Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Знакомство с творчеством А. Л. Барто. Стихотворение « Разлука.»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Знакомство с творчеством А. Л. Барто. Стихотворение « Разлука.»

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КАДЕТСКАЯ ШКОЛА № 1778 МОСКОВСКИЙ ШЕРЕМЕТЬЕВСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС

УРОК ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ «ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ» ЗНАКОМСТВО С ТВОРЧЕСТВОМ А. Л. БАРТО СТИХОТВОРЕНИЕ «РАЗЛУКА»

ПРОВЕЛА: ВАНИЧКИНА Т. И.

МОСКВА 2014

«Поэтическая тетрадь»

Знакомство с творчеством А.Л. Барто. Стихотворение «Разлука».

Цели: Формирование правильного беглого, осознанного, выразительного чтения.

Формирование общеучебных умений и навыков. Формирование литературного образа поэтессы, знакомство с биографией, творчеством, достижениями автора. Активизировать познавательную деятельность. Настроить на усвоение нового материала. Развивать кругозор учащихся, память, внимание, речь. Воспитывать любовь к чтению, интерес к классическому наследию, воспитывать доброжелательное отношение на уроке.

Оборудование: Портреты А.Л. Барто, выставка книг, текст

для самостоятельной работы, игрушки.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

II. На доске иллюстрации к стихам А.Л. Барто.

  • Догадайтесь, кто автор этих стихов.

  • Сформулируйте тему сегодняшнего урока.

  • О чем или о ком мы будем сегодня говорить?

ТЕМА: Страницы жизни и творчества А.Л.Барто.

- Некоторые дети заранее подготовили материал о поэтессе.

Надеюсь, что каждый узнает сегодня что-нибудь новое, в конце ^ урока мы это сформулируем. Постарайтесь запомнить.

г-

Сообщение ребенка с использованием мультимедиа.

Агния Львовна Барто, настоящая фамилия Волова, родилась в

Москве 4 февраля 1906 г. В семье врача-ветеринара. Получила

хорошее домашнее образование и воспитание, которым

руководил отец.

Отец, Лев Николаевич очень любил Крылова и знал наизусть

почти все его басни, часто читал дочери.

Стихи Агния начала писать в раннем детстве, в первых классах

гимназии.

Стихи хвалил и критиковал отец - ему хотелось, чтобы все было

«правильно», но девочка писала как хотело сердце.

Агния Барто закончила балетное училище, но балериной так и

не стала. К этому времени ее увлекла литература.

В 1925 году девятнадцатилетней девушкой она впервые

переступила порог Госиздата. Редактор, посмотрев ее стихи,

направил Агнию в отдел детской литературы.

Так появился новый детский поэт.

В 1936 г., после выхода в свет поэтических миниатюр для самых

маленьких «Игрушки», Барто стала одним из самых известных и

любимых читателями детских поэтов.

- Вспомним первые стихи А. Барто, которые мы слышали, когда были
совсем маленькие из сборника, Игрушки.

Дети читают с игрушками. «ЗАЙКА» «МИШКА» «САМОЛЕТ» III. Сегодня мы познакомимся еще с одним стихотворением для детей А.Л.Барто «Разлука».

Словарная работа

Гаммы командировка

Потерпи маленько

Печально

  • На доске определение. «Последовательный ряд звуков»,

  • Какое слово можно пояснить этим определением?

  • Когда еще мы употребляем слово «гамма»(гамма красок, гамма чувств)

  • Подберите синонимы к словам:

Печально, потерпи маленько.

Первичное знакомство (читает подготовленный ребенок)

- Чем понравилось стихотворение?

Самостоятельное чтение

  • Прочитайте внимательно и подготовьтесь ответить на вопрос:»Как вы понимаете название стихотворения?»

  • Для тебя это слово весёлое или грустное?

  • Почему?

  • Сочувствуете ли вы мальчику?

  • Почему?

  • Посмотрим, на сколько внимательно вы читали.

  • Найдите в тексте, что мальчик делал для мамы?

  • Как ведёт он себя без неё?

  • Может кто-нибудь из вас тоже оказывался в такой ситуации?

ПОВТОРНОЕ ЧТЕНИЕ

- Подготовиться к выразительному чтению. Читать, передать интонацией
своё отношение к герою произведения (спросить 2-х чел.)

СЛОВЕСНОЕ РИСОВАНИЕ

  • Нарисуйте устно иллюстрацию к любому отрывку из стихотворения.

  • Подпишите строками из стихов.

  • На доске пословицы:

При солнышке тепло, а при матери добро.

Лучше матери друга не сыщешь.

День да ночь - сутки прочь.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

Без матушки родной и цветы не цветно цветут.

-Выбрать пословицы и поговорки, которые можно соотнести с этим стихотворением.

IV.

  • Ребята дома подготовили еще стихи А.Л. Барто и сейчас они вас с ними познакомят (2-3 чел.)

  • Какие стихи прочитали?

  • Что узнали о поэтессе?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

  • На столе у каждого лежит листок, который дома подготовила

  • Прочитайте внимательно и расскажите, что дополнительного вы узнали о творчестве и жизни А.Л. Барто.

Агния Барто написала сценарий кинофильмов «Подкидыш» «Алеша Птицын вырабатывает характер». Её стихотворение «Веревочка» было взято за основу фильма «Слон и Верёвочка».

В годы Великой Отечественной войны Барто выезжала на фронт с чтением своих стихов, выступала на радио, писала для газет.

После войны, в течении 10 лет Агния Львовна вела на радио передачу «Найти человека», в которой занималась поиском людей, разлученных войной. С её помощью было воссоединено 927 семей. Об этой работе написала повесть «Найти человека».

В 1070 году ей была присвоена международная премия имени Андерсена.

Стихи Барто переведены на многие языки мира. Сама Агния Львовна много ездила по разным странам, после чего издала сборник «Переводы с детского».

Её именем названа одна из малых планет. Умерла Агния Львовна Барто 1 апреля 1981 года. После поэтессы осталось полтора миллиона книг на 80 языках.

V.

Выставляется выставка книг А.Л. Барто. - Что нового узнали на уроке?

ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНОК.

Д.З.:

Выучить одно стихотворение, наиболее понравившееся. Кто захочет, сделайте к нему иллюстрацию.

Краткое описание документа:

На урок литературного чтения  в разделе «Поэтическая тетрадь « проводилось знакомство с творчеством А. Л. Барто и ее стихотворением « Разлука.«Цели этого урока: -Формирование правильного, беглого, осознанного, выразительного чтения.- Формирование общеучебных умений и навыков. -Формирование литературного образа поэтессы, знакомство с биографией, творчеством, достижениями автора- Активизировать познавательную деятельность учащихся.-Настроить на усвоение нового материала.- Развивать кругозор учащихся, память, внимание, речь.- Воспитывать любовь к чтению, интерес к классическому наследию- Воспитывать доброжелательное отношение на уроке. На уроке использовались : портреты А. Л. Барто, выставка книг, текст для самостоятельной работы, игрушки
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1170
Номер материала 50793033126
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх