Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План - конспект по методике развития детского изобразительного творчества в средней группе. Тема: « Варежка для куклы».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План - конспект по методике развития детского изобразительного творчества в средней группе. Тема: « Варежка для куклы».

библиотека
материалов

План - конспект по методике развития детского изобразительного творчества в средней группе.
Тема: « Варежка для куклы».
Программное содержание:
учить составлять узор на полосе;

закреплять умение пользоваться ножницами, разрезать узкие и широкие полоски;

развивать аккуратность, глазомер.
Оборудование: клейстер, ножницы, салфетки, кисточки для клейстера, подставки, подносики, полоски цветные, силуэты варежек.

Наглядность: образец варежки, кукла Маша.
Ход занятия: - Ребята все сели красиво, спинки прямые и все смотрим на меня.
- Ребятки мы сегодня с вами сделаем красивую варежку для Маше — растеряши. Маша растеряша потеряла варежку и хочет новую. Сейчас на улице холодно, у нее руки замерзают. Давайте ребятки сделаем для Маше новую варежку.
- Ребятки давайте рассмотрим варежку. Все смотрим на меня. Варежка у нас какого цвета? ( Ответ детей: белого ). Как украшена варежка? ( Ответ детей: полосками, кружочками). Какого цвета полоски? Какого цвета кружочки? (ответы детей).
- Как расположены узоры? (ответ детей: полоски внизу, кружочки наверху).
- Ребятки сейчас я вам покажу, как мы будем делать варежку. Все смотрим на меня. Беру варежку и буду украшать полосками и кружочками. Я беру полоску бумаги, подставляю ножницы, закрываю ножницы. Ножницы держим большим и средним пальцем, указательным придерживаю. Красные полоски я располагаю внизу, по желтой полосе крестиком, а круги на всей поверхности варежки.
- Берем полоску, берем кисточку. Полоску положили на подносик, мажем клеем и приклееваем, берем салфеточку кладем и гладим.
- Как я намазываю? Как я прикладываю?(ответ детей). Берем кружочки, берем кисточку обмакиваем, намазываем от пальчика краям, и кладем на полоску, берем салфеточку и гладим.
- Ребятки давайте попробуйте теперь сами украшать варежку.
Самостоятельная работа детей.
Помогаю детям, объясняю.
- Ребятки, давайте заканчиваем работы.

Свои варежки положите на стол. Посмотрим ваши работы. Чья работа вам больше понравилась? Как вы украшали варежку? Вам занятия понравилась? (ответ детей).


Краткое описание документа:

План - конспект по методике развития детского изобразительного творчества в средней группе. Тема: « Варежка для куклы». Программное содержание: учить составлять узор на полосе; закреплять умение пользоваться ножницами, разрезать узкие и широкие полоски; развивать аккуратность, глазомер. Оборудование: клейстер, ножницы, салфетки, кисточки для клейстера, подставки, подносики, полоски цветные, силуэты варежек. Наглядность: образец варежки, кукла Маша. Ход занятия: - Ребята все сели красиво, спинки прямые и все смотрим на меня. - Ребятки мы сегодня с вами сделаем красивую варежку для Маше — растеряши. Маша растеряша потеряла варежку и хочет новую. Сейчас на улице холодно, у нее руки замерзают. Давайте ребятки сделаем для Маше новую варежку. - Ребятки давайте рассмотрим варежку. Все смотрим на меня. Варежка у нас какого цвета? ( Ответ детей: белого ). Как украшена варежка? ( Ответ детей: полосками, кружочками). Какого цвета полоски? Какого цвета кружочки? (ответы детей). - Как расположены узоры? (ответ детей: полоски внизу, кружочки наверху). - Ребятки сейчас я вам покажу, как мы будем делать варежку. Все смотрим на меня. Беру варежку и буду украшать полосками и кружочками. Я беру полоску бумаги, подставляю ножницы, закрываю ножницы. Ножницы держим большим и средним пальцем, указательным придерживаю. Красные полоски я располагаю внизу, по желтой полосе крестиком, а круги на всей поверхности варежки. - Берем полоску, берем кисточку. Полоску положили на подносик, мажем клеем и приклееваем, берем салфеточку кладем и гладим. - Как я намазываю? Как я прикладываю?(ответ детей). Берем кружочки, берем кисточку обмакиваем, намазываем от пальчика краям, и кладем на полоску, берем салфеточку и гладим. - Ребятки давайте попробуйте теперь сами украшать варежку. Самостоятельная работа детей. Помогаю детям, объясняю. - Ребятки, давайте заканчиваем работы. Свои варежки положите на стол. Посмотрим ваши работы. Чья работа вам больше понравилась? Как вы украшали варежку? Вам занятия понравилась? (ответ детей).  
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров573
Номер материала 51261033100
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх