Программа познавательных занятий «Азбука здоровья

Предпросмотр материала:

1/9

Программа познавательных занятий «Азбука здоровья

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Программа
познавательных занятий
«Азбука здоровья»

corowina.ucoz.com
2 слайд

Цель программы:

Формирование основ здорового образа жизни, обеспечение безопасности жизнедеятельности школьников
corowina.ucoz.com
3 слайд

1. Формировать у детей представления о своем организме, его ощущениях, ценностное отношение к своему организму.
2. Создавать оптимальные условия педагогического взаимодействия взрослого и ребенка для поддержания равновесия между детским организмом и природно-социальной средой.
3. Развивать у детей мотивацию здорового образа жизни, потребность в освоении способов сохранения своего здоровья и здоровья окружающих людей

Задачи:
4 слайд

- Доступность
(учет возрастных особенностей детей, Адаптированность материала к возрасту)

- систематичность и последовательность
(постепенная подача материала от простого к сложному, частое повторение усвоенных правил и норм)

- Динамичность
(интеграция программы в разные виды деятельности)

- Дифференциация
(создание благоприятной среды для усвоения норм и правил здорового образа жизни каждым ребенком)
Принципы программы:
5 слайд

Программа состоит
из следующих блоков

Работа с детьми старшего школьного возраста

Работа с педагогами

Работа с родителями
6 слайд

Разделы программы:
Познай себя
Личная гигиена
Питание
7 слайд

- У человека есть части тела, органы чувств. С их помощью человек передвигается, познает окружающий мир.

- Каждая часть тела работает в определенном режиме. Когда они согласованы, человек чувствует себя здоровым. Мы должны о них заботиться, оберегать их от травм, беречь.

- В разное время мы бываем разными: добрыми, сердитыми, веселыми, грустными. Когда мы добрые и веселые, мы хорошо себя чувствуем.
Познай себя
8 слайд

- Знать значение витаминов в жизни человека.

- Классифицировать продукты на полезные для организма и нет.

- Учиться есть пищу не спеша, тщательно пережевывать, не держать долго во рту.
Питание
9 слайд

- Ухаживать за своим телом (полоскать рот, чистить зубы, мыть руки после загрязнения, умываться, причесывать волосы). Пользоваться только своими туалетными принадлежностями.

- Знать и уметь правильно пользоваться индивидуальными предметами гигиены (полотенце, носовой платок, расческа).

-Знать и уметь ухаживать за одеждой (чистка, стирка, способы хранения).
Личная гигиена

Краткое описание материала

Цель программы: Формирование основ здорового образа жизни, обеспечение безопасности жизнедеятельности школьников Задачи: 1. ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СВОЕМ ОРГАНИЗМЕ, ЕГО ОЩУЩЕНИЯХ, ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СВОЕМУ ОРГАНИЗМУ. 2. СОЗДАВАТЬ ОПТИМАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЗРОСЛОГО И РЕБЕНКА ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ РАВНОВЕСИЯ МЕЖДУ ДЕТСКИМ ОРГАНИЗМОМ И ПРИРОДНО-СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДОЙ. 3. РАЗВИВАТЬ У ДЕТЕЙ МОТИВАЦИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ПОТРЕБНОСТЬ В ОСВОЕНИИ СПОСОБОВ СОХРАНЕНИЯ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВЬЯ ОКРУЖАЮЩИХ ЛЮДЕЙ.

Программа познавательных занятий «Азбука здоровья

Физическая культура

Рабочие программы

PPTX

29.03.2014

901

Физическая культура

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Царева Зоя Викторовна

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 24254
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

24254
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Царева Зоя Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.