Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Урок физической культуры
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Урок физической культуры

библиотека
материалов



Тема: « Элементы баскетбола в подвижных играх»

Предметные цели:

отработать действия учащихся:

1) по ловле и передаче мяча одной и двумя руками с места;

2) по ведению мяча на месте и в движении.

Личностные цели:

1)способствовать комплексному развитию физических качеств: координации, ловкости, быстроты;

2)стимулировать развитие волевых и нравственных качеств: целеустремлённости, настойчивости в достижении цели;

3)формирование положительной мотивации к занятиям баскетболом.

Метапредметные цели:

формировать у учащихся умения:

1)коммуникативные (взаимопонимание, взаимоподдержка, работа в паре, команде);

2)рефлексивные (умение оценивать собственную деятельность и деятельность учащихся).



Оборудование:


    1. Мячи баскетбольные (по количеству учащихся).

    2. Ленточки для игры «Хвостики»



Тип урока: комбинированный

Методы контроля: взаимоконтроль со стороны учащихся и индивидуальный контроль со стороны учителя


Методы организации и осуществления познавательной деятельности учащихся:

  • по источнику передачи и восприятия учебной информации – словесные, наглядные, практические.

  • по степени управления учебной работы – самостоятельная работа.

Среди методов стимулирования и мотивации учения предполагается использовать методы поощрения.


время

Деятельность учителя

Деятельность ученика


4 мин





























10мин













































1 мин






















5 мин





















3 мин




















3 мин










5 мин








4 мин










2 мин



3 мин
























































































































































































































































































































































































































  1. Подготовительная часть

А) Организационный момент.


Мотивационный настрой.


Послушайте загадку:

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это ...


Назовите тему урока.




- что бы хорошо играть в баскетбол, что нужно уметь делать? Так какие же умения мы будем совершенствовать, зная тему урока?

-Правильно. Мы будем совершенствовать технику ловли, передачи, ведения мяча.- это наша задача.




В) Разминка

1. Разновидность ходьбы: по разметке баскетбольного поля







Взять баскетбольные мячи.

1Ходьба на носках ( осанка)

2Ходьба на пятках ( прямая спина)

3 Обычная ходьба(правильно держим мяч)






4 Широкий шаг (Увеличить дистанцию)

((Инструкция по ведению мяча)

Ведение мяча в движении





Разновидности бега с ведением мяча

-правой рукой

-приставной шаг

Оценивание разминки учащимися.



Подведение итогов разминки




II.Основная часть


Расчёт на 1-2


-Итак,

-Перестроение в 2 колонны

-Повторение видов передач

- техника выполнения стойки баскетболиста.

-Обратить внимание на положение ног (согнутые в коленях), правильное накладывание рук на мяч ( с боков мяча), положение пальцев(«пружинки»).



-Передачи:

-от груди двумя руками

-от плеча 1 рукой

Обратите внимание, движение начинается с ног, потом присоединяются руки, до выпрямления рук полностью

-передача мяча из-за головы.

Обратить внимание, движение начинается с ног, до полного выпрямления рук.




-из-за головы

-отскоком

Обратить внимание, удар мяча об пол должен быть за 1 м до партнёра




Игровое упражнение: «4 передачи» По сигналу ученики выполняют передачу мяча указанным способом. Кто быстрее сделает без ошибок 4 передачи, тот и победитель.

-передача от груди;

- передача одной рукой от плеча

-из-за головы

- с ударом об пол;


Как только сделали 4 передачи, поднять вверх мяч. Это сигнал об окончании выполнения упражнения.



Подведение итогов этого этапа



Перестроение в круг (мячи у 2 номеров)

Передачи по кругу

Передачи через центр






Используем эти умения в игре

Игра 6 передач (техника безопасности).






. Подвижная игра « Хвосты»

Правила игры: выбирается водящий,

у ребят на спине прикреплены ленточки («хвосты»), по сигналу водящий старается завладеть «хвостом».


Игра «Карлики и великаны»


III.Заключительная часть



-Ребята, как вы думаете, что сегодня у вас очень хорошо получилось?

-А что не удалось?





Учитель: Мы сегодня познакомились не только с техникой игры, но и с игровыми упражнениями с использованием технических элементов игры.


Я надеюсь, что кто-то сегодня заинтересуется этой увлекательной игрой

Домашнее задание:

Что бы правильно играть в баскетбол, надо выполнять точные и сильные передачи, а для этого надо развивать силовые качества. Ежедневно надо отжиматься от пола. Девочки 2 раза по 8 (подготовительная 2 x 5), МАЛЬЧИКИ 2 x10 ( подготовительная «2x7)

3. Спасибо за работу на уроке


Вход в зал

Рапорт дежурного







.





Ответ: баскетбол


Ответ: баскетбол.

Идеальный ответ: игры с элементами баскетбола.



Ответ: передавать, ловить, вести мяч.












Движение в колонне по 1 , в обход налево по залу.

1 Руки вперёд.Вращение кисти рук, руки до локтя, всей руки.на 4 счёта

2 Руки в замок. Движение руками на 4 счёта

1- к груди

2- вперёд

3-к груди

4-вверх.

Движение в колонне по 1 , в обход по залу.

Мяч в руках перед собой.

Мяч в руках за головой

Обводим мяч вокруг шеи, переводим на талию и снова возвращаем на шею

Обводим мяч вокруг правой и левой руки


Обводим мяч вокруг ноги (Правой и левой)


Ведение мяча в колонне по периметру зала

- ведение правой рукой

-левой рукой

-попеременно правой и левой рукой

-змейкой






Движение правым боком

-левым боком

-спиной.

Шаг из строя делают те, кто считают, что во время разминки работали в полную силу, не допускали ошибок.






Первая шеренга взяли мячи.

Вторая - мячи положили на скамейки (убрали)








Стойка баскетболиста.

Выполняют передачи разного вида





















Игра «Передай быстрее»

4 передачи разного вида.


Выполняют указанным способом:

-передача от груди;

- передача одной рукой от плеча

-из-за головы

- с ударом об пол;












Шаг из строя, те кто выполнял задание без ошибок



Поворот направо.

Движение по периметру зала.

Образуют круг в центре зала.


Различные виды передач:

-от груди

-от плеча

-отскоком.



Класс делится на 2 команды. Нужно как можно быстрее сделать 6 передач игрокам своей команды.












Ошибшиеся игроки становятся в конец колонны










Предполагаемые ответы: не удалось:

Неправильная стойка, ошибки в ловле-передаче мяча, ошибки при ведении мяча

Получилось:

Мы выиграли в игре

Правильно выполнял (а) задания.




















Организованный уход из зала










Краткое описание документа:

Урок физической культуры в 4 классе по теме « Элементы баскетбола в подвижных играх «разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. Подготовительная часть урока включает орг. момент и разминку, которая готовит учеников к работе с мячом. Основная часть состоит из игр с использование баскетбольного мяча.Заключительная часть предполагает подведение итогов и спокойные игры для восстановления концентрации внимания.На протяжении всего урока применяются методы контроля и взаимоконтроля. Большое внимание уделяется технике безопасности.
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров313
Номер материала 42879032841
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх