 Отличительная черта земноводных (амфибии)
 Отличительная черта рыб
Отличительная черта птиц
Отличительная черта млекопитающих (звери)
"У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярк...
"У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярк...
Задание 1. «Физик» 	 Летучие мыши хорошо ориентируются, летая в темноте, а де...
Задание 2. «Натуралист» 	 Одна из следующих куриных птиц относится к перелетн...
Задание 3. «Зоолог» 	Почему ленивцев называют ленивцами? Выбери правильный ва...
Задание 4. «Синоптик» 	Существует множество примет, связанных с поведением пт...
Задание 5. «Правда о волках» 	"Волк хорош только мёртвый",- эта точка зрения...
Ответы: Задание 1. «Физик» - ультрозвук Задание 2. «Натуралист» - перепел Зад...
Найдите три ошибки в тексте. Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Нек...
Ответы: Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают н...
1. Как надо переходить проезжую часть? б. Идти медленно, осматриваясь по стор...
2. Где должен остановиться пешеход, если не успел закончить переход? На том м...
3. Велосипедисты, едущие группой по шоссе, могут ехать: В два ряда. с. В три...
4. Если шлагбаум на железнодорожном переезде начинает опускаться или если под...
5. При движении по шоссе велосипедист: б. Может ехать, не держась за руль, ли...
6. Когда на улице есть велосипедная дорожка и висит знак “Велосипедная дорожк...
7. Управлять велосипедом при движении по улицам городов, населённых пунктов,...
Ответы: 1. Как надо переходить проезжую часть? При переходе не задерживаться...
62 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интеллектуальная карусель ОКРУЖАЮЩИЙ МИР МОУ СОШ №9 2014 год
Описание слайда:

Интеллектуальная карусель ОКРУЖАЮЩИЙ МИР МОУ СОШ №9 2014 год

№ слайда 2 Мы приветствуем зрителей и участников интеллектуальной игры ! И пусть сильне
Описание слайда:

Мы приветствуем зрителей и участников интеллектуальной игры ! И пусть сильней кипит борьба, Острей соревнование. Успех решает не судьба, А только ваши знания!

№ слайда 3 ЗАКОНЫ КОМАНДЫ: - Работать сообща. - Уметь выслушать друг друга. - Слушать д
Описание слайда:

ЗАКОНЫ КОМАНДЫ: - Работать сообща. - Уметь выслушать друг друга. - Слушать других, не перебивая, внимательно. - Уметь распределить обязанности между собой, четко знать долю работы каждого. - Уметь договориться, помочь друг другу.

№ слайда 4 Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце
Описание слайда:

Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава, Горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года Это все вокруг … ПРИРОДА

№ слайда 5 РАЗМИНКА
Описание слайда:

РАЗМИНКА

№ слайда 6      1. Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: "Ох, доска качаетс
Описание слайда:

     1. Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: "Ох, доска качается…"? а) мишка б) зайка в) бычок г) лошадка

№ слайда 7 а) из сахарной свёклы б) из сахарного сиропа в) из мела г) из сока деревьев
Описание слайда:

а) из сахарной свёклы б) из сахарного сиропа в) из мела г) из сока деревьев 2. Из чего получается сахар?

№ слайда 8 3. Сколько ног у паука?                                           а) 4      
Описание слайда:

3. Сколько ног у паука?                                           а) 4       б) 6       в) 8

№ слайда 9 4. Как птицы помогают деревьям? а) вьют гнёзда   б) съедают плоды  в) спасают
Описание слайда:

4. Как птицы помогают деревьям? а) вьют гнёзда   б) съедают плоды  в) спасают от вредителей

№ слайда 10 5.Где расположены уши у кузнечика? а) на ногах б) на голове в) на крыльях г)
Описание слайда:

5.Где расположены уши у кузнечика? а) на ногах б) на голове в) на крыльях г) на спине

№ слайда 11 6. Как называют ледяные кристаллики, падающие с неба зимой? а) иней   б) измо
Описание слайда:

6. Как называют ледяные кристаллики, падающие с неба зимой? а) иней   б) изморозь в) снег  

№ слайда 12 7.Какую службу можно вызвать по телефону 01? а) служба газа б) пожарная охран
Описание слайда:

7.Какую службу можно вызвать по телефону 01? а) служба газа б) пожарная охрана   в) скорая помощь

№ слайда 13  8. Из букв каждой тройки слов составьте название гриба Лён + ас + ком =
Описание слайда:

8. Из букв каждой тройки слов составьте название гриба Лён + ас + ком =

№ слайда 14 9.Какое сравнение используют, когда говорят об очень сильном дожде? а) "как и
Описание слайда:

9.Какое сравнение используют, когда говорят об очень сильном дожде? а) "как из бочки» б) "как из кастрюли» в) "как из ведра" г) "как из бака"

№ слайда 15 Жар-птицу б) Северного оленя в) Конька-Горбунка г) Сивку Бурку 10.Кого малень
Описание слайда:

Жар-птицу б) Северного оленя в) Конька-Горбунка г) Сивку Бурку 10.Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде?

№ слайда 16 11. К какому виду транспорта относится поезд?         а) наземный   б) воздуш
Описание слайда:

11. К какому виду транспорта относится поезд?         а) наземный   б) воздушный   в) водный

№ слайда 17  12.Какая птица выводит птенцов зимой?
Описание слайда:

12.Какая птица выводит птенцов зимой?

№ слайда 18 13. Как заканчивается народная примета: «Собака свертывается и лежит калачико
Описание слайда:

13. Как заканчивается народная примета: «Собака свертывается и лежит калачиком – к...» а) теплу б) холоду в) голоду г) землетрясению

№ слайда 19 14. Какое из перечисленных животных впадает в спячку? 1.белка, 2.ёж , 3.кабан
Описание слайда:

14. Какое из перечисленных животных впадает в спячку? 1.белка, 2.ёж , 3.кабан, 4.крот

№ слайда 20  Как называется наука, которая изучает растения? Ботаника
Описание слайда:

Как называется наука, которая изучает растения? Ботаника

№ слайда 21 Какие растения самые простейшие? 2. У каких растений есть стебель и листья, н
Описание слайда:

Какие растения самые простейшие? 2. У каких растений есть стебель и листья, но нет корней и цветков?

№ слайда 22 Кисть ягоды прекрасная, Жёлтая иль красная, Я достать её боюсь - О шипы уколю
Описание слайда:

Кисть ягоды прекрасная, Жёлтая иль красная, Я достать её боюсь - О шипы уколюсь. Но уважаю с детства Сердечное средство. Лекарственные растения

№ слайда 23 Лекарственные растения Семена, как коготки, Жёлто-красные цветки. От горла по
Описание слайда:

Лекарственные растения Семена, как коготки, Жёлто-красные цветки. От горла помогают, Кто же их не знает.

№ слайда 24 Лекарственные растения Сидит на палочке В красной рубашке, Брюшко сыто, Камеш
Описание слайда:

Лекарственные растения Сидит на палочке В красной рубашке, Брюшко сыто, Камешками набито.

№ слайда 25 Лекарственные растения Поранил ты в походе ногу, Усталость не даёт идти – Наг
Описание слайда:

Лекарственные растения Поранил ты в походе ногу, Усталость не даёт идти – Нагнись: солдатик у дороги Готов помочь тебе в пути.

№ слайда 26 Задание: «Историки» 	Имя этого растения давнишнее. Из его стеблей люди научил
Описание слайда:

Задание: «Историки» Имя этого растения давнишнее. Из его стеблей люди научились плести ткань, которую называли рогозой. И до сих пор любую грубую ткань называют рогожей. Угадайте название водолюбивого, стройного, высокого растения. рогоз камыш тростник

№ слайда 27 ОТВЕТЫ: 1.Самые простейшие растения – водоросли. 2. У каких растений есть сте
Описание слайда:

ОТВЕТЫ: 1.Самые простейшие растения – водоросли. 2. У каких растений есть стебель и листья, но нет корней и цветков – мхи. 3. Кисть ягоды прекрасная…сердечное средство – боярышник. 4. Семена как коготки…от горла помогают – календула. 5. Сидит в красной рубашке, брюшка камешками набито – шиповник. 6. Поранил ты в дороге ногу-готов помочь тебе в пути – подорожник. 7. Имя водолюбивого, стройного, высокого растения – рогоз.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 ОТВЕТЫ: 1. У меня длинней иголки,чем у елки. Очень прямо я расту в высоту. Ес
Описание слайда:

ОТВЕТЫ: 1. У меня длинней иголки,чем у елки. Очень прямо я расту в высоту. Если я не на опушке,ветки – только на макушке. СОСНА .2. Я из крошки-бочки вылез,корешки пустил и вырос, Стал высок я и могуч,не боюсь ни гроз, ни туч. Я кормлю свиней и белок-ничего, что плод мой мелок. ДУБ. 3. Клейкие почки, зеленые листочки. С белой корой стоит под горой. БЕРЁЗА. .4. Из деревьев ранним летом Вдруг снежинки запорхают,но не радует нас это - Мы от этого чихаем. ТОПОЛЯ. .5. Кудри в речку опустила и о чём-то загрустила, А о чём грустит, никому не говорит. ИВА. 6. Весной зеленела, летом загорела, Осень в сад пришла, красный факел зажгла. РЯБИНА.

№ слайда 36  Как называется наука, которая изучает животных? Зоология
Описание слайда:

Как называется наука, которая изучает животных? Зоология

№ слайда 37  Отличительная черта насекомых
Описание слайда:

Отличительная черта насекомых

№ слайда 38  Отличительная черта земноводных (амфибии)
Описание слайда:

Отличительная черта земноводных (амфибии)

№ слайда 39  Отличительная черта рыб
Описание слайда:

Отличительная черта рыб

№ слайда 40 Отличительная черта птиц
Описание слайда:

Отличительная черта птиц

№ слайда 41 Отличительная черта млекопитающих (звери)
Описание слайда:

Отличительная черта млекопитающих (звери)

№ слайда 42 "У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярк
Описание слайда:

"У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?” "Меня называют "смотритель леса”. Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья-то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клёна. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. Кто же я?”

№ слайда 43 "У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярк
Описание слайда:

"У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?” "Меня называют "смотритель леса”. Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья-то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клёна. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. Кто же я?”

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Задание 1. «Физик» 	 Летучие мыши хорошо ориентируются, летая в темноте, а де
Описание слайда:

Задание 1. «Физик» Летучие мыши хорошо ориентируются, летая в темноте, а дельфины – плавая в мутной воде. Объясните, какое физическое явление лежит в основе этой способности. ультразвук отражение света электрический ток

№ слайда 46 Задание 2. «Натуралист» 	 Одна из следующих куриных птиц относится к перелетн
Описание слайда:

Задание 2. «Натуралист» Одна из следующих куриных птиц относится к перелетным. Выбери правильный вариант ответа. перепел фазан рябчик

№ слайда 47 Задание 3. «Зоолог» 	Почему ленивцев называют ленивцами? Выбери правильный ва
Описание слайда:

Задание 3. «Зоолог» Почему ленивцев называют ленивцами? Выбери правильный вариант ответа. за крайнюю медлительность за умение питаться, вися вверх ногами за «богатырский» сон

№ слайда 48 Задание 4. «Синоптик» 	Существует множество примет, связанных с поведением пт
Описание слайда:

Задание 4. «Синоптик» Существует множество примет, связанных с поведением птиц. Продолжите: жди мороза к дождю на холод перед грозой к дождю к засухе Сова кричит – Воробьи в пыли купаются - Синичка с утра начинает пищать -

№ слайда 49 Задание 5. «Правда о волках» 	"Волк хорош только мёртвый",- эта точка зрения
Описание слайда:

Задание 5. «Правда о волках» "Волк хорош только мёртвый",- эта точка зрения весьма далека от истины. Какие аргументы опровергают данное высказывание? Выбери верные варианты ответов. 1.Волки охотятся, чтобы прокормиться. 3.Волк преданное и верное животное. 5.Волки – санитары леса. 2.Волки полезны для животноводства и охотничьего хозяйства. 4.Волки – беспощадные охотники.

№ слайда 50 Ответы: Задание 1. «Физик» - ультрозвук Задание 2. «Натуралист» - перепел Зад
Описание слайда:

Ответы: Задание 1. «Физик» - ультрозвук Задание 2. «Натуралист» - перепел Задание 3. «Зоолог» - за крайнюю медлительность Задание 4. «Синоптик» - Сова кричит – на холод. Воробьи в пыли купаются – к дождю. Синичка с утра начинает пищать – к морозу. Задание 5. «Правда о волках» Волки – санитары леса.

№ слайда 51 Найдите три ошибки в тексте. Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Нек
Описание слайда:

Найдите три ошибки в тексте. Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это ласточки, грачи, сороки, журавли. Лесные жители: заяц, еж, белка, лиса – меняют шубки на более теплые и густые. А на полях, в садах заканчиваются осенние работы. Убраны овощи и хлебные растения, заканчивается сенокос, в садах высаживают молодые деревья, сгребают опавшую листву.

№ слайда 52 Ответы: Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают н
Описание слайда:

Ответы: Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это ласточки, грачи, сороки, журавли. Лесные жители: заяц, еж, белка, лиса – меняют шубки на более теплые и густые. А на полях, в садах заканчиваются осенние работы. Убраны овощи и хлебные растения, заканчивается сенокос, в садах высаживают молодые деревья, сгребают опавшую листву.

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54 1. Как надо переходить проезжую часть? б. Идти медленно, осматриваясь по стор
Описание слайда:

1. Как надо переходить проезжую часть? б. Идти медленно, осматриваясь по сторонам. с. Бегом. При переходе не задерживаться и без необходимости не останавливаться.

№ слайда 55 2. Где должен остановиться пешеход, если не успел закончить переход? На том м
Описание слайда:

2. Где должен остановиться пешеход, если не успел закончить переход? На том месте, где его застал красный сигнал светофора. с. Вернуться на тротуар. б. На островке безопасности.

№ слайда 56 3. Велосипедисты, едущие группой по шоссе, могут ехать: В два ряда. с. В три
Описание слайда:

3. Велосипедисты, едущие группой по шоссе, могут ехать: В два ряда. с. В три ряда. б. Только по одному, друг за другом.

№ слайда 57 4. Если шлагбаум на железнодорожном переезде начинает опускаться или если под
Описание слайда:

4. Если шлагбаум на железнодорожном переезде начинает опускаться или если подаётся звуковой сигнал: Можно с повышенной осторожностью пересечь переезд, но только в том случае, если не слышно и не видно подъезжающего поезда. б. Можно быстро проехать переезд. с. Нельзя въезжать на переезд.

№ слайда 58 5. При движении по шоссе велосипедист: б. Может ехать, не держась за руль, ли
Описание слайда:

5. При движении по шоссе велосипедист: б. Может ехать, не держась за руль, лишь в том случае, если вблизи нет ни одного транспортного средства. с. Может не держаться за руль, но обе ноги должны быть всё время на педалях. Ни в коем случае не имеет права ехать, не держась за руль.

№ слайда 59 6. Когда на улице есть велосипедная дорожка и висит знак “Велосипедная дорожк
Описание слайда:

6. Когда на улице есть велосипедная дорожка и висит знак “Велосипедная дорожка”, велосипедист: б. Может ехать по проезжей части. Должен ехать по ней.

№ слайда 60 7. Управлять велосипедом при движении по улицам городов, населённых пунктов,
Описание слайда:

7. Управлять велосипедом при движении по улицам городов, населённых пунктов, велосипедным дорожкам разрешается: Не моложе 14 лет. б. Не моложе 16 лет.

№ слайда 61 Ответы: 1. Как надо переходить проезжую часть? При переходе не задерживаться
Описание слайда:

Ответы: 1. Как надо переходить проезжую часть? При переходе не задерживаться и без необходимости не останавливаться. 2. Где должен остановиться пешеход, если не успел закончить переход? На островке безопасности. 3.Велосипедисты, едущие группой по шоссе, могут ехать: В два ряда. 4. Если шлагбаум на железнодорожном переезде начинает опускаться или если подаётся звуковой сигнал:Нельзя въезжать на переезд. 5. При движении по шоссе велосипедист: Ни в коем случае не имеет права ехать, не держась за руль. 6. Когда на улице есть велосипедная дорожка и висит знак “Велосипедная дорожка”, велосипедист: Должен ехать по ней. 7. Управлять велосипедом при движении по улицам городов, населённых пунктов, велосипедным дорожкам разрешается: Не моложе 14 лет.

№ слайда 62
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Материал данной презентации можно использовать на интеллектуальных конкурсах по окружающему миру, на неделе начальной школы. Задания разработаны по разделам: «Ботаника», «Зоология», «ОБЖ». В «Разминке», чтобы ответить на вопросы, участникам понадобятся знания, полученные не только на уроках, но и при дополнительном изучении предмета. Ребята будут «зоологами», «физиками», «натуралистами», «синоптиками». Получат по почте «звуковое» письмо с голосами птиц. По внешним признакам будут узнавать деревья, вспомнят лекарственные растения. Все задания вызывают у детей неподдельный интерес. Интересно, занимательно, познавательно! Попробуйте!
Автор
Дата добавления 25.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1635
Номер материала 37336032558
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх