73179
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыКонспект ННОД образовательной области ««Музыка» для детей подготовительной группы «Осень на дворе».

Конспект ННОД образовательной области ««Музыка» для детей подготовительной группы «Осень на дворе».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект ННОД образовательной области «Музыка» в подготовительной группе «Осень на дворе».


Автор: Бажанова Марина Викторовна, музыкальный руководитель МБДОУ «Ергачинский детский сад»


Задачи:

  • Развивать внимание, ритмический и мелодический слух, воображение.

  • Выполнять приставной шаг чётко под счёт педагога.

  • Выполнять пальчиковую гимнастику ритмично, чётко проговаривая текст.

  • Продолжать знакомить детей с жанровой музыкой. Закреплять понятие «танцевальная музыка». Поощрять любые высказывания детей, развивать воображение, фантазию.

  • Расширять диапазон детского голоса, учить детей петь хором: слышать себя и других. Развивать внимание и умение начинать пение вовремя. Учить правильно пропевать ритмический рисунок на слог «ля» в трудных местах песен. Учить детей исполнять песни в быстром темпе со сменой динамики.

  • Продолжать учить детей чётко выполнять скользящие хлопки («тарелочки»), притопы и движения по тексту в пляске «На горе-то калина».

  • Формировать у детей умение выражать свои впечатления в рисунке.

Оборудование:

  • Иллюстрации с изображением летающих бабочек.


Ход ННОД:

Звучит марш. Дети входят в зал бодрым, энергичным шагом. Становятся в круг.

  1. Приветствие. Здравствуйте, ребята! Я приветствую вас на русском языке! А как приветствуют друг друга люди других национальностей ? (ответы детей). Предлагаю вам поприветствовать друг друга на разных языках: на английском(«хэллоу»), французском(«бонжур»), немецком(«гутен таг») и тарабарском(«па-ра-да-ба – та-ра-ба-да»). На сигнал бубна идём здороваться, на сигнал бубна в маршевом темпе возвращаемся на места. Молодцы! Очень внимательно слушали бубен и прекрасно здоровались.


  1. Музыкально-ритмические движения. Мы с вами выполняли маршевый шаг, давайте вспомним как выполняется приставной шаг? (ответы детей). Всё правильно! Посмотрите как выполняется маршевый шаг в упражнении «Шалтай-Болтай» и повторяйте за мной (упражнение «Шалтай-Болтай»). Отлично справились! Пусть наши ручки немного отдохнут, покачаем одной рукой и другой, при этом смотрим на пальчики глазками. Хорошо! Пройдем на стульчики. Давайте сядем удобно и красиво.


  1. Пальчиковая гимнастика. Мы с вами вспомнили как выполняются упражнения ногами, руками, я предлагаю вам посмотреть на мои пальчики и угадать какое упражнение я вам покажу (угадывают, это пальчиковая гимнастика «Замок-чудак»). Правильно! Ну что, попробуем его открыть? (1 раз – шёпотом, 2 раз – как «медведи»). Молодцы!


  1. Слушание музыки. Сейчас наши пальчики отдохнут, а мы с вами послушаем новое музыкальное произведение. Слушаем до самого конца (прослушивание «Вальса игрушек» Ю.Ефимова). Что вы представляли себе, слушая музыку? (ответы детей). Ребята, это музыкальное произведение называется «Вальс игрушек». Вальс – это красивый бальный танец. Танцевать вальс – значит вальсировать, кружиться. Давайте прослушаем ещё раз и попробуем услышать какие музыкальные инструменты исполняют вальс? (ответы детей).


  1. Пение. Вальс – это танец. А какие музыкальные жанры вы ещё знаете? (Песня, марш.) Правильно! Попробуйте угадать что я вам сейчас сыграю? (Звучит вступление к песне «О зонтиках»). Да, это действительно песня. Кто помнит из чего состоит песня? Из куплетов и припева. Что такое припев, куплет? (ответы детей.). Давайте исполним знакомые песни «Осенний венок» и «Песню о зонтиках». (Работа над трудными местами).


  1. Пляска «На горе-то калина». Песни у нас могут быть грустными и весёлыми, быстрыми и медленными, да? А вот эта музыка какая? (слушаем фрагмент из пляски «На горе-то калина») (ответы детей). Совершенно верно. Весёлая, громкая, быстрая. Угадали, какая это пляска? Правильно! Встаём около стульчиков и под звуки марша шагаем друг за другом, становимся в круг для исполнения пляски «На горе-то калина». Не забывайте петь во время пляски. Очень здорово танцевали! Молодцы!


  1. Прощание. Ребята, расскажите, что вам понравилось на нашем музыкальном занятии больше всего? (ответы детей) Я предлагаю вам изобразить себя на музыкальном занятии в рисунке: как вы танцуете или поёте и т.д. Нарисуйте дома и приносите на следующую встречу. Наше занятие закончилось, до свидания (высоко, низко).



Краткое описание документа:
Данный конспект будет интересен  музыкальным руководителям, воспитателям старших и подготовительных групп детского сада. Тема конспекта приурочена к осенней тематике. дети знакомились с жанровой музыкой, закрепляли понятие «танцевальная музыка». также развивали внимание и умение начинать пение вовремя, точно после вступления, продолжали учиться хоровому пению, слышать себя и других. Дети учились фантазировать, размышлять при слушании музыки. Очень интересно было реализовано приветствие на разных языках. дети активно высказывались о том, что они нарисуют дома (наиболее понравившийся момент ННОД).
Общая информация

Номер материала: 50883033157

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.