Выбранный для просмотра документ покровкина.pptx
Скачать материал "Презентация по биологии: «Вещества, образуемые растениями»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Покровкина Эльвира Аликовна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ №2 города Шарыпово Красноярского края
Вещества, образуемые растениями
Природоведение 5 класс
2 слайд
Отличия животных, растений, грибов по цвету и запаху объясняется наличием в них веществ, свойственных данным организмам.
Вещества, вырабатываемые растениями
Фитонциды
Витамины
Сахара
Дубильные вещества
Пигменты (красители)
Яды
3 слайд
Фитонциды
Вещества, образуемые растениями, которые убивают бактерии или подавляют их развитие
4 слайд
Растения, выделяющие фитонциды
Чеснок посевной
Лук репчатый
Хрен обыкновенный
Сосна обыкновенная
Черёмуха обыкновенная
5 слайд
Фитонциды открыты в 1928 году Б.П.Токиным
6 слайд
Сахара
Сахар – бытовое название сахарозы (С12Н22О11) обычный сахар относится к углеводам, которые считаются ценными питательными веществами, обеспечивающими организм необходимой энергией.
Сахароносные растения
Сахарный тростник
Кокосовая пальма
Сахарная свекла
Сорго
7 слайд
Сахара
Сахарный тростник
Сорго
Сахарная свекла
Кокосовая пальма
8 слайд
Пигменты (красители) – это окрашенные вещества входящие в состав тканей организмов.
Пигменты (красители)
Хлоропласты (зеленые)
Лейкопласты (бесцветные)
Хромопласты
(различно-окрашенные)
9 слайд
Витамины
10 слайд
Витамины
Витамины – вещества, которые требуются организму для нормальной жизнедеятельности.
«Вита» – жизнь (лат.)
ВИТАМИНЫ
Животного происхождения А,D, E, K
Растительного происхождения C, B1, B6, PP, B12
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Заполните таблицу:
15 слайд
Физкультминутка
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
Молодцы!
29 слайд
Заполните таблицу:
30 слайд
Дубильные вещества
Дубильные вещества образуют почти все растения.
В жизни растений они выполняют защитную функцию.
31 слайд
Обладают замечательным свойством дубить кожу (шкуры), т.е.отнимать у них в значительной мере способность к гниению и затвердеванию при высыхании.
Наиболее богаты дубильными веществами тропические растения.
32 слайд
Дубильные вещества обладают антимикробными, противогрибковыми, вяжущими, кровоостанавливающими свойствами. Их получают из корневищ змеевика, из ольховых шишек, коры дуба, корневищ лапчатки, плодов черемухи, ягод черники, коры ивы, березы, зверобоя,. полыни, ревеня, ольхи и других растений
Черника
Чайный куст
Полынь горькая
33 слайд
Использование дубильных веществ в пищевой промышленности
34 слайд
Растительные яды
Растения, вырабатывающие ядовитые вещества используют в медицине для изготовления лекарственных препаратов. Использовать такие растения самостоятельно опасно!
Белена
Беладонна
Ландыш майский
35 слайд
Для самого растения ядовитые вещества имеют большое значение.
Они защищают растение от животных, которые могли бы съесть его стебли, листья, корни или семена.
36 слайд
У некоторых растений ядовиты кора и плоды, а листья и цветки совсем безвредны (крушина),
37 слайд
у других ядовиты цветки (гречиха)
38 слайд
у третьих — только плоды (плевел)
39 слайд
Вороний глаз
Есть растения целиком ядовитые
По мере развития растения количество ядовитых веществ в нем меняется.
40 слайд
Вех ядовитый
41 слайд
Помощь при отравлении
промыть желудок - дать больному выпить подряд 5-6 стаканов воды (лучше с содой) или слабого (бледно-розовый) раствора марганцовки.
надавив пальцами или ложкой на корень языка, вызвать рвоту. Эту процедуру следует повторить 3-5 раз;
- уложить больного и тепло его укутать;
- непрерывно давать ему теплое питье, а при сильной слабости - крепкий чай;
- немедленно обратиться за врачебной помощью.
42 слайд
РЕФЛЕКСИЯ
Работаю отлично, со всеми заданиями справляюсь. Могу помочь товарищу.
Работаю хорошо, всё понимаю.
Работаю хорошо, иногда
нуждаюсь в помощи.
Работать было интересно, но были проблемы, прошу помощи.
43 слайд
Спасибо за урок!
44 слайд
Список используемых источников
Т.С. Сухова, В.И. Строганов Природоведение: 5 класс: методическое пособие.- М.: Вентана - Граф, 2010.
http://www.livejournal.ru/
http://coreysa.ru/
http://www.soyworld.ru/
http://o4erk.ru/
http://mirsovetov.ru/
http://www.silax.ru/
http://l-l-c.ru/beladonna
http://herbs.fotocrimea.com/
http://www.murman.ru/f
http://publ.lib.ru
http://animalworld.com.ua
http://tewom.ru
http://www.symbolsbook.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Аннотация Название ресурса: Презентация - «Вещества, образуемые растениями» Категория пользователей, на которую ориентирован ресурс: учителя и учащиеся, изучающие природоведение в 5 классе. Наименование методического пособия: Сухова Т.С., Строганов В.И. Природоведение: 5 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана-Граф, 2007 год. Название раздела и тема: Химические явления в живой и неживой природе. Вещества, образуемые растениями. Основные разделы ресурса: проверка готовности к восприятию нового материала (слайд 2), введение нового понятия (слайд 2-13, 30-41),физкультминутка (слайды 15-28), задания, направленные на самостоятельную работу с дидактическим материалом (слайд 14), проверка выполненного задания (слайд 29), рефлексия (слайд 42). Особенности ресурса: ресурс составлен так, чтобы позволить учителю работать в соответствии с ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ, предусматривающим, разнообразие организационных форм и учёт индивидуальных особенностей каждого обучающегося.
6 610 238 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Покровкина Эльвира Ашрафовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.