Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему «Предмет, методы, задачи экологии. Экологические факторы» (9,11 классы).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация по биологии на тему «Предмет, методы, задачи экологии. Экологические факторы» (9,11 классы).

Выбранный для просмотра документ Предмет, методы, задачи экологии. Экологические факторы..ppt

библиотека
материалов
Предмет, методы, задачи экологии. Экологические факторы.
2. Дайте характеристику питекантропам
3. Дайте характеристику кроманьонцам
1. О чем хотел сказать Р. Рождественский: Для всех угнетенных, Трудом обожже...
4. Дайте характеристику расам.
Моя планета – человеческий дом, Но как ей жить под дымным колпаком, Где сточ...
Экология наука, изучающая взаимоотношения организма со средой обитания. 1866г...
Разделы экологии Ауэтэкология - экология организмов Демэкология - экология по...
Закрепление Решите экологический пример: Особь + особь + ... + особь = ??? Мо...
Экологические факторы это те элементы среды обитания, которые способны оказыв...
Абиотические факторы среды - это элементы неживой природы: свет, тепло, возду...
Свет светолюбивые растения пустынь, степей, открытых пространств; тенелюбивы...
Биотические факторы среды - совокупность взаимоотношений между живыми организ...
Симбиотические (кооперация) Мутуализм – лишайник.
Нахлебничество рыбы- прилипалы Квартиранство
 Антибиотические (хищничество) Конкуренция Паразитизм
Антропогенный фактор Баку, последствия добычи нефти. Высохшее Аральское море...
Баку. Дети, играющие в нефтяных лужах. Рыбаки на фоне города. Норильск. Побоч...
Игра «Назови правило» Рассмотрите внимательно и назовите правила, которые «за...
Закрепление Экология- это не только наука, но и новы	 образ мышления, новый с...
Будем же беречь нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу. все вместе и каждый в о...
Д/З: конспект. Подберите факты, свидетельствующие о положительном и отрицате...
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Предмет, методы, задачи экологии. Экологические факторы.
Описание слайда:

Предмет, методы, задачи экологии. Экологические факторы.

№ слайда 2 2. Дайте характеристику питекантропам
Описание слайда:

2. Дайте характеристику питекантропам

№ слайда 3 3. Дайте характеристику кроманьонцам
Описание слайда:

3. Дайте характеристику кроманьонцам

№ слайда 4 1. О чем хотел сказать Р. Рождественский: Для всех угнетенных, Трудом обожже
Описание слайда:

1. О чем хотел сказать Р. Рождественский: Для всех угнетенных, Трудом обожженных, Разница в цвете кожи – Не в счет. В людях – черных, белых, желтых – Красная кровь течет!

№ слайда 5 4. Дайте характеристику расам.
Описание слайда:

4. Дайте характеристику расам.

№ слайда 6 Моя планета – человеческий дом, Но как ей жить под дымным колпаком, Где сточ
Описание слайда:

Моя планета – человеческий дом, Но как ей жить под дымным колпаком, Где сточная канава – океан?! Где вся природа поймана в капкан, Где места нет ни аисту, ни льву, Где стонут травы: больше не могу! Предмет, методы, задачи экологии. Экологические факторы.

№ слайда 7 Экология наука, изучающая взаимоотношения организма со средой обитания. 1866г
Описание слайда:

Экология наука, изучающая взаимоотношения организма со средой обитания. 1866г. Геккель ввел термин в науку. Экология – качество ОС, взаимосвязана с экономикой, политикой, отсюда формируется экологическое мышление.

№ слайда 8 Разделы экологии Ауэтэкология - экология организмов Демэкология - экология по
Описание слайда:

Разделы экологии Ауэтэкология - экология организмов Демэкология - экология популяций Синэкология - экология сообщества Биоэкология -взаимосвязь живых организмов с О.С. и деятельностью человека. Экология человека – роль человека в системе «человек – общество – природа».

№ слайда 9 Закрепление Решите экологический пример: Особь + особь + ... + особь = ??? Мо
Описание слайда:

Закрепление Решите экологический пример: Особь + особь + ... + особь = ??? Можно ли назвать популяцией группу животных в считалке: «На берегу села галка, две вороны, соловей и проныра - воробей?» Решите экологический пример: Популяция + ... + популяция = ???

№ слайда 10 Экологические факторы это те элементы среды обитания, которые способны оказыв
Описание слайда:

Экологические факторы это те элементы среды обитания, которые способны оказывать прямое или косвенное влияние на живые организмы. Экологические факторы Абиотические Антропогенный Биотические

№ слайда 11 Абиотические факторы среды - это элементы неживой природы: свет, тепло, возду
Описание слайда:

Абиотические факторы среды - это элементы неживой природы: свет, тепло, воздух, влага, почва, рельеф местности и др. температура: пойкилотермные (холоднокровные) и гомойотермные (теплокровные) животные. Например - ???

№ слайда 12 Свет светолюбивые растения пустынь, степей, открытых пространств; тенелюбивы
Описание слайда:

Свет светолюбивые растения пустынь, степей, открытых пространств; тенелюбивые растения водных глубин, пещер, нижних ярусов БГЦ, водоросли бурые и красные и др. например - ???. Абиотические факторы среды Вода Влаголюбивые (гигрофиты) растений болот, берегов рек и озер, сырых и влажных лесов, лугов – кислица, камыш, осока, сфагнум, рис. Засухоустойчивые (ксерофиты) – растения степей, полупустынь, пустынь – ковыль, полынь, верблюжья колючка, кактус и др.

№ слайда 13 Биотические факторы среды - совокупность взаимоотношений между живыми организ
Описание слайда:

Биотические факторы среды - совокупность взаимоотношений между живыми организмами. Виды взаимоотношений организмов: 1) симбиотические (кооперация, мутуализм, комменсализм, нахлебничество, квартиранство); 2) антибиотические (хищничество, паразитизм, конкуренция) и 3) безразличные (нейтрализм).

№ слайда 14 Симбиотические (кооперация) Мутуализм – лишайник.
Описание слайда:

Симбиотические (кооперация) Мутуализм – лишайник.

№ слайда 15 Нахлебничество рыбы- прилипалы Квартиранство
Описание слайда:

Нахлебничество рыбы- прилипалы Квартиранство

№ слайда 16  Антибиотические (хищничество) Конкуренция Паразитизм
Описание слайда:

Антибиотические (хищничество) Конкуренция Паразитизм

№ слайда 17 Антропогенный фактор Баку, последствия добычи нефти. Высохшее Аральское море
Описание слайда:

Антропогенный фактор Баку, последствия добычи нефти. Высохшее Аральское море Казахстана Азербайджан. Влияние химической промышленности на новорожденных. Семипалатинск. Последствия ядерных испытаний.

№ слайда 18 Баку. Дети, играющие в нефтяных лужах. Рыбаки на фоне города. Норильск. Побоч
Описание слайда:

Баку. Дети, играющие в нефтяных лужах. Рыбаки на фоне города. Норильск. Побочные продукты выплавки никеля. Эстония. Цементный завод.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Игра «Назови правило» Рассмотрите внимательно и назовите правила, которые «за
Описание слайда:

Игра «Назови правило» Рассмотрите внимательно и назовите правила, которые «зашифрованы» этими условными знаками 1. Нельзя топтать растения. 2. Нельзя рвать лекарственные растения. 3. Нельзя рубить деревья. 4. Нельзя ловить рыбу сетями. 5. Не рвите цветы. 6. Не убивайте животных.

№ слайда 21 Закрепление Экология- это не только наука, но и новы	 образ мышления, новый с
Описание слайда:

Закрепление Экология- это не только наука, но и новы образ мышления, новый стиль жизни. Объясните смысл этого выражения. Верно ли выражение: «Кочевник является не столько сыном пустыни. Сколько её отцом»?

№ слайда 22 Будем же беречь нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу. все вместе и каждый в о
Описание слайда:

Будем же беречь нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу. все вместе и каждый в отдельности! Другого нам не дано. Земля с её биосферой – величайшее чудо, и она у нас одна. Завтрашний день Земли будет таким, каким мы его создадим сегодня. Мир спасает надежда, если она останется жить в каждом человеческом сердце.

№ слайда 23 Д/З: конспект. Подберите факты, свидетельствующие о положительном и отрицате
Описание слайда:

Д/З: конспект. Подберите факты, свидетельствующие о положительном и отрицательном влиянии деятельности человека наука изучает взаимоотношения популяции какую – либо экосистему.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная презентация по биологии разработана для 9, 11 классов по теме «Предмет,

методы, задачи экологии. Экологические факторы». В разработке используются элементы современных педагогических технологий: развития логического и критического мышления, ИКТ, критериального оценивания, здоровьесберегающих, новые подходы в преподавании и обучении.

На протяжении урока в качестве наглядности используется презентация, в которой имеются красочные слайды для проверки домашнего задания, задания в стихах, для объяснения нового материала, для закрепления: экологические задачи, для решения которых учащиеся должны логически мыслить, игра «Назови правило».

При объяснении экологических факторов используются рисунки, затрагиваются вопросы

охраны окружающей среды.

Урок завершается стихотворением- рассуждением о вопросах охраны.

Данный материал можно использовать при подготовке к ВОУДу, ЕНТ и ЕГЭ.

Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров4279
Номер материала 44973032947
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

3 месяца назад
Спасибо, очень помогла при подготовке к уроку. Грамотно составлена.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх