Вгнеклассное мероприятие «Блокадному Ленинграду посвящается»

Сценарий  внеклассного мероприятия 

 «Блокадному Ленинграду посвящается…»

Цель: воспитание нравственно-патриотических качеств у молодого поколения.

Задачи.

1.  Привлечь внимание к истории нашей Родины, познакомить со страшным периодом в жизни нашей страны на основе поэтического творчества.

2.  Воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям.

3.  Расширить кругозор учащихся в рамках исторически значимых событий нашей страны.

Слайд 1 Чтец: В сердцах наших жить будут вечно

         Герои минувшей войны.

         Нам память о них дорога бесконечно,

         И ею с тобою  сильны.

(под звучание музыки «Священная война» говорит учитель)

Слайд 2 Учитель: Зловещие языки пламени, рвущиеся ввысь и испепеляющие всё, что встаёт на их пути. Искажённые ужасом лица женщин, прижимающих к груди насмерть перепуганных детей. Душераздирающие стоны раненых. Грохот орудий. Свист пуль. И всюду трупы людей, ещё недавно думающих о будущем, мечтавших о любви и счастье. Всё это и есть война- самое страшное событие, которое может случиться как в жизни отдельного человека, так и в истории всего человечества.

Чтец: Что может быть страшнее, чем война?!

         Лишь слёзы да страдания несёт она.

         И счастье разбивает у людей,

         Любимых разлучает и друзей.

( Сообщение Левитана о начале войны)

Слайд 3 Ведущий1 : На нашу страну 22 июня 1941 года напала фашистская Германия, во главе которой стоял Адольф Гитлер. Он намеревался захватить нашу страну за 6 недель.

Слайд 4-5 Большую часть славянских народов фашисты хотели истребить, а оставшихся загнать в военные поселения, превратив в рабов. Чтобы поработить наш народ, надо было захватить столицу нашего государства - Москву. Но Москва не сдалась.

 Слайд 6-7 Ведущий2 : Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Уже более 2-х месяцев шла Великая Отечественная война. Потерпев неудачу в попытках прорвать оборону Ленинграда, 8 сентября 1941 года немцы измором решили взять город. Так началась блокада Ленинграда.

Слайд 8 Чтец: Никогда не позабыть мне этих

         Трудных 900 блокадных дней.

         И пока живу на свете этом,

         Не стереть их в памяти моей.

Слайд 9  Помню мы устали от бомбёжки,

         Падая от голода и ран,

         Хлеб с мякиною делили понемножку,

         Только чтоб никто не помирал.

   Слайд 10      В городе трамваи не ходили,

         В доме было  холодно и пусто,

         А мы слабым голосом просили

         Чёрный ломтик, чёрствый и невкусный.

Слайд 11 Чтец: И мороз в ту зиму был суровый,

          За водой ходили на Неву.

          Голодом блокадным был окован,

          Город мой стоял в огне, в  дыму.

 Слайд 12   Каждый день соседи умирали-

          Этого никак не позабыть.

          До весны под лестницей лежали,

          Некому их было хоронить.

Слайд 13 Ведущий 3: С каждым днём в городе таяли запасы продовольствия. Были сокращены нормы. Рабочие получали в день хлеба по 250 грамм, а служащие и дети по 125 грамм. Муки в этом хлебе почти не было, его выпекали из мякоти и целлюлозы. Хлеб был почти единственным питанием ленинградцев.

Слайд 14 Ведущий4 : Зимой 1941-1942 года в городе не было топлива и электроэнергии. Люди, истощённые голодом, измученные непрерывными бомбёжками жили в неотопляемых домах.

Слайд 15 Замёрзли водопровод и канализация. За водой ходили на набережную  Невы, делали прорубь и набирали воду под обстрелами. Смерть входила во все дома.

Слайд 16 Чтец: Щели в саду вырыты,

          Не горят огни.

          Питерские сироты,

          Детоньки мои!

          Под землёй не дышится,

          Боль сверлит висок,

          Сквозь бомбёжку слышится

          Детский голосок.

Слайд 17 Чтец:  Постучи кулачком - я открою.

          Я тебе открывала всегда.

          Я теперь за высокой горою,

          За пустыней, за ветром и зноем,

          Но тебя не предам никогда…

          Твоего я не слышала стона.

          Хлеба ты у меня не просил.

          Принеси же мне ветку клёна

          Или просто травинок зелёных.

           Как ты прошлой весной приносил.

           Принеси же мне горсточку чистой,

           Нашей невской студеной воды,

           И с головки твоей золотистой

           Я кровавые смою следы.

Слайд 18 Ведущий1: Многие знают печальную историю 11-летней ленинградской девочки Тани Савичевой. Большая семья Савичевых жила на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных и сделала её сиротой. В те жуткие дни Таня сделала в записной книжке девять коротких трагических записей.

  Слайд 19   (под звук метронома медленно читает ведущий 2)

«Женя умерла 28 декабря в 12.00 часов утра 1941 года

Бабушка умерла 25 января 3 часа дня 1942

Лека умер 17 марта в 5 часов утра 1942

Дядя Вася умер 13 апреля 2 часа ночи 1942

Дядя Лёша 10 мая в  в 4 часа дня 1942

Мама 13 мая в 7.30 утра 1942

Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня.»

Слайд 20 Ведущий 2: При первой же возможности Таню Савичеву вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но крайнее истощение, нервное потрясение сломили девочку, и она вскоре умерла. 19 мая 1972 года на могиле Тани был поставлен памятник.

Ведущий1: Воспоминания детей, переживших блокаду.

(читают дети под музыку Моцарта «Реквием»)

Слайд 21  Ведущий3:   Меня война застала в неполные 5 лет, но мы тогда стали взрослеть очень быстро. Отец ушел добровольцем в первые дни войны. Двадцатишестилетняя мама осталась с двумя детьми, моей сестре было 2,5 года. Бабушка вскоре умерла. Мама ходила на работу. Она работала на военном заводе. Я оставалась за старшую. Сестра плакала от голода, вытаскивала из тряпок нитки и ела их. Когда начинало смеркаться, мама возвращалась с работы, и мы, несмотря на запрет, у окна ждали ее. Мама приносила крошечные кусочки подобия хлеба, но их надо было разделить на вечер и следующий день. Мама часто отдавала свою пайку хлеба нам, а сама кипятила воду, добавляя в нее соль и перец, и пила эту жидкость, чтобы заглушить голод.

  Чтец:  Спали мы с бабушкой вместе, чтобы теплее было. А 23 февраля, как раз в День Красной Армии, она умерла.

  Ведущий4: 24 декабря — опять хлеб не выдают. По-прежнему мороз и покойники.

    Слайд 22.  25 декабря — хлеба нет. Мы с мамой почти целый день лежим в кровати и слушаем радио. Передают прекрасную симфоническую музыку и стихи. Слайд 23. Утром на нашем проспекте — сплошной поток покойников. Проехали две грузовые трехтонки с высокими бортами, доверху наполненные мертвыми замерзшими подростками-ремесленниками в своих черных шинелях и в шапках с торчащими во все стороны руками и ногами. Бегу домой, так как смотреть на это уже нет сил.

     26 декабря — выдали хлеб. Ничего до этого вкуснее я еще не ела.

Слайд 24.Ведущий1: Ни хороводов, ни танцев, ни пения – у окон и стен стояли изможденные дети. Худоба у иных такая, словно скелеты, обтянутые кожей, многие с неумытыми лицами и грязными руками – водопровод и канализация не работали. У многих ребят в руках были стеклянные баночки, традиционных подарков не было, нас угостили обедом. Что было на первое – не помню, а на второе – каша с крохотной котлеткой, что было уложено в баночки: все затем делилось на всех домашних. Вот так был отмечен новый 1942 год. Мне было тогда 10 лет.

Слайд 25.  Чтец:  С наступлением весны жить стало легче. Солнышко пригрело, начала прорастать зелень. Рвали лебеду, крапиву — суп из них варили. И еще за землей ходили.  На станции из-за диверсии был взорван состав с крахмалом, земля была крахмалом пропитана. Кисель варили из этой земли.

        (музыка выключена, читают ведущие)

Слайд 26. Ведущий2: Враги надеялись, что жестокие лишения пробудят в ленинградцах низменные желания, запутают в них всё человеческое. Недаром  Гитлер цинично заявил: «Ленинград мы не штурмуем сознательно. Ленинград выжрет самого себя. » Но гитлеровцы просчитались.

Слайд 27. Ведущий3: В осаждённом городе работали 30 школ. Местом учёбы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. Даже в таких жутких условиях дети учились. Это был подвиг. В школах, где проводились, стоял такой мороз, что руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев.

Ученики шатались от голода. У всех была общая болезнь-дистрофия. Ученики умирали не только дома, на улице, по дороге в школу, но, случалось и прямо в классе.

Слайд 28. Чтец: Девчонка руки протянула

          И головой - на край стола…

          Сначала думали - уснула,

          А оказалось – умерла.

          Её из школы на носилках

          Домой ребята понесли.

          В ресницах у подруг слезинки

          То исчезали, то росли.

          Никто не оборонил ни слова.

          Лишь хрипло, сквозь метельный сон,

          Учитель выдавил, что снова

          Занятья - после похорон.

Слайд 29- 31. Ведущий4: Город не просто жил, он давал фронту танки, самолёты. Рабочих  не хватало и на заводы  пришли мальчишки и девчонки. Многие из них становились на подставки, чтобы достать рычаги своих станков. Голодные, измождённые, они по 12-14 часов не выходили из промёрзших цехов и вносили свой вклад в разгром врага.

Слайд 32-33. Ведущий1: Страна помогала Ленинграду в его героической борьбе. С Большой земли в осаждённый город с невероятными трудностями доставляли продукты и топливо. Зимой по Ладожскому озеру проложили автомобильную трассу. От неё зависело спасение жителей города, обеспечение фронта всем необходимым.

22 ноября 1941 года по ещё неокрепшему льду пошли первые грузовики с мукой.

Слайд 34. Чтец: «Дорогой  жизни» шёл к нам хлеб,

           Дорогой жизни многих к многим.

           Ещё не знают на земле

           Страшней и радостней дороги.

Слайд 35. Чтец:   И было на всём ходу

            Машина задняя осела

            Шофёр вскочил, шофёр на льду.

            Ну, так и есть, мотор заело.

            Ремонт на пять минут - пустяк,

            Поломка это не угроза.

            Да рук не разомкнуть никак:

            Их на руле свело морозом.

            Чуть разогнёшь – опять сведёт.

            Стоять? А хлеб? Других дождаться?

            А хлеб – две тонны? Он спасёт

            Шестнадцать тысяч ленинградцев.

Чтец:     И вот в бензине руки он

              Смочил, поджёг их от мотора,

              И быстро двинулся ремонт

              В пылающих руках шофёра.

             Вперёд! как ноют волдыри,

             Примёрзли к варежкам ладони.
             Но он доставит хлеб, пригонит

             К хлебопекарне до зари

             Шестнадцать тысяч матерей

             Пайки получат на заре-

             Сто двадцать пять блокадных грамм

             С огнём и кровью пополам

             О, мы познали в декабре:

             Не зря священным даром назван

             Обычный хлеб, и тяжкий грех

             Хотя бы крошку бросить наземь.

Слайд 36. (Учитель предлагает детям попробовать 125 грамм хлеба, звучит музыка «Вокализ» Рахманинова)

Слайд 37. Ведущий2: Во время ленинградской блокады  вместе с другими ленинградцами на крышах домов, куда падали зажигательные бомбы, дежурил молодой композитор Дмитрий Шостакович. В это же время с необыкновенным воодушевлением сочинял  он свою знаменитую симфонию. «Музыка неудержимо рвалась из меня»,- вспоминал он потом.

Слайд 38. Ведущий3: Уже год Ленинград был в кольце. 9 августа 1942 года по планам немецкого командования город должен был пасть. На этот день был назначен даже парад немецких войск в городе. Но именно в этот день в измученном городе, где люди ежедневно гибли от голода и бомбёжек, в Большом зале Ленинградской консерватории, была исполнена его  Седьмая «Ленинградская» симфония. Тогда весь мир был потрясён стойкостью и мужеством  ленинградцев-блокадников.

 (Звучит отрывок из симфонии и читается стихотворение)

Слайд 39. Чтец: Вместо супа- бурда из столярного клея,

          Вместо чая – заварка сосновой хвои.

          Это всё б ничего, только руки немеют,

          Только ноги становятся вдруг не твои.

Чтец: Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик,

         И глухие удары пойдут невпопад…

         Сердце! Надо стучать, если даже не можешь.

         Не смолкай! Ведь на наших сердцах – Ленинград.

Чтец: Бейся, сердце! Стучи, несмотря на усталость,

         Слышишь: город клянётся, что враг не пройдёт!

       …Сотый день догорал. Как потом оказалось,

         Впереди оставалось ещё восемьсот.

Слайд 40. Ведущий4: 13 января 1943 года вражеское кольцо было прорвано. Но окончательное освобождение наступило только через год. В честь выигранного сражения 27 января 1944 года над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта.

Чтец: Такого дня не видел Ленинград!

          Нет, радости подобной не бывало…

          Казалось, что всё небо грохотало,

          Приветствуя великое начало

          Весны, уже незнающей преград.

          Гремел неумолкаемо салют

         Из боевых прославленных орудий,

         Смеялись, пели, обнимались люди…

Слайд 41. Чтец: Гремит салют.

          Ракеты в воздухе горячем

          Цветами пёстрыми цветут

          А ленинградцы тихо плачут

          Ни успокаивать пока

          Ни утешать людей не надо

         Их радость слишком велика-

         Гремит салют над Ленинградом!

         Их радость велика,

Чтец: Но Боль

          Заговорила и прорвалась:

          На праздничный салют с тобой

          Пол-Ленинграда не поднялось

          Рыдают люди, и поют,

          И лиц заплаканных не прячут.

          Сегодня в городе салют!

          Сегодня ленинградцы плачут.

          Мы чашу моря выпили до дна.

          Но враг не взял нас никаким измором

          И жизнью смерть была побеждена

          И победили человек и город!

Слайд 42. Чтец:  Год сорок второй…

           Полгорода лежит в земле сырой

           Неугасима память поколений

          И память тех, кого так свято чтим,

          Давайте, люди, встанем на мгновенье

          И в скорби постоим и помолчим.

( Учитель предлагает встать.  Минута молчания под звуки метронома)

Ведущий1: Тем, кто родился после войны, многого уже не понять и того, что пережило военное поколение - не пережить. Можно только слушать рассказы тех, кто выжил, и постараться осознать, попытаться почувствовать, что они пережили, и сохранить это в памяти… те, кто пережил блокаду, были обычными людьми. Они сумели совершить невозможное – пережить ледяной ад. И не только пережить, но и остаться людьми. Они уходят, и вместе с ними уходит история. От нас зависит, чтобы она не ушла навсегда.

Слайд 43.Чтец: Мир! Это слово, как набат,

          Планета нашу будит.

          Пусть пламенем войны объят

          Мир никогда не будет.

Слайд 44. Ведущий2: 1.5 миллиона погибших от голода, холода, бомбёжек и обстрелов, под развалинами домов, больше чем потеряла Великобритания и США за все годы войны.

Слайд 45. В 1945 году за героизм и мужество, проявленные жителями Ленинграда во время блокады, городу было присуждено звание Города-героя.

Слайд 46. Чтец:  Люди, покуда сердца стучатся-

           Помните, какой ценой завоёвано счастье!

           Пожалуйста, ПОМНИТЕ!

(Звучит песня «День Победы», дети поют)