Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Программа познавательных занятий «Азбука здоровья
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Программа познавательных занятий «Азбука здоровья

библиотека
материалов
Программа познавательных занятий «Азбука здоровья» corowina.ucoz.com
Цель программы: Формирование основ здорового образа жизни, обеспечение безопа...
1. ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СВОЕМ ОРГАНИЗМЕ, ЕГО ОЩУЩЕНИЯХ, ЦЕННОС...
- ДОСТУПНОСТЬ (УЧЕТ ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ, АДАПТИРОВАННОСТЬ МАТЕРИАЛА...
Программа состоит из следующих блоков
Разделы программы:
- У ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ЧАСТИ ТЕЛА, ОРГАНЫ ЧУВСТВ. С ИХ ПОМОЩЬЮ ЧЕЛОВЕК ПЕРЕДВИГАЕТ...
- ЗНАТЬ ЗНАЧЕНИЕ ВИТАМИНОВ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. - КЛАССИФИЦИРОВАТЬ ПРОДУКТЫ НА П...
- УХАЖИВАТЬ ЗА СВОИМ ТЕЛОМ (ПОЛОСКАТЬ РОТ, ЧИСТИТЬ ЗУБЫ, МЫТЬ РУКИ ПОСЛЕ ЗАГР...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Программа познавательных занятий «Азбука здоровья» corowina.ucoz.com
Описание слайда:

Программа познавательных занятий «Азбука здоровья» corowina.ucoz.com

№ слайда 2 Цель программы: Формирование основ здорового образа жизни, обеспечение безопа
Описание слайда:

Цель программы: Формирование основ здорового образа жизни, обеспечение безопасности жизнедеятельности школьников corowina.ucoz.com

№ слайда 3 1. ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СВОЕМ ОРГАНИЗМЕ, ЕГО ОЩУЩЕНИЯХ, ЦЕННОС
Описание слайда:

1. ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СВОЕМ ОРГАНИЗМЕ, ЕГО ОЩУЩЕНИЯХ, ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СВОЕМУ ОРГАНИЗМУ. 2. СОЗДАВАТЬ ОПТИМАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЗРОСЛОГО И РЕБЕНКА ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ РАВНОВЕСИЯ МЕЖДУ ДЕТСКИМ ОРГАНИЗМОМ И ПРИРОДНО-СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДОЙ. 3. РАЗВИВАТЬ У ДЕТЕЙ МОТИВАЦИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ПОТРЕБНОСТЬ В ОСВОЕНИИ СПОСОБОВ СОХРАНЕНИЯ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВЬЯ ОКРУЖАЮЩИХ ЛЮДЕЙ Задачи:

№ слайда 4 - ДОСТУПНОСТЬ (УЧЕТ ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ, АДАПТИРОВАННОСТЬ МАТЕРИАЛА
Описание слайда:

- ДОСТУПНОСТЬ (УЧЕТ ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ, АДАПТИРОВАННОСТЬ МАТЕРИАЛА К ВОЗРАСТУ) - СИСТЕМАТИЧНОСТЬ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ (ПОСТЕПЕННАЯ ПОДАЧА МАТЕРИАЛА ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ, ЧАСТОЕ ПОВТОРЕНИЕ УСВОЕННЫХ ПРАВИЛ И НОРМ) - ДИНАМИЧНОСТЬ (ИНТЕГРАЦИЯ ПРОГРАММЫ В РАЗНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) - ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ (СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ УСВОЕНИЯ НОРМ И ПРАВИЛ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ КАЖДЫМ РЕБЕНКОМ) Принципы программы:

№ слайда 5 Программа состоит из следующих блоков
Описание слайда:

Программа состоит из следующих блоков

№ слайда 6 Разделы программы:
Описание слайда:

Разделы программы:

№ слайда 7 - У ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ЧАСТИ ТЕЛА, ОРГАНЫ ЧУВСТВ. С ИХ ПОМОЩЬЮ ЧЕЛОВЕК ПЕРЕДВИГАЕТ
Описание слайда:

- У ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ЧАСТИ ТЕЛА, ОРГАНЫ ЧУВСТВ. С ИХ ПОМОЩЬЮ ЧЕЛОВЕК ПЕРЕДВИГАЕТСЯ, ПОЗНАЕТ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. - КАЖДАЯ ЧАСТЬ ТЕЛА РАБОТАЕТ В ОПРЕДЕЛЕННОМ РЕЖИМЕ. КОГДА ОНИ СОГЛАСОВАНЫ, ЧЕЛОВЕК ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ ЗДОРОВЫМ. МЫ ДОЛЖНЫ О НИХ ЗАБОТИТЬСЯ, ОБЕРЕГАТЬ ИХ ОТ ТРАВМ, БЕРЕЧЬ. - В РАЗНОЕ ВРЕМЯ МЫ БЫВАЕМ РАЗНЫМИ: ДОБРЫМИ, СЕРДИТЫМИ, ВЕСЕЛЫМИ, ГРУСТНЫМИ. КОГДА МЫ ДОБРЫЕ И ВЕСЕЛЫЕ, МЫ ХОРОШО СЕБЯ ЧУВСТВУЕМ. Познай себя

№ слайда 8 - ЗНАТЬ ЗНАЧЕНИЕ ВИТАМИНОВ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. - КЛАССИФИЦИРОВАТЬ ПРОДУКТЫ НА П
Описание слайда:

- ЗНАТЬ ЗНАЧЕНИЕ ВИТАМИНОВ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. - КЛАССИФИЦИРОВАТЬ ПРОДУКТЫ НА ПОЛЕЗНЫЕ ДЛЯ ОРГАНИЗМА И НЕТ. - УЧИТЬСЯ ЕСТЬ ПИЩУ НЕ СПЕША, ТЩАТЕЛЬНО ПЕРЕЖЕВЫВАТЬ, НЕ ДЕРЖАТЬ ДОЛГО ВО РТУ. Питание

№ слайда 9 - УХАЖИВАТЬ ЗА СВОИМ ТЕЛОМ (ПОЛОСКАТЬ РОТ, ЧИСТИТЬ ЗУБЫ, МЫТЬ РУКИ ПОСЛЕ ЗАГР
Описание слайда:

- УХАЖИВАТЬ ЗА СВОИМ ТЕЛОМ (ПОЛОСКАТЬ РОТ, ЧИСТИТЬ ЗУБЫ, МЫТЬ РУКИ ПОСЛЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ, УМЫВАТЬСЯ, ПРИЧЕСЫВАТЬ ВОЛОСЫ). ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ТОЛЬКО СВОИМИ ТУАЛЕТНЫМИ ПРИНАДЛЕЖНОСТЯМИ. - ЗНАТЬ И УМЕТЬ ПРАВИЛЬНО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ПРЕДМЕТАМИ ГИГИЕНЫ (ПОЛОТЕНЦЕ, НОСОВОЙ ПЛАТОК, РАСЧЕСКА). -ЗНАТЬ И УМЕТЬ УХАЖИВАТЬ ЗА ОДЕЖДОЙ (ЧИСТКА, СТИРКА, СПОСОБЫ ХРАНЕНИЯ). Личная гигиена

Краткое описание документа:

Цель программы: Формирование основ здорового образа жизни, обеспечение безопасности жизнедеятельности школьников Задачи: 1. ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СВОЕМ ОРГАНИЗМЕ, ЕГО ОЩУЩЕНИЯХ, ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СВОЕМУ ОРГАНИЗМУ. 2. СОЗДАВАТЬ ОПТИМАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЗРОСЛОГО И РЕБЕНКА  ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ РАВНОВЕСИЯ МЕЖДУ ДЕТСКИМ ОРГАНИЗМОМ И ПРИРОДНО-СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДОЙ. 3. РАЗВИВАТЬ У ДЕТЕЙ МОТИВАЦИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ПОТРЕБНОСТЬ В ОСВОЕНИИ СПОСОБОВ СОХРАНЕНИЯ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВЬЯ ОКРУЖАЮЩИХ ЛЮДЕЙ.
Автор
Дата добавления 29.03.2014
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Просмотров374
Номер материала 46935032927
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх