112610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока в 10 классе «As soon as I’m old enough»

Конспект урока в 10 классе «As soon as I’m old enough»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока по английскому языку в 10 классе по учебнику New Millennium English для общеобразовательных учреждений.

Тема урока: As soon as I’m old enough.

Цель урока: Совершенствование лексических навыков чтения аутентичного текста на основе его информационной переработки, развитие коммуникативной компетенции.

Вид урока: Комбинированный.

Задачи урока:

Образовательная:

  • ознакомить учащихся с новым лексическим материалом;

  • отработка навыков говорения, высказывания своего мнения на основе прочитанного аутентичного текста.

Развивающая:

развивать речевые способности, способность логически излагать, развивать умения сравнивать, анализировать, воображать; формировать языковые навыки учащихся; развитие умения работать в группах;

Воспитательная:

  • воспитать культуру межличностного общения в семье;

  • воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно.



Иллюстративный материал: наглядные пособия, учебник, карточки.











Ход урока

Этап урока

Ход урока

1.Организационный

момент (2 мин)






2. Опрос домашнего задания.(10 мин)























3.4. Основная часть

(объяснение и закрепление нового материала 30 мин)



































Brainstorming



Pair work





Reading

Individual work









Speaking

5. Заключение (3 мин)

Summing up

the lesson

Saying good-bye


Greeting students, introduction new theme, giving information about aims and tasks. (Good morning children! I am glad to see you! Today we are going to continue our unit “Family issues” lesson

As soon as I’m old enoughand talk about the importance of family relationship)

Discussing hometask:

At home you should produce ideas about family and its role for people and personal for you. Let’s check your ideas.

Possible answers:

  • I think a family has things together…like dreams, hopes, possessions, memories, smiles….It’s an integral part of my life.

  • In my opinion it means that you are getting unconditional love and that there's someone out there who knows when you hurt, and fell when you haven't said a single word. 

  • What family means to me is love and someone that will always be there for you through the good times and the bad. It is about encouragement, understanding, hope, comfort, advice, values, morals, ideals, and faith. These things are all important to me because it makes me feel secure and happy inside regardless of what is going on in my life.

  • I agree with expression-The only rock I know that stays steady, the only institution I know that works is the family. 


Beginning with quotation on the board and commenting of it, producing ideas- “You don't choose your family. They are God's gift to you, as you are to them.” Desmond Tutu


Possible answers:

  • In my point of view it can be different families, relationship, troubles but you should appreciate your family…..

  • In my opinion family is the most valuable thing in our life and we should take care of it……

(Thanks for your answers, now look at the picture in your book and say:)

  • What can you say about this girl? Why is she sad?

Possible answers:

  • She doesn’t get on well with her family….

  • Sasha has misunderstanding with parents….

You are right and we know it from the text below, but before reading we learn new vocabulary

Introduction new vocabulary on the board (Оn the board you can see new vocabulary, let’s take a pronunciation and copy it )

  • To keep out

  • To keep secrets-хранить секреты

  • To make nasty comments- задирать

  • To complain-жаловаться

  • Embarrassing questions- смущающие вопросы

  • To pick up smth-брать трубку

  • To treat-относиться

  • Lack of privacy-нехватка личного пространства

  • To act like a baby-вести себя как ребенок

Making questions with new vocabulary

  • Do you have lack of privacy in your family? Yes, I do…..

  • Do your parents treat you like a baby? Yes, they do…They think I am child yet but…..

  • Can you keep secrets? I think you can rely on me….

(Read Sasha’s letter and find her problems with relatives)

Possible ideas:

  • She shares her room with little sister

  • She can’t keep secrets

  • She has lack of privacy

  • Her older brother makes nasty comments about her

  • Her little brother listens her phone calls with friends

  • Sasha’s parents treat her like a baby

Discussing in class (Sasha’s problems and make her advice)

Summarizing all activities, giving an appreciation of knowledge, giving marks and writing of hometask.

Writing an essay “My family relationship” 200-250 words

Thanking for the lesson, saying good-bye.



Краткое описание документа:
"Данный конспект урока предназначен для обучающихся 10 классов. Тема лексического материала- межличностные взаимоотношения в кругу семьи, конфликтные ситуации между родителями и детьми подросткового возраста. Целью урока является не только освоение нового лексического материала, а также отработка навыков говорения по поставленной проблеме, что является неотъемлемой частью подготовки к ЕГЭ, а именно чтение с извлечением конкретной информации, отработка выражения собственной точки зрения с использованием определенных лексических конструкций.
Общая информация

Номер материала: 39015032648

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.