Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока в 5 классе «Отличие народной сказки от литературной»

Конспект урока в 5 классе «Отличие народной сказки от литературной»

Скачать материал

Конспект урока по литературе в 5 классе

 

Тема: «Отличие литературной сказки от народной»

Тип урока: обобщение и систематизация знаний и способов деятельности

Обучающие цели:

-организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний теории литературы;

 - выявить различия авторской сказки от народной

Развитие цели:

- создать условия для развития у школьников умений формулировать собственную точку зрения, высказывать и аргументировать ее;

- создать условия для развития умения находить в произведении отличительные особенности

Воспитательные цели:

- создать условия для формирования жизненной позиции учащихся, основанной на приоритете добра, любви и взаимовыручке.

План.

-орг. момент (2 мин)

 - вступительное слово учителя (2 мин)

- повторение (5 мин)

- работа с таблицей  (25 мин)

- вывод  (5 мин)

- подведение итогов (4 мин)

- домашнее задание (2мин)

Ход урока.

Здравствуйте, ребята.  Мир литературы в 5 классе мы начинали открывать для себя со знакомства с народными сказками. А недавно мы познакомились с творчеством писателей, которые также работали в жанре сказок. Как вы думаете, о чем мы будем сегодня с вами говорить? Попробуйте сами сформулировать цели  урока.

(Дадим определение сказки; покажем отличия авторской сказки от народной).

Итак, ребята,   вспомним, что такое сказка? (Занимательный рассказ о необыкновенных часто фантастических событиях и приключениях).

Вспомните, какие сказки мы с вами уже прочитали?  (Называют сказки)

Хорошо, вы перечислили  сказки  народные  и литературные . Рассмотрим, чем отличаются эти сказки и запишем результаты в таблицу.   Как ещё по-другому  называют литературную сказку ? Почему?

(Авторской.  У литературной сказки есть автор, а у народной сказки автора нет,  ее создавал  народ).

Правильно. В этом и заключено первое отличие народной  сказки от литературной.  В какой форме существовала сказка народная? Почему?

(Когда книгопечатание не было развито, сказка передавалась из уст в уста, т.е. существовала в устной форме . Литературная сказка же существует в письменной форме)

Правильно. Это второе отличие. Из этого вытекает следующее: когда появилась возможность  напечатать текст, он стал неизменяемым. А  каков был в этом плане текст народной сказки?

(Народная сказка передавалась из уст в уста, из поколения в поколение  и не записывалась, поэтому текс ее постоянно изменялся. Каждый сказитель  вносил  что-то свое. )

Хорошо. Запишите третье отличие.  Можно ли определить  дату «создания» народной сказки, когда она появилась?  А литературной?

(Нет.  А дату создания литературной сказки можно определить, т.к. автор всегда датирует свое произведение )

Хорошо. Это ещё одно отличие. Запишите его в  таблицу.

 Так как народная сказка существовала в устной форме, было ограничение по времени . Что это значит?

(Народная сказка была невелика по объёму,  т.к. и рассказывать , и слушать долго невозможно. Литературную сказку можно читать в свободное время и с перерывами). 

Правильно. Это следующее отличие. Теперь обратимся к внутреннему содержанию сказок.  Вспомните,  как начинаются народные  сказки?

 ( В некотором царстве,  в некотором государстве…)     

Можем ли мы точно определить место и время действия?

(Точное место и время определить невозможно ).

А место и время действия в литературной сказке? Приведите пример .

(В литературной сказке  автор называет место и время, а если нет, то оно  угадывается. Например, в сказке  А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители»  точно указано и время, и место событий ).

Правильно.  Какие  сказки вам кажутся  более волшебными? Почему?

(Действие  происходит будто бы в нереальном месте и пространстве, поэтому  и события кажутся более волшебными, фантастическими.  А события  литературной сказки привязаны к действительности,  которая нам близка).

Кроме этого, ребята, каждую литературную  сказку отличает  неповторимый авторский стиль, язык, способ решения  художественной  задачи. Таким образом, мы выявили следующие отличия:

Народная сказка

Литературная сказка

Нет автора. Автор - народ

Есть автор

Устная форма

Письменная фома

Изменяемый текст

Неизменяемый текст

Нет даты

Есть дата

 Небольшая  по объему

Больший объём

Неопределенное пространство и время

Пространство и время определено

События более волшебные

События приближены к реальности

 

Подведение итогов.

Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру по  теме: « За что я люблю  сказки?»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока в 5 классе «Отличие народной сказки от литературной»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Конспект урока по литературе в 5 классе " "Тема: «Отличие литературной сказки от народной» ""Тип урока: обобщение и систематизация знаний и способов деятельности ""Обучающие цели: -организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний теории литературы; - выявить различия авторской сказки от народной ""Развитие цели: - создать условия для развития у школьников умений формулировать собственную точку зрения, высказывать и аргументировать ее; - создать условия для развития умения находить в произведении отличительные особенности ""Воспитательные цели: - создать условия для формирования жизненной позиции учащихся, основанной на приоритете добра, любви и взаимовыручке. ""План. -орг. момент (2 мин) - вступительное слово учителя (2 мин) - повторение (5 мин) - работа с таблицей (25 мин) - вывод (5 мин) - подведение итогов (4 мин) - домашнее задание (2мин) ""Ход урока. Здравствуйте, ребята. Мир литературы в 5 классе мы начинали открывать для себя со знакомства с народными сказками. А недавно мы познакомились с творчеством писателей, которые также работали в жанре сказок. Как вы думаете, о чем мы будем сегодня с вами говорить? Попробуйте сами сформулировать цели урока. (Дадим определение сказки; покажем отличия авторской сказки от народной). Итак, ребята", вспомним, что такое "сказка? (Занимательный рассказ о необыкновенных часто фантастических событиях и приключениях). Вспомните, какие сказки мы с вами уже прочитали? (Называют сказки) Хорошо, вы перечислили сказки народные и литературные . Рассмотрим, чем отличаются эти сказки и запишем результаты в таблицу. Как ещё по-другому называют литературную сказку ? Почему? (Авторской. У литературной сказки есть автор, а у народной сказки автора нет, ее создавал народ). Правильно. В этом и заключено первое отличие народной сказки от литературной. В какой форме существовала сказка народная? Почему? (Когда книгопечатание не было развито, сказка передавалась из уст в уста, т.е. существовала в устной форме . Литературная сказка же существует в письменной форме) Правильно. Это второе отличие. Из этого вытекает следующее: когда появилась возможность напечатать текст, он стал неизменяемым. А каков был в этом плане текст народной сказки? (Народная сказка передавалась из уст в уста, из поколения в поколение и не записывалась, поэтому текс ее постоянно изменялся. Каждый сказитель вносил что-то свое. ) Хорошо. Запишите третье отличие. Можно ли определить дату «создания» народной сказки, когда она появилась? А литературной? (Нет. А дату создания литературной сказки можно определить, т.к. автор всегда датирует свое произведение ) Хорошо. Это ещё одно отличие. Запишите его в таблицу. Так как народная сказка существовала в устной форме, было ограничение по времени . Что это значит? (Народная сказка была невелика по объёму, т.к. и рассказывать , и слушать долго невозможно. Литературную сказку можно читать в свободное время и с перерывами)."" Правильно. Это следующее отличие. Теперь обратимся к внутреннему содержанию сказок. Вспомните, как начинаются народные сказки? ( В некотором царстве, в некотором государстве…) Можем ли мы точно определить место и время действия? (Точное место и время определить невозможно ). А место и время действия в литературной сказке? Приведите пример . (В литературной сказке автор называет место и время, а если нет, то оно угадывается. Например, в сказке А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители» точно указано и время, и место событий ). Правильно. Какие сказки вам кажутся более волшебными? Почему? (Действие происходит будто бы в нереальном месте и пространстве, поэтому и события кажутся более волшебными, фантастическими. А события литературной сказки привязаны к действительности, которая нам близка). Кроме этого, ребята, каждую литературную сказку отличает неповторимый авторский стиль, язык, способ решения художественной задачи. Таким образом, мы выявили следующие отличия: "Народная сказка "Литературная сказка Нет автора. Автор - народ Есть автор Устная форма Письменная фома Изменяемый текст Неизменяемый текст Нет даты Есть дата Небольшая по объему Больший объём Неопределенное пространство и время Пространство и время определено События более волшебные События приближены к реальности Подведение итогов. Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру по теме: « За что я люблю сказки?»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 202 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.03.2014 42830
    • DOCX 16.6 кбайт
    • 365 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ихтисамова Алена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ихтисамова Алена Николаевна
    Ихтисамова Алена Николаевна
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43654
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 314 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 481 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 634 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе